生命的意义作文400字_四年级读后感。

一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神。小学生学习时间比较宽裕，可适当地读一读课外名著。多读书对小学生的道德素质和思想意识有着重大影响。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。小学生在写读后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？为此，小编从网络上精心整理了《生命的意义作文400字_四年级读后感》，希望能帮助到你，请收藏。

一口气读完了《灯光》一文，泪水模糊了我的眼睛，我被郝营长那舍己为人的精神感动了。

我掩卷沉思。人生最宝贵的生命，因为生命对于我们每个人都只有一次，谁不万分珍惜它？但是郝营长却在自己非常年轻的时候，就慷慨地献出了宝贵的生命。这究竟是为什么？是他不懂得生命的意义吗？不是，他对生命的意义了解的最清楚、最深刻。他知道，一个人活在世界上，绝不仅仅为了自己，而是为了他人生活得更美好，这样的生命，才是最有意义、最有价值的生命。

但是，现在有些人却不是这样。他们认为为人的一生太短暂，如不及时行乐，就会让生命的火炬白白地燃烧。因此他们拼命地追求金钱和欢乐，完全不顾他人的利益。在他们身上，我们根本看不到生命的闪光，只看到自私自利的丑恶灵魂。有些青少年虽不是这样，但他们热衷于追求享乐，谈到穿的、吃的，他们兴趣盎然；谈到学习、工作，他们索然寡味，胸无大志。他们只顾自己，这样的生命有意义吗？

同学们，让我们像郝营长那样用“生命之光照亮胜利的道路”，让自己的生命放射出更多的光和热吧！

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《生命 生命》读后感作文400字_四年级读后感

在杏林子眼前，生命就是飞蛾，鼓动双翅求生的欲望；生命就是墙角砖缝中的一截小瓜苗；生命就是心脏一次次沉稳而有规律的跳动。在我眼前，生命就是仙人掌的身体里流淌着的坚强。

早上，我在阳台上给花浇水，单夹到仙人掌的时候仙人掌就像一个好动的小刺猬，扎了我一下害得我鲜血直流疼的哇哇乱叫，从此以后我就把仙人掌搬到了楼下再也不理他了。

时间如流水般哗哗地往下流，转眼间，两年过去了。一次我放学回家，到了家楼下的时候，我发现了一个碧绿色的东西在一个不起眼的小角落闪着翠绿的光芒，我走近一看，原来是我之前搬到楼下的仙人掌，我还以为他早就全枯萎了呢没想到他只凭老天这几年下的几场雨竟然没有枯萎，反而长出了几朵美丽的小花，这几朵小花在风中摇摆，好像在对我说：“你把我放在这儿风吹日晒的，可你却享受了富丽堂皇，但只凭老天下的几场雨，我却可以茁壮生长并开出了小花。”从那一刻起，我真为仙人掌的坚强所骄傲。

是啊！如果我们都像仙人掌一样，有一个坚强的心态，那么，我们就没有办不到的事。

读《生命的药方》有感作文400字_四年级读后感

自从我读了《生命的药方》后，我就有很多感想。

我从“德诺十岁那年因输血，不幸染上艾滋病。”可以体会到小德诺是很痛苦的，因为，他是输血染上的艾滋病，我可想象，他的身体是很虚弱的，要不然不会去输血。还有一些成年人患上艾滋病都很痛苦，更何况一个身体体质弱的十岁小男孩。

当我读到“伙伴们都不跟德诺玩，只有比他大四岁的艾迪依旧跟他玩，可艾迪的妈妈不让艾迪跟德诺玩。”我觉得德诺是幸运的，因为他虽然得了艾滋病，但是还有艾迪跟他玩。

说到这，我不由得惭愧，因为我跟我的好朋友李祥瑞，经常发生点矛盾，一发生矛盾我们俩就吵架，如果不是李兴仪和吴雨荻在一旁劝告，有时一个星期都不会和好。

读了《生命的药方》这篇文章，我学到了很多东西，最重要的就是维护友情。

读《生命 生命》有感作文600字_四年级读后感

今天，老师教了我们一篇课文，它就是杏林子写的《生命 生命》，这篇课讲的是热爱生命与珍惜生命的故事。

在这篇课文里令我感受最深的就是飞蛾求生的那一段，它叙述的是作者写稿的时候，飞蛾在作者面前飞来飞去，作者不耐烦，就趁飞蛾停下的时候，一伸手捉到了手里，但飞蛾丝毫没有放弃的迹象，而且还在挣扎，极力鼓动着双翅，最后作者被感动了，就放了飞蛾。我读完这一段后，飞蛾那种求生的欲望令我震惊，只要那位作者，稍微一使劲，飞蛾就可以命丧西天，但那只飞蛾并没有放弃自己的生命，而是努力挣扎着，它这种热爱生命的精神令我敬佩。

这让我不禁想到了苍蝇。

说到苍蝇，大家都讨厌它，那是因为它是喜欢在食物上让人类生病，但是它怎么知道呢，所以我们不要责备它了，它也很热爱生命。这可是我亲眼所见。

记得那是一个夏天，苍蝇无处不在，我用家里的一次性塑料杯把苍蝇抓起来用透明胶把杯子粘起来，让苍蝇没法出来，可是我看着第一个被我关到杯子里的苍蝇正在鼓动双翅，用头使劲地顶着杯子，累了也就在原地休息，然后又开始撞。没想到杯子已经到了桌子的边缘，不过一会儿杯子竟然掉了下去。

我想，这一只小小的苍蝇竟然可以把一个杯子给撞到桌子底下，到底是什么力量鼓舞着它呢？

我知道了，是生命的力量。

不灭的梦想作文400字_四年级读后感

最近我读了一本好书，它就是《鲁滨逊漂流记》。读完了这本书，我有很多的感受，我觉得如果我们有一个梦想，就要不断的学习，用自己的智慧和努力来实现这个梦想。

这本书的主要讲的是：鲁滨逊一直有一个梦想，就是出去航海。他不顾家人的阻拦，偷偷地出海，却遇到了不幸，船上最后只有鲁滨逊一个人活了下来。船漂到了一个荒无人烟的孤岛上，他没有吃穿，但是他凭着自己坚强的毅力和智慧活了下来。后来，上帝把“星期五”赐给了他，他们成了好朋友，一起努力，最后成功的回到了自己的祖国。

读了这本书，我觉得鲁滨逊真是个勤劳、勇敢、善良的人，他身上有一种开拓和冒险精神，这些都是非常珍贵的品质。如果我们每个人都有他的这些品质和精神，我相信我们的梦想都一定会实现的。

其实，我们每个人都有自己的梦想。有些同学想做飞行员，但是却从不去锻炼自己的身体；有些同学想做老师，但是却从不去练好自己的字；还有的人想做科学家，但是却从不仔细观察身边的一草一木……不努力，这些美好的梦想怎么能实现呢？让我们一起加油，去学习鲁滨逊的勇敢、坚强和努力，我们的梦想就一定会实现！

守株待兔的启示作文400字_四年级读后感

去年暑假，爸爸让我读成语故事，我想：不就是成语故事吗？有什么好读的！我捧起成语故事，开始翻看起来，令我惊讶的是，竟然有那么多精彩的成语故事，渐渐的，我迷上了它，书中的成语可真多，最让我喜欢的是：伯乐相马、守株待兔、一叶障目等。

今天我就给你们讲个守株待兔的故事吧！话说从前有一个农夫，他种了许多庄稼，每天辛勤的劳动着，一天，一只野兔在树林里奔跑，那个农夫很想抓住这只野兔，突然那只野兔莫名其妙的一头撞死在树墩上，农夫喜出望外，把野兔拎回家美美地吃了一顿，至此，农夫便不再种地了，整天就在大树旁等着撞死的野兔，可这样的好事再也没有了，他的庄稼也都全部枯死了。

一只野兔撞在树墩上死去，这本来是非常偶然的事，它并不能证明其他的野兔也一定会撞死在这个树墩上，可是这农夫竟然放下农具，不再干活，而专等这种偶然的收获，实在是太愚蠢、太懒惰了。守株待兔告诉我们：不想踏踏实实的工作，而希望侥幸得到意外的收获是不可能的，同学们，我们可不能像故事中的农夫那样呀！

海绵宝宝作文400字_四年级读后感

最爱大笑狂笑用力笑的海绵宝宝让大人小孩通通疯狂，我们班也一样，每天都能听到班上的 同学在那边是谁住在深海的大凤梨里～海绵宝宝～记得上次问我们的电脑老师有没有看海绵宝宝，老师竟然跟我说：“有呀！我超爱看的！”说完之后也开始唱 海绵宝宝主题曲，现在学校里，我可以保证没有一个人不认识海绵宝宝。

当然，我最重要的不是要说这个，我要先问大家，你们听过”海绵宝宝传染病”吗？一定没听过，因为这是我发现的！什么是”海绵宝宝传染病”呢？就是看太多海 绵宝宝的人会得的一种病，我们班的几个男生就有这个症状，最严重的就是戴阿均，得到这种病之后，行为会变的跟海绵宝宝一样，而且说话也会变的边笑边说，反 正就是很恐怖拉！

所以本人许医师建议，你们最好别太沉醉在海绵宝宝的世界中，要不然以后就得住在凤梨里了！

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