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励志书籍读后感

发布时间:2019-11-06 来源:互联网

读励志书籍《感恩亲人》感悟。

看电影或者看视频已经是我们生活的一部分,很多想法就是在观看的过程中不断涌现,在观看了的后,故事情节激发了我们的浓浓兴趣,整理我们的思维,写观后感不啻为一种好的方式。优秀的观后感怎么才能够写出来呢?以下是由小编为你整理的《读励志书籍《感恩亲人》感悟》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

前言:读后感的内容,来源于我们对书记的领悟,因此,小编收集整理了大量的读后感,供大家学习阅读!

读励志书籍《感恩亲人》感悟

春天带着泥土的气息开启了四季的新一个轮回,树儿发出了新芽,花儿含苞欲放。树叶青了又黄,黄了又青,岁月啊,它唯一带不走的是真情。当哥哥抹着头上的汗水,目送去上学的妹妹;当姐姐用长发换来的钱为弟弟买了一碗热腾腾的面;当姑姑在大雪纷飞的冬天,兜里装着热乎乎的鸡蛋送到我的校园;当别离的火车一声鸣响,有多少人的眼泪夺眶而出。这一切都因为我们背负的不仅是行囊,还有亲人深深的爱;因为我们即使有一天远走他乡,也走不出亲人哪关心和期待的目光。他们的爱细水长流,伴随着我们的成长。

《感恩亲人》告诉您,亲情,是一坛陈年老酒,甜美醇香,是一幅传世名画,精美隽永,是一首经典老歌,青楼温婉,是一方名贵丝绸,细腻柔滑。

因为家庭成分不好(富农),爸爸经常在生产队里挨批斗,因此父亲的身体不好,年轻时就很少去生产队干活。大我二十岁的大哥七、八岁就开始和母亲一起料理家务,大哥长大后,就是家里的顶梁柱。我上初中开始父亲就得了脑血栓,失去劳动能力,母亲要护理他,也不能下地干活。分家另过的大哥大嫂担当起了供我上学的重任。哥哥嫂子春种秋收,种地剩的钱给我交学费,买学习用品以及我的日常开销。因为家境贫困,我上初中时冬天穿着一件姐姐和三哥哥穿过的,袖子和衣襟都上了补丁的蓝色棉袄。

这件事让我记忆犹新,在泉头中学上学时,同学们在教室里认真的上早自习,陈老师拿起我放在椅子上的棉袄,指着上面的补丁,在过道上边走边让全班同学看,还不时的笑,我的脸顿时红了、觉得浑身发热,一下子就低下了头,顾不上看同学的表情,当时觉得是一种耻辱。放假回家和家人学了这件事,大嫂听了,拿出编炕席剩下的40元钱给我,我花了37元钱买了一件红色的航空棉棉袄。这是我长这么大买的第一件新棉袄。这件棉袄我格外珍惜,我珍藏了很久大哥、大嫂的这种情谊深深地鼓励着我、感动着我,影响着我如何做事、做人。

结婚之后,每当回娘家,和大嫂谈论起婆媳之间怎样相处时,她都告诉我,谁都有双层父母,对待婆婆和自己的母亲一样,大嫂这样说的也是这样做的,对我母亲特别好,胜过我这做女儿的,她质朴的话语时常在我耳边萦绕。

父、母去世已多年,逢年过节回家看望大哥、大嫂时都格外亲近,见面时总是问寒问暖,有说不尽的话题,在一举一动,一颦一笑中都饱含着浓浓的亲情。没有大哥大嫂的鼎力支持,就没有我的今天,大哥、大嫂我感谢你们!

和他们在一起时候,我走不出亲人的爱;和他们分开的时候,我走不出对亲人的思念。血浓于水,亲人的爱已融进我的血液,在漫漫人生旅途中时刻温暖着我。


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读励志书籍《老狼碑》随想


前言:读后感的内容,来源于我们对书记的领悟,因此,小编收集整理了大量的读后感,供大家学习阅读!

读励志书籍《老狼碑》随想

《老狼碑》讲述了在卧牛山上,一只聪明的老狼与猎人们周旋了12年而毫发无损。猎人们抓住了老狼的孩子,老狼为了救自己被猎人抓走的孩子,虽然明知道是吸引自己上当的陷阱,但是它还是义无反顾地冲过去,凭自己的力量救出了自己的孩子,而老狼自己却被猎人们围上了断崖,宁死不屈,毅然跳崖自杀,老狼的这一举动感动了猎人们,于是,猎人们在老狼跳下去的断崖旁为它立了一块石碑,让老狼流芳百世。以后这个地方再也没有人猎杀狼了。

通过这个故事,我感受到了老狼的聪明、对自己孩子的深沉的爱、和宁死不屈的品质。它是一只瞎眼的老狼,但却凭自己的智慧与猎人们周旋了十余年;老狼在发现自己的孩子被猎人们抓住后义无反顾地冲去救它,牺牲生命也在所不惜;老狼被猎人们重重包围在断崖边缘上,仍宁死不屈,宁可跳崖自尽也不愿被猎人们抓住老狼的爱子情怀是多么的伟大,多么引人深思。

动物尚且如此,我们人类的父母又何尝不是这样呢?

父母为了我们辛苦忙碌,尽量满足我们的每一个要求,而他们都头来得到了什么呢?我们总是生在福中不知福,衣来伸手,饭来张口,全然不知父母的辛苦,只知道一味的索求,不知道回报。

我们应该多孝敬父母,多为父母做一些力所能及的事,让父母感受到我们的懂事,感受到我们的成长。


读励志书籍《水孩子》随想


前言:读后感的内容,来源于我们对书记的领悟,因此,小编收集整理了大量的读后感,供大家学习阅读!

读励志书籍《水孩子》随想

《水孩子》这本书主要讲了,从前有一个叫汤姆的孩子,他是扫烟囱的,他有一个老板叫格利姆,他很坏他经常把汤姆扫烟囱赚来的钱去赌博,有一次,他被大家追赶,他跑到小溪中,在那里他成了水孩子,他又跑到大海中,那里有许多水孩子与他玩耍,在那里他认识了艾利,艾利是叫他功课的,不过以其人之道还治其人之身夫人让他去找他的老板,他通过闪光墙找到嘉利妈妈,他告诉汤姆在路上一定要倒着走,在路上汤姆经过废纸国、脏海、小人国、普鲁布乐姆岛、笨人村、流言蜚语之国、有头无身岛,终于他发现几个警棍在看守着一个牢房格利姆就被关在345号牢房里,当汤姆进去时发现格里姆尽然被关在烟囱里,最终格利姆用自己忏悔的眼泪把自己救了出来。

在这本书里我明白了做人要友善不要像汤姆的老板一样欺负人,还要学习汤姆自强不息的精神。


读励志书籍《止学》随想


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读励志书籍《止学》随想

阅读《止学》,欣喜好文,过目不忘,爱不释手。

止学,不是教人们盲目地停止学习,而是叫你有质量有效果地去学习实践。前人说得好活到老,学到老。此乃夫一座右铭也。不为什麽,只是喜欢,就像日常生活中的三顿饭一样,不吃不行,人生的享受。

俺相信,当你喜欢上《止学》,沉浸于它博大深奥空间,并置身于人生胜败荣辱漩涡中,加以日常运用实践时,你便已站在了生命的制高点上,无论你的人生状态是忙着还是闲着、是受宠还是失意、是清贫还是富贵、是成

功还是失败,你都会从容面对,心平气和,顺其自然,你的人生都会变得轻松自如,清静自在起来。

《止学》源于现实,高于生活,它集圣贤高度智慧与实践,清醒地引导人们去看清这个世界和人生的真相,什么是真实的、值得珍惜追求的,什么是虚幻需要舍弃的;告诉我们什么是生活中的智慧,并明确智慧(道)与聪明(术)的界限,引导我们在自己的人生道路中,作舍身取义正人君子,而不是贪图功利的势利小人。

《止学》以明智透彻的哲理,告诉我们怎样去认识人生中必须经历的描写名誉、利益、交友、情感等重大问题;怎样看待困境、穷富、苦乐等人生境遇;怎样与环境、与人、与自己的内心相处,它指出,祸患由于我们自己所做下的因产生,告诉我们修身养性、注重道德养成的重要性,君子贵在改变和战胜自己。一个人生命的成长,就在这样的取舍和掌握界限的度中平衡,同时在取舍中衡量其自身的价值与质量,并最终决定生命延续之长远意义。按照它的指向去经营人生具体环节,无不获得令人欣慰的成就。

捧读《止学》,想起了七、一建党九十周年xx讲话中描写培养教育下一代的重要章节,这一理念体现了人民的政党关注民族兴盛生死存亡的高度责任感,这对我们的国家、我们每一个家庭都是极其重要的大事。

夫一臆想,如果我们能不失时机地、有效地导向我们的子孙,从小能得以《止学》观念的认知灌输,并在孩子们的成长经历中得以读懂运用、举一反三,融会贯通,那我们的孩子会在艰苦的人生道路中发展出应对困境的优良人格特性,与人合作的开阔心胸视野。当他们的智商与情商正常地同步发展,长江后浪推前浪,那将是一种具有无限生命力的精神动力及巨大潜能要素,还愁青不胜于蓝吗?还愁中华名族的伟大复兴难以实现吗?!

我们的家族、民族、国家的希望在孩子们身上,《止学》中的智慧是我们给孩子们最到位的营养才智,也是他们发挥后劲儿、能走的更远更好的经营人生的发展源泉,而一个成功的人生,不仅仅只具备生活技能,而是优良的人格品质及较全面的综合素质。

我们都深爱自己的孩子,希望他们发展的好。反思我们的教育,在陶冶性情、积累涵养、读书指导实践这方面占多大的比重?不知不觉中,我们看重的是什么,而忽略了什么?什么对一个人一生起最重要的画龙点睛的作用?什么是传承?不见偏差,将贻误子孙后代生生世世!

一个民族的兴盛重在教育,而我们的老祖宗给后代提供了全方位的做人理念,这是我们每个生长在东方人的幸运。而教育的重头戏在于教育者的身教。我们每个长辈成人能在自身的人生道路每个阶段切实做好自己,复兴我们的家族乃至民族指日可待。

读止学精神,悟做人智慧,生命将因学用结合《止学》而超越世间烦恼忧患、恐惧抑郁。不信,我们都来品读,直至自己的心认为它的确是一部湮没久远的描写人生胜败荣辱的绝学!

这里我郑重地将这部《止学》,送给我可爱的孩子们,真希望你们能静下心来阅读并逐渐感兴趣,哪怕事务缠身,哪怕似懂非懂,也要抽出时间来结合自己的成长实践来认真读一读天赐的好书,也许它会改变你的一生。

《止学》深入浅出,哲理经到,它需要你读一生。我认定一个读与不读的人的人生,会决然不一样,真的不是神秘化。我想这部书,只要有一定人生阅历,都会喜欢。

孩子们,我希望你们是务实的,但不希望你们一辈子被事物所湮,希望你们做好自己后代的表率,毕竟将来的世界是更文明美好的,而这世界属于你们和你们的后代!我相信,你们有条件有能力走到自己人生的至高点。

止学,学无止境!


读励志书籍《长征的故事》随想


前言:读后感的内容,来源于我们对书记的领悟,因此,小编收集整理了大量的读后感,供大家学习阅读!

读励志书籍《长征的故事》随想

发生在上个世纪三十年代的长征,像一条蜿蜒二万五千里的红飘带,以它无与伦比的绚丽,飘过满目疮痍的中国大地,舞出了我们这个民族的崭新希望。

长征的故事有很多,我虽然没有全部看完,但当我把书合上的一瞬间,那一幅幅惊天动地的画面,那一场场惊心动魄的战争,仍久久萦饶在我眼前长征初期的湘江战役,是红军突围以来最壮烈、最关键的一仗,中央红军人数由出发时的8.6万人锐减到3万人。虽然付出了巨大的代价,但红军最终突破了敌人的四道封锁线。还有后来的四渡赤水,抢渡大渡河,飞夺泸定桥,过雪山、草地,这一重又一重令人无法相信的困难,却被这支队伍战胜了,这就是无坚不摧的红军。红军的顽强和强烈的爱国主义精神深深震撼了我的灵魂。

看红军爬雪山的时候,吃的是皮带、树根,穿的是草鞋,薄衣,他们却翻过了一座又一座的雪山,战胜了一道又道的困难。而我们面对困难时却知难而退,如在学习中遇到难题,有时没有经过任何思考,就放过了。有时候老师布置的作业还没做就牢骚满腹,找借口和理由推脱逃避。在他们的面前我们变得那么渺小和苍白无力

从红军长征中我收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结今天,我们远离了那战火纷飞的年代,过着衣食无忧、幸福安定的生活。我们所能做的就是要将这些高贵的品德精神发扬下去,学好每一科知识,沿着先烈们走过的路,继续走下去。把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。立爱国之志,成报国之材。把我们的国家建设得更加繁荣昌盛,让可爱的祖国跻身于世界强国之列。

读励志书籍《小民话晋商》随想


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读励志书籍《小民话晋商》随想

《小民话晋商》是我最近一段时间读完的一本书。

这本书从历史和旅游的角度,再现了晋商从起源到发展,直至衰败的整个过程,重新审视了曾经在中国叱咤风云五百年的山西商人的兴衰历史,梁启超先生也曾说过:鄙人在海外十余年,对于外人批评吾国商业能力,常无辞以对。独至此,有历史,有基础,能继续发达山西商业,鄙人常自夸于世界人之前。系上的辉煌的确令人赞叹,但从这本书中,感悟最多的,却是晋商从兴盛到没落的那段历史。

晋商的没落,从哲学的角度来讲,其实也就两个原因内因和外因。放在具体的环境当中来讲,外因即为当时倍受侵略的清政府的时代背景,内因即为晋商的腐朽、奢华的生活作风。这两者的共同作用摧毁了辉煌了几百年的晋商。

晋商没落的外因。弱国无外交,这已是被久经证明的规律。中俄茶叶贸易的历史证明,弱国的对外贸易终究强不起来。1840年鸦片战争之后,中国走向衰落,太平天国、第二次鸦片战争、义和团、八国联军,一次次内忧外患引起的动乱大大削弱了国力,清政府不能够保护商民,中国对俄罗斯的茶叶贸易不可能不受挫折。1917年十月革命后,晋商手中的大量卢比全成废纸,仅曹家就损失白银24万两。俄共又实行公有制,没收了所有晋商的财产。晋商一百多年的驼帮茶叶贸易史也就此结束了。如果有强大的政府在后面为晋商做强大的后盾,相信晋商在历史的进程中会走得更远、更长。

晋商没落的内因。书中作者同样也花了大量的篇幅剖析晋商没落的内因。尽管晋商的制度明确规定了不准吸食鸦片,但家族打起来了也有那么一些管不住自己,仗着钱势染上了抽鸦片的恶习,同时,一些大东家也开始不关心经营,过上了腐朽的生活。像日升昌的东家李氏,大掌柜雷履泰,以及后来成为蔚字五联号大掌柜的毛鸿翑,其子孙都是因为抽鸦片而导致贫困、死亡的。晋商早期追求财富和地位,他们可以百毒不侵。但当他们的后人达到了这一目的之后,就没有追求了,堕落只是迟早的事。一个人或一个家族富了以后仍然要有更新、更高的追求,生活才有动力和情趣,才能永远保持金刚不倒之身。

唐太宗李世民说过:以铜为镜,可正衣冠;以史为镜,可知兴替;以人为镜,可明得失。经历了弱国被凌辱的历史,吸取了晋商堕落的教训,我们自然明白了不进则退,落后者要被淘汰的自然生存法则,自然懂得了勤俭节约,志当存高远的生活态度。

60年来,在与外部世界打交道的风风雨雨中,共和国不断成长、成熟、成功,改变自身命运的同时影响世界走向;党的十一届三中全会以来,在党的领导下,我国建立并不断完善社会主义制度,人民当家作主,社会经济面貌发生了根本性变化,综合国力也显著增强;新中国的诞生,也诞生了一系列功勋显著的人才,其中有心系祖国、自力更生、甘于奉献的两弹一星功勋;不畏艰险、勇于创新、敢攀高峰的国家最高科技奖获得者;不怕牺牲、攻坚克难、顽强拼搏的航天英雄;无所畏惧、饱含深情、无私奉献的抗震救灾优秀专家;严谨治学、刻苦钻研、辛勤耕耘的哲学社会科学和文化艺术领域的专家;志存高远、锐意进取、创业报国的留学回国创新创业人才;扎根基层、爱岗敬业、恪尽职守的优秀教师、医生代表;脚踏实地、艰苦奋斗、开拓创新的高技能人才和农村实用人才。历史连接着未来,曾经是人类文明引领者的中国,仍有希望为世界带来新的贡献,一个古老国家的崭新传奇,必将在世界的聚焦中继续上演。站在新中国成立60周年之际,我很自豪作为一名中国人,沐浴在中华大地的春风下。我看到了祖国的日益强盛,看到了中国共产党代表的中国的美好前途,一代晋商没落了,但新中国却引领着全国各族人民共同走向繁荣富强。作为一名预备党员,我将继续保持阅读的好习惯,继续发扬勤俭节约的生活作风,做好自己的本职工作,为实现共产主义继续努力!


读励志书籍《困境与超越》随想


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读励志书籍《困境与超越》随想

读了《困境与超越》使我深刻认识到:我们作为知识的传播者,智慧的促生者,心灵的塑造者,生活的导师和道德引路人,我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢?因为我们要站得高,才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮;才能把人类心灵的广袤与深邃,世界的多样与神奇,世事的无端与诡异,传授给那些求知如渴的莘莘学子们。

教师是一个冒险甚至危险的职业。伟人和罪人都可能在他的手中形成。因此,教师必须如履薄冰,尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。

教师的幸福也不仅仅是学生的成功,同时应该是自己的充实与成功。教师可以利用的时间与空间决定了教师是一个幸福的人。他完全可以进行自我的设计与武装,让自己多才多艺,让自己的精神世界更加丰富,让自己脱离庸俗。

教师要达到上述的境界,最重要的途径就是读书。人类几千年的教育历史中,创造和积累了许多宝贵的教育思想财富。这些财富保存的载体主要就是教育的经典著作,阅读经典,与过去的教育家对话,是教师成长的基本条件,也是教师教育思想形成与发展的基础。教育智慧的形成,在一定意义上说,就是跨越由这些经典构成的桥梁的过程。这是一个不可超越的过程。人类的教育虽然不断变迁与发展,但是教育的根本不会变化,教育培养人的功能不会变化,教育过程的内在规律不会变化。如教育创新,虽然是我们这个时代的主旋律之一,但是对于创新教育的论述,现在可能并没有超过陶行知。因此,现代的许多教育新思想,其实只不过是用我们这个时代的语言和案例与过去大师的对话而已。

教师读书不仅是寻求教育思想的营养,教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流。从过去的教育家的著作中,教师可以学习的东西很多。有心的教师会认真阅读教育的重要文献,认真学习不同时代教育家的人生理想与人格力量。读书会让我们的教师更加善于思考,更加远离浮躁,从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽。


读励志书籍随想:《细节决定成败》


为同学们搜集整理了读励志书籍随想:《细节决定成败》,供大家学习,希望对大家有所帮助!

我有幸拜读了汪中求先生的《细节决定成败》一书,书中很多经典案例、警句,催人奋进。百分之一的疏忽,就可能导致百分之百的失败我在拜读《细节决定成败》一书中也有同样的感想,同样的体会,无论什么样的职业,做什么样的工作,都要重视小事,关注细节,把小事做细、做透,细中见精,小中见大的道理。把读书的心得体会联系到自己的学习工作和生活中去,对那些平时工作中被忽略的小节,见怪不怪的小事,引起了高度的重视。

但是,我们大多数的人或多或少犯有大而化之、马马虎虎的毛病,我生活的周边差不多先生比比皆是,好像、几乎、似乎、将近、大约、大体、大致、大概等等,成了差不多先生的常用词。正如汪中求先生在《细节决定成败》一书中所说:芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事,琐碎的事,单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事的不可或缺的基础。 最后,我想以海尔总裁张瑞敏的这句话:什么是不简单,把每一件简单的事做好就是不简单。什么是不平凡,能把每一件平凡的事做好就是不平凡。所以,无论做人、做事,都要注重细节,从小事做起,从点滴做起。

欣赏完这篇读励志书籍随想:《细节决定成败》,大家是不是得到许多启示呢? 更多小学作文,请学友锁定.


读励志书籍《教育教学艺术》随想


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读励志书籍《教育教学艺术》随想

建新小学夏淑雨

读魏书生的书是一种享受,读魏书生的思想是对自身思想、灵魂的提升和升华,读了魏书生的书才知道什么是教书育人,什么是为人师表。从教几年来,所教学生形形色色,五花八门,什么样的都遇到了,作为教师的酸甜苦辣也尽一一体会,总结过去,甚感工作越来越难做,学生越来越不好管,工作压力越来越大,苦和累成了每天的必修课,有时真想不明白,为何有人对教育却还津津乐道,珍爱有加,师生关系如此融洽,每天工作得如此潇洒和轻松,自己的认真和负责为何就不能起到与别人相同的结果呢。

古人云:知已知彼,百战不殆。搞教育同样如此,只有了解学生才能教好书,育好人。孔夫子教育学生成效卓著,重要原因之一,在于他对颜回、子路、曾参等学生的性格特长、思想状况了如指掌,在知人的基础上因材施教、因势利导。综观古今中外凡有成就的教师,教育家,都有一个共同的特点:有知人之明,能察觉学生思想深处的奥秘,能触摸到学生感情的脉搏,他们的心和被教育者相通相印,息息相关,只有这样的教学,教师的教学和学生的学习才是一种幸福和享受。反思过去,自认为责任心强的自己对自己的学生又了解多少呢,是否真和学生打成了一片,是否常与学生聊天、谈心,是否关心到了每一个学生,无论其成绩好坏,行为习惯好坏,是否走进了学生的心灵,学生是否真愿意同自己作心与心的交流,是否自己真成了良师益友。我想,以上这些除某些在每学期的教学计划和工作总结中偶有提及外,真正落到实处的还相差太远,每个教师都希望自己的学生听话、懂事,上课认真听讲,下课认真完成作业,期末考试考个好成绩,如此,教师、学生、家长皆大欢喜,所以很有责任心的自己会在班上制定出许许多多的不准和禁止,有时还用相互监督的方法来检查不准和禁止的落实情况,结果却与想象中的相差甚远。总体看,班级的纪律似乎被管好了,可同学们的学习兴趣却大大减退了,热情少了,积极性没有了,总体成绩也不见上涨,学生在课外活动时的好奇、好动、好玩、好积极思维的特点不见了,而作为教师的教学难度也就更大了,上课不活跃或太活跃,有问题也不问了,这种课上得实在难受,是谁让他们变成了这样子,是我们自己,无数事实告诉我们,要教育学生,首先必须了解学生,这就如同园丁养花,首先必须了解花的习性,医生治病首先必须了病人的病情一样。

在了解学生方面,我们往往是从学生学习态度、行为习惯的表现上简单的了解和简单的评价学生,长期以来,辩证法已在对待学生身上不起作用了。教育学、心理学等教育科学理论,是在总结先进教师的工作经验和少年儿童的心理变化过程的基础上提示出来的教育规律和心理变化规律。教师凭借这些理论的显微镜,常常能发现许多经验认识不到的学生心灵上的闪光点。教师不仅要了解学生思想、行为变化的特殊规律,而且要了解学生思想、行为变化的普遍规律,不仅善于把精力花在偶然的个别事件的处理上,更善于把主要精力用在带有普遍性、规律性的问题上,从而提高教育工作的效率。而自己在过去几年的教学生活中,多为一点论,把后进学生看得一无是处,师生互相埋怨,甚至和自己对着干,学了魏书生的有关理论,现在渐渐认识到了学生的心灵都是矛盾的统一体,好学生和后进学生的区别只在于头脑中是非,好坏排列的顺序及比例不同而已。正是因为后进同学上进心的幼苗小而枯黄,有的常常被压在石头下,才更需要教师的同情、关注和扶植。懂得了这些理论知识,我在具体教育过程中加以运用,果然效果明显,某些平时不听话的同学,调皮的同学经过一期的努力,都有了较大的进步,师生关系也有很大改善,与学生的友谊加深了。

俗话说得好,要得公道,打个巅倒,几年来,我常觉得教师在地位上就是与学生不一样,教师就要高一层,就是权威,所以教师说的,学生就得无条件的服从,无条件的执行老师的安排,不得顶撞和不满,如有违反,那就是对老师的无理,就是不听话。所以师生平等很难在现实中体现,殊不知,老师也是从学生时代走过来的,学生的今天就是老师的昨天,学生犯了错误时的心情,老师通过回忆自己当年犯的错误时的心情就能认识更真切一些。这就是魏书生说的用回忆的方法去感知。

我相信往后的教学生涯不再是枯燥无味,更不会是苦与累的集合,正如他所说,应该是一种幸福和享受,我会努力的。


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