读《一个文官的死》有感作文400字_初二读后感。
古人云：以史为镜，可以明理，书籍里就蕴含历史。小学生除了学习常规的知识，更应该接受课本外没有的新知识，阅读陶冶了小学生的情操，有助于理解和运用语文知识。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。小学生怎样将自己的独到见解写进读后感呢？由此，小编为你收集并整理了读《一个文官的死》有感作文400字_初二读后感可能你会喜欢，欢迎分享。
一个文官竟然因为自己打的一个喷嚏吓死了自己。我读完这个故事，更多的是心酸。一个小人物所要顾及的东西那么的多。他们害怕比自己实力大的人。因为大官人的不耐烦与呵斥竟然一命呜呼。
我不敢想象，那个时期的人要怎么承受这一切。他们或许都太过于懦弱。可是，在旧社会，他们只能这样苟延残喘的活下去。所谓的尊严，还不如一顿饱饭来的痛快。
这个小文官丧命于对达官贵人的恐惧，他一心想要道歉以排解内心的恐惧。实际上，大官人根本就没有生气，只是小文官多虑了。为什么小文官的妻子不但没有给他排忧解难反而一再劝说他去道歉呢?奴性心理为什么就这么强。
读完这个故事我很庆幸自己活在二十一世纪，这些东西都不必要去想。小文官的悲剧不仅仅是因为社会的风气如此，更多的则是他的懦弱和胆小。
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读只有一个地球有感作文400字
读只有一个地球有感人类为了到另一个星球上去生活，就破坏我们的地球母亲，还不加节制的滥用化学物品。我读了只有一个地球后的感想是：我们的活动空间是有限的，自然资源也是有限的，所有的自然资源不能再生。而且人类也别想破坏了我们的地球母亲，移居到别的星球上去生存。即使有一个星球能够生存人类，那么又都少人能够去得了呢？我们要珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的一些小事做起，如：尽量不要使用一次性物品；实行垃圾分类；注意节约水电；家里没有人时不能长期开这电灯，电视；自然资源是有限的，这些看似生活中的小事会给人类带来不堪设想的后果；我们要保护好我们的地球母亲，不要滥用资源；人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生的，长时期给人类做贡献的，但是由于人类随缘破坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，不但使它不能再生，还造成一系列的生态灾难，给人类带来了严重的危害。救救我们的地球母亲把！我们这个的确母亲太可爱了，同时也太容易破碎了。所以我们要让地球母亲更好的造福于我们的子孙后代，就只有保护好我们的地球母亲。
读《赞美》有感作文400字_初二读后感
诗人穆旦的《赞美》，是一首长长的抒情诗，长长的语言里有着常常的忧虑，长长的赞美声中有着真实与深情。
有人说，这是一首“伴随着深沉的痛苦的带血的赞歌”。的确，诗人穆旦以沉重而深沉的口吻，缓缓地讲述着，似乎在铺开一幅生活的画卷。
走不尽的山峦的起伏，河流和草原，数不尽的密密的村庄，鸡鸣和狗吠。绵延在诗人笔下的，首先是无尽的土地，辽远却又荒芜。云是暗涌着的，低压着沉闷；森林是忧郁的，深藏着本该有的生气。仿若闷雷，这是故事的背景，这是艰苦卓绝的年代。
然后，主人公出场——一个农夫，身上压着重担的农夫，坚定地加入抗战。坚定地，他看着自己溶进死亡里，而这样的路是无限的悠长的，而他是不能够流泪的。作者饱含感情的笔调，再一次赞美，为了农夫的坚韧，为了农夫的勇敢，为了农夫的站起来的爱。
诗里行间，作者巧妙地运用了反复、排比等修辞手法，鲜明地展示出生活的环境，也着力地塑造了一个贫苦，爱国却又坚韧的农夫形象。全诗语言朴实却融入了强烈的感情，和深刻的认识。
《赞美》这首诗，带着扑面而来的泥土味和不解过后的无言的赞美……
读《我的童年》有感作文400字_初二读后感
这是一篇描写季羡林先生童年生活的回忆性散文，记述了季羡林先生“灰黄”的童年，表现出季羡林先生对童年往事的复杂感受和对母亲、奶奶、儿时伙伴等的真挚感情，表达了季羡林先生对童年生活的留恋，对家乡的思念之情。
这篇题材看似寻常，实则颇具匠心。“我的童年”一个平平淡淡的题材，却写出了一个成功人士不快乐的童年。这出自一位作家之手——季羡林！ 贫穷是底色，母亲、奶奶的爱和朋友的友谊是亮色，互相配合，成就了季羡林先生童年时的画卷。
我读了这篇文章，有很多收获。首先，我知道了大作家季羡林先生出自一个最穷的村中最穷的家，他的童年十分单调，不快乐。其次，我了解了季羡林先生童年时的一段经历，他每天的“最高享受”是吃半个白面馒头；还介绍了他的启蒙老师——马景功先生；他的两个小伙伴杨狗和哑巴小。最后，我明白了一些道理，比如:父母们莫要溺爱子女；要懂得吃苦，不能一味诉苦的道理等等……
我从这篇文章中读出了一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”我要学习作者这种能吃苦，不诉苦的精神。
读《卢沟桥烽火》有感作文400字_初二读后感
今天，我学了课文《卢沟桥烽火》，这篇课文讲述了争夺卢沟桥的事儿，当读到“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀的哭爹喊娘，狼狈而逃。”时，真的让人大快人心！！！！看见他们的狼狈相，我此刻无比的自豪。因为这段话写出了我国人民不畏强敌，奋勇杀敌的英雄气概。
当我读到“日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，‘呀呀’吼叫着，疯狂地向县城扑来”的时候，我觉得日本鬼子猖狂到了极点，他们没有把我们中华儿女当人看，真是可恶之极，我真想加入到我们的军队中去，同仇敌忾，让我心中的愤怒消除点！
多么激动的战斗呀！这些中华英雄为了我们下一代的幸福生活，不惜去与日本鬼子开战，夺回失地，让我们有个理想的社会，随着新中国的日益强盛，也没有其他国家来侵略了，因此，我们进入了幸福的生活中。
读了这篇文章之后，我深深感到我们今天的幸福生活是来之不易的，应该珍惜现在所有的，好好学习，将来报效祖国，让世界和平，家家欢乐，人人健康。人人开心，让老百姓过上好日子！
读《我不流泪》有感作文400字_初二读后感
周末我读了一篇文章，这篇文章出自《春风十里，长趁花期》 ，讲的是一个女孩因他人改变后悔不当初的故事。
曾有人告诉她:“你是琼瑶笔下的烟云。” 可是她知道:她最快乐，也最忧郁；她最活泼，也最安静；她最爱笑，也最爱哭……在很多人眼里，她是个幼稚且长不大的女孩，缺乏成熟气息！她也曾多次询问别人:在你们看来什么是女孩子该有的样子？在众多回答中，她发现每个人都提到了一个词眼——成熟。于是为了他人的看法，她努力改变自己。到了最后，不仅没有改变，还整个人都崩溃了。她。再也伪装不起了，决定做回自己。没有约束，没有忧虑，真好！
是啊，做回自己才是正确的、属于自己的那条捷径。每个人都是上帝的宠儿，没必要为了别人改变自己，因为他们根本不是你的谁！或许我们没有倾城的美貌，但我们可以有一颗炽热的心；或许我们不是成功的材料，但我们可以在世界最平凡的角落里享受着最简单的幸福，又或许……
总之，成熟，不是心变老， 而是泪在嘴角还能微笑！
读巜詹天佑》有感作文400字_初二读后感
无意中我翻到了小学的课本，看到了一篇课文巜詹天佑》，于是就迫不及待了，写出了我的感想。
这篇课文讲的是詹天佑主持修筑京张铁路的事，他不怕困难不怕嘲笑，用自己的毅力和智慧为祖国争得了荣誉。
詹天佑是个爱国人，他的爱国不是停留在嘴皮子上的，他用行动证明了自己的爱国之心。居庸关山势，高岩层厚他就用两端同时向中间凿进法打通隧道；八达岭隧道长一千一百多米，他就用中部凿井法打通隧道；青龙桥附近坡度特别大，他就创新地使用"人"字形路……我想，爱国就是他战胜重重困难的力量的源泉。
而我们身边所有总有一些嘴巴上说爱国却实际不行动，却不爱国的人。他们升旗的时候不认真，唱国歌也不认真也是随心所欲，甚至连学习也毫不在乎。有人会问学习也关爱国什么事吗？我会斩钉截铁的回答，詹天佑如果没有主持修筑铁路的才华，他又怎么报效祖国呢？
读了巜詹天佑》这篇课文，我觉得要做一个爱国之人，一定要好好学习，以后为祖国效力，把祖国改善的更完美。
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