小小的牙，学问大作文750字_四年级读后感。
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。小学生除了学习常规的知识，更应该接受课本外没有的新知识，读书有助于小学生形成良好的道德品格和健全的人格。在阅读课外书籍时，我们会得到一下启发和知识。小学生怎样将自己的独到见解写进读后感呢？我们的小编特意搜集并整理了小小的牙，学问大作文750字_四年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小小的牙，学问大
——读《神奇的人体修复材料》有感
建湖县高作中心小学四 (3) 班苗微
读《神奇的人体修复材料》这本书，我对牙齿修复这部分内容最感兴趣。通过阅读，我知道了牙齿虽然不起眼，却有了不起的本领。
牙齿会读懂人身体各种“语言”，及时给我们通报身体健康信息。比如牙齿经常出血，有可能是身体缺少维生素，有可能是有肝病，也可能是肚子有蛔虫等。
牙，作为人体最坚固的部分还有很大的开发价值。科学家正准备研究如何将认的身体信息输入牙齿，方便保存。严肃地讲，可以在人遭遇意外后提供身份证明。浪漫的说，可以在几十万年后，给你的子孙留下你生命的痕迹。瞧，多有意义！
最有意思的是，通过阅读有关牙齿的这部分内容，我发现了施耐庵先生写的著名长篇小说《水浒传》上有一个科学性错误。那是在《水浒传》小说的第一回第 9 页，写太尉上山请张天师的路上遇见了吊睛白额锦毛大虎时，施耐庵先生说他吓得“唬得三十六个牙齿捉对厮打。”我从阅读《神奇的人体修复材料》这本书中知道：不管是原始人还是现代人，他们的牙齿一般是 28 到 32 颗，中间 4 颗智齿因人而定。这就是说，人的牙齿上限是 32 颗，那“洪太尉”应该也不例外。唯一一种可能，就是“洪太尉”长出了多生牙。而多生牙多半畸形，如果“洪太尉”的牙又多又丑，施耐庵先生作为文学家不会不把这作位人物特点加以描述。而且 32 颗牙齿能够长全的人已经微乎其微了，一下子能长出 4 颗多生牙，只能说是奇迹。
当然，施耐庵先生写“洪太尉”有 36 颗牙应该是小说家的一种文学手法，起着引人入胜的作用。但从科学的角度说，施耐庵错了。如果施耐庵先生知道现代小学生连有关牙齿数量的知识都懂这么多，并且还想要挑他错的话，恐怕也不会用这种写作手法了吧！
真是小小牙齿，学问大大。原来读科普书能有那么大的收获！
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勤、俭、强作文750字_四年级读后感
读完《榜样》这篇文章,我被文中的小主人公罗文龙深深地感动了。
罗文龙在他七岁的时候从河南来到了江南名城无锡。他那充满了稚气的眼睛里看到的尽是鲜花绿树中耸立的高楼，如画的景色吸引着这位天真朴素的孩子。
他，深深地爱上了这个城市！
罗文龙年纪虽小，但很懂得体恤父母。有一年春天，学校组织同学们去沙家浜新四军纪念馆参观，同学们都带了吃的、喝的，还有零花钱，罗文龙的妈妈也给了他十元钱，可是他拿着这十元钱，却感到沉甸甸的，因为这是他一家人几天的菜钱啊！
参观浏览休息的时候，他就四处捡拾人家扔下的空塑料瓶。起先，同学们都感到不可思议，有的甚至还嗤笑他。可他却非常坦然，说：“这有什么难为情的，我是凭自己的劳动挣钱，这钱用得踏实。我回收废品，也节省了资源，还帮景区洁净了环境。”同学们被他感动了，他们不仅受到了一次革命传统教育，还从罗文龙身上学到了自强自重、勤劳节俭的好品质。
看到此处，我不禁深思：是啊，“节俭是一切美德的根本”。我们都应该养成勤俭节约，反对铺张浪费的好习惯。爱国华侨的旗帜——陈嘉庚，就是勤劳节俭的楷模。他年轻时苦心经营橡胶工业，后来成为南洋的“橡胶大王”。他这样富有，但生活却很节俭，他的伙食标准与普通百姓相当，穿的衣服补了又补，居室陈设极其简陋。他将节省下来的钱，盖漂亮的校舍，买最好的设备，使家乡的孩子都能有好的学习条件。
然而，现在我身边有的同学每个学期开学，都要换一套新的书包、文具，平时用的笔还有很多没写完就扔了，食堂里的饭菜没吃完就倒了，一点都不知道节约。生活条件好了,有的同学整天享受生活,不求上进。我们班就有一位家庭条件很富裕的同学，他经常在班上炫耀：“我爸说我这一辈子吃穿不愁，学习就不用太认真了。”其实我们都应该以罗文龙为榜样，学习他勤俭节约、学习他自强自立。伟大的教育家陶行知说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”
让我们都自力更生，做一个勤劳节俭的好孩子！
如果我是市长作文750字_四年级读后感
自从我读了《淘气包马小跳之超级市长》后，我再也按捺不住了：我也要当市长！
如果我是市长，我就“新官儿上任三把火”：
第一把火改善交通为人民
交通事故，常处于无意之中。所以，我要先设一个交通站台，各路各车的信息全存在里面。快要发生事故时，摁个“避”字，事故根据具体情况加以避免。距离较远的可以放慢速度，距离较近来不及刹车的，就会从车身两旁伸出翅膀，升向高空。晚上起雾看不清路时，还可以拨打“85120”总台接受控制，由交通站台指挥向车身周围喷洒消雾剂。怎么样？高明吧！
第二把火培养人才作贡献
当然，实现这一切需要大家的配合。我要培养市里的孩子在最短的时间内成为人才，为人民作贡献。每天，由校车接送孩子到精心挑选的深受同学喜爱的老师群里，由他们传授知识。一日三餐是厨师们精心搭配的营养套餐。晚上吃完饭才回家，大大减轻了父母的负担，让孩子们受到了良好的教育。在我的城市里所有的人都能考上大学，最差也能考上南大。
第三把火创建佳园奔小康
这是必不可少的一部分。鳞次栉比，马路上焕然一新。楼房是一流的建筑师精心打造，马路是一流的工程师悉心指导。这里路边的绿化整整齐齐，鲜花凋谢后会被迅速清理掉。菜园、果园与饭店、超市一体。大家先亲手采摘食物，再烹制成佳肴，有人叫你做点心，做得好的经包装后进超市，每家每户都有一台通讯机，只要你做出指令，通讯机就会告诉你各家医院、餐馆、超市的人流情况，使马路不再拥堵，不要再排长队。
真希望能当上市长！
让美德之花绚丽绽放作文750字_四年级读后感
最近，我看了一本书，名叫《奔跑的幸福》。看完后，我流下了感动的泪水，书中的主人翁们和我们一样都是平凡的小孩，但他们却有着一颗不平凡的心。美德之花在他们的心中开得如此绚丽。
书中江奇的妈妈说：“孩子，你手中握住的是一颗勇敢的心”是的，江奇虽然右手只是个肉疙瘩，没有手指，生活很艰难，但他没有放弃自己，妈妈的话给了他无穷的信心，面对别人的疑惑，他只是微微一笑，面对困难，他没有丝毫畏惧。有一次学校举办运动会，他积极报名参加，天天坚持锻炼，即使肉疙瘩皮开肉绽，他也没有掉一滴眼泪。“身残志不残”、“风雨过后是彩虹”、“有志者事竟成”……当我读完这个故事时，我的心灵被震撼了，无数个形容他身残志坚的名言刹时涌上心头。永不放弃，顽强地克服重重困难，最终使自己成为生活的强者。有一位名人说：“人最大的敌人是自己。”战胜了自己，就能走向成功。面对江奇，我很汗颜。在学习上小困难时有发生，每当这时，我总是头脑一片空白，垂头丧气的等待爸爸、妈妈的帮助。我要向江奇学习，不断增强战胜自己的信心，让自己乐观、勇敢起来，面对困难，不再低头屈服，成为一名积极向上，阳光的好少年。
书中还有一位美德少年也给我留下了深刻的印象。他就是徐逸焜，他患上了可怕的癌病，被截取了双腿，但是他仍然坚持学习。书就是他的双腿，让他走遍千山万水，后来癌细胞扩散做了一次大手术，他总是笑眯眯地面对，还将自己的书捐给学校，同学们将他的书整齐地摆放在图书角。他不仅留下了书，更把坚强不屈的精神留在了同学们的心中。“赠人玫瑰，手有余香。”把快乐分给别人，快乐就会加倍。正如三年级的课文《三袋麦子》中，小猴不仅获得辛勤劳动带来的快乐，更把这份快乐与土地爷爷分享了。在我们的生活中、班级上，遇到有困难的邻居、同学，主动上前给予帮助。记得刚开学不久，学校里有一位老师和她的儿子在火灾中受到了严重烧伤危及到他们的生命了，我们全校师生都积极伸出援助之手。这是一种大爱，这是一种美德。
当然，美德不是夸夸其谈。我们看完美德少年的故事，不仅心动，更将行动起来，向“美德少年”迈进，让美德之花在我们的心中持久绽放。我们的社会必将迎来灿烂美好的明天。
《大学 》的四年级 读后感
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理的《大学 》的四年级 读后感，欢迎大家查阅。
篇一：《大学 》的四年级 读后感
这个假期，因为我眼睛扩瞳，所以看不清近处的字，怎么办呢?我急得愁眉苦脸。
就在这时，我的妈妈想出来一个办法说：“我和姐姐给你读书，你要非常认真地听。”我点头表示同意。
读了一天又一天，一夜又一夜，书终于读完了。
我感觉我们应该同情高尔基，他十一岁就被迫离家出走，到城里一家“时代鞋店”当学徒，认识了表兄萨沙;在轮船后舱当洗碗工，监工等等。艰苦的生活没有打趴下高尔基，反而把他锻炼成一个坚强、正直的人。
作者很喜欢读书，还向“玛尔戈王后”借了书，读过的书不计其数：《圣经》、《巨灵》、《君主论》等等，自己也写过诗。世界优秀文学像雨露一样，滋润着他的心田，使他不致枯竭。
1884年秋，高尔基去喀山大学学习，但梦想很快就破灭了，迫于生计他不得不打工，他认识了小偷巴什金，他原来还是师范学校的学生，高尔基还结识了很多农民、城市平民，在喀山的一段生活对他有着重要影响。
高尔基的书反映了沙皇的黑暗统治和女人的卑贱地位，同时我也领悟到在逆境中成长，可以磨炼人生。
篇二：《大学 》的四年级 读后感
这是三部曲最后一步书了，也是我的最后一篇读后感了，好巧!
这本书记述了高尔基的成年生活，在儿时、青年，饱受挫折的高尔基，怀着进入大学的梦想，怀着对未来的每好向往，他来到了喀山。但现实总秘立项残酷得多，他不久便参加了秘密的革命活动。他革命了。也许认为革命是好的吧!但腐朽多年的俄罗斯还是让他跌了一大跤，他想到了一个出乎意料的决定——zisha，但他并未成功，不成功也好嘛!
为了生活，更为了读书，他在喀山做过工人、零工，还当过流浪汉!但他从未放弃过信念——读书。带着对未来的美好憧憬，他不得不离开了喀山，开始了新的追求。
环境可以造就一个人，也可以毁掉一个人。这句话一点儿也不假。高尔基对这句话得到了完美的诠释。环境没有毁掉他，反而造就了一代文学英雄，一代家喻户晓的人物。
佩服他，不单单是他童年的遭遇，不单单是他青年的那种境界，更多的是成年后的拼搏。他与书结下情愿，不管环境在艰苦，只要能够读书，就相当值得。
读书能改变人的一生，今天我才能够真正理解。
另外，我终于明白：名人的经历也可以不一帆风顺，也可以受挫折，原来，名人也会“自闭”，原来“自闭”也可以消失。其实，名人也是最普通的人，只是一方面做得比较出色罢了。
篇三：《大学 》的四年级 读后感
本书是高尔基自传体三部曲中的第三部。作者描写了他青年时代的生活经历。从这个本书中，我看出了青少年时代的阿廖沙对小市民恶劣习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往，在生活底层与劳苦大众的接触，深入社会，接受革命者思想影响和如饥似渴地从书籍中汲取知识养料是他得以成长，从生活底层攀上文化高峰的重要条件。
在《我的大学》里，高尔基用自己的笔反映了当时俄国人民的生活，展示了这一时期俄国知识分子的思想状况。
阿廖沙在没进入大学后，进入了社会这所真正的人生“大学”。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。在这样的生活中，他觉得自己就像是一块生铁投进了烧红的炉火里，生活中的每一天都在他的心头留下了深刻的记忆，一个偶然的机会，让阿廖沙认识了食品店的老板，一个谦虚无私的进步人士。他在食品店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。
阿廖沙在他的“大学”里地吸吮着社会发展创造的各种财富，在堕落的社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他那颗积极进取的心。
阿廖沙的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，告诉我无论面对任何的困境，都不能退缩，要站起来与它对抗，还要学会发动起身边的朋友，让事情办的更好。
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逆境也是一种财富作文750字_四年级读后感
对于成功的人来说，逆境是宝贵的锻炼机会；对于失败的人来说，逆境是前进的绊脚石。这是我读完《亲爱的汉修先生》后最大的感触。《亲爱的汉修先生》是暑期必读书中的一本，也是我最爱不释手的一本书。不仅仅是因为作者以书信和日记的独特形式，把主人公鲍雷伊男孩的心理成长历程，真实地展现在我们面前，更多的是因为从这本书中我学到了很多很多。
雷伊是一个普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的孩子。他和我年龄差不多，在小学二年级的时候，读了一本《狗儿快乐秘诀》的课外书，结果就喜欢上了作者汉修先生，便写信同他联系。他和汉修先生的书信写的也很普通，可就是这样的书信让我们走进了雷伊的内心世界，了解雷伊的生活情况。汉修先生教雷伊写作文时，提出了十个问题，这些问题组合起来就是一篇作文。当我们平时怕写作文时，可以试着用这样的方法提出问题，理清思路，然后把它串在一起。我是一名四年级的小学生，平时话很多，有时也能用上一些好词好句。可是一到写作文的时候，我就觉得无从下笔，好像思维一下子全都凝固了。但是当我看完这本书之后，我对自己有了信心，决心向雷伊学习，按照汉修先生教给我们的方法坚持写日记，把日记当成自己的倾诉对象，向它倾诉自己的快乐与烦恼，只要这样坚持下去，我相信我的作文会越写越好。
这本书中最令我感动的人是雷伊的妈妈。一个单身的母亲带孩子不容易，而一个贫困的单身母亲就更难。作为这样的母亲，她在家里给了雷伊充足的慈爱和尊重，以平等的的身份与雷伊真诚地交流，从不不窥探他的隐私，使他逐渐懂得爱、理解和宽容。她还能够正确地引导孩子，让雷伊坚强地面对人生。她说：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈坚强的生活态度对雷伊产生了很大的影响，让他乐观坚强地面对人生的挫折。这一点我们在后来他对因作品没有得奖，而从此放弃写作的同学的态度中可以看出：“我觉得这种想法很愚蠢。我听说真正的作家写出来的东西，有时候也会被退稿。我想：人没有一帆风顺的。”读到这里，我不禁为雷伊的成长而鼓掌喝彩。
不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香？让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我要像书中的雷伊一样乐观坚强地面对人生，活出属于自己的精彩。因为：只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。
人生没有假如，生活需要乐观作文750字_四年级读后感
最近我读了海伦·凯勒的自传性作品《假如给我三天光明》，这部书被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”，作者是美国的19世纪著名的聋盲女作家，教育家和演讲者，也是世界上第一个完成大学教育并成就了非凡事业的盲聋人。
本书主要写了作者自己的生活。刚开始她觉得现实生活没有希望，她只期待重获光明。在父母的寻求下，安妮·沙莉文老师成为了海伦新生活的引导者。在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她感受到了身边无处不在的爱，体会到了许多“新鲜”事物。在她的求学生涯中，遇到了许多的困难，但她不屈不挠，学会了说话、写作。她的努力得到了回报，用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学。因为生理上的缺陷，繁重的功课使她非常吃力，但最终她仍以优异的成绩毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。书中还写到了大学毕业后海伦母亲的去世，以及她遇到的一些伟人。同时马克·吐温也介绍了她丰富多彩的生活以及她的慈善活动。
查理·卓别林说，海伦·凯勒的身体不是自由的，但她的心灵却是无比自由的。知识和爱的力量是多么巨大，能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。
我常常想起海伦书中说过的话“只要朝着阳光，便不会看到阴影”。作为一个正常人是何等的幸运，在和海伦相同的年纪里，我拥有优越的生活学习条件，健全的体魄，我可以很轻松的做到很多事情，获得许多知识，享受生活带给我们的快乐，但却从来不觉得有什么，总认为是理所应该的，当遇到困难时就退缩，往往喜欢找客观理由来为自己开脱。
这本书给我最大的启发，并不是对命运的不屈不挠，也不是对知识的无穷向往，而是永远乐观积极面对的心态，像沙漠里的仙人掌，永远郁郁葱葱。
如果你对自己的未来没有信心，如果你对自己的人生感到迷茫，那么请来读一读这本世界文学史上无与伦比的杰作，让海伦·凯勒成为你未来道路上的明灯，人生中的心灵导师。
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