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雨中即景作文500字动静结合小学五年级,雨中即景作文500字动静结合小学五年级(模板13篇),五年级雨中即景作文

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雨中即景作文500字动静结合小学五年级

(共 1168 篇)

  • 1、 雨中即景作文500字动静结合小学五年级(模板13篇)
    ● 雨中即景作文500字动静结合小学五年级

    五年级 代雨泽

    太阳即将要落山了,漫天的晚霞令人陶醉,这就是一天中最美的时刻——日落。虽说它没有月亮的柔和,也没有白雪的动人,但它却有自己独特的韵味美。

    下午五六点钟左右,正是太阳落山的时刻。那轮红日光芒渐弱,慢慢朝西边落去。天空中的晚霞现出美轮美奂的金色光辉,云彩也被镀上了一层金边,看起来是那么耀眼,在空中熠熠生辉。

    哇,看那儿!天空突然燃起了大火,一团团火焰正在向四周蔓延。那不正是火烧云吗?远远望去,恰似天上失了火一般。火烧云飞快地变化着:时而是一匹赤红的高头大马,时而是一位面色火红的醉汉,变幻莫测,实在是令人连连惊叹。火烧云来的快,去的也快。一转眼的时间,火势就迅速退去,向远方逃去,顷刻,天空又呈现出一片金黄。

    此时此刻,太阳已经降落到了半山腰,河水将太阳和山川倒映在里面,就像一幅浑然天成的山水泼墨画。一只只乌鸦迎着落日的光芒在天际飞翔,又为这美丽的意境增添了几分色彩与活力。眼前的此情此景,不正如初唐诗人王勃在《滕王阁序》中描绘的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”那样壮观吗?

    不知不觉,太阳已经落到了水平面上方,四周的光芒渐渐变得微弱起来,而水中则形成了“半江瑟瑟半江红”的奇异景观,整个水面像是被刀子切成了两半的蛋糕,一边是深绿,一边是火红,色彩分明。水面波光粼粼,水波荡漾,江面的颜色似乎又活了过来,缓缓向东流去。

    现在,太阳已经有一半沉入水中了,天空的晚霞也已经离去,天色渐渐变暗了,月亮也渐渐从云层中探出头来,此时的太阳就像一个潜水员一样,一头扎进了江水中。

    这就是美丽的落日景观!它灿烂、它精妙,是大自然中一道奇特的景观,正如古人云“夕阳无限好,只是近黄昏”。

    ● 雨中即景作文500字动静结合小学五年级

    生活中有许多美好的景色,不仅需要发现美的眼睛,还需要用心观察。

    早晨,太阳慢慢地从东边升起,大地被太阳的光芒染成了橙红色,同学们分成两列向学校进发,他们被体温摄像头扫描过后,就走到各自的教室里。小花小草们面带微笑地看着他们,提醒他们今天要好好听课,不能做小动作。

    时间一点一点地过去了,太阳慢慢地向西边转去,早晨那橙红色的光变成了金黄色。一下子40分钟一晃而过,课间十分钟到了。同学们冲出教室,有的跑到操场上,在操场上玩抓人的游戏。他们飞快地奔跑着,抓他们的人紧随其后,

  • 2、 五年级雨中即景作文

    作文是语文学习中不可缺少的环节,写作是一个让我们自我反思和审视的过程。一篇优秀的作文是怎么样的呢?这是一篇我们的精品“五年级雨中即景作文”恳请您品味,相信会对你有所帮助!

    五年级雨中即景作文【篇1】

    “啪啦、啪啦。”我本想骑车去公园玩,但一场突如其来的雨,打乱了我的计划,今天又要呆在家里了!正在我心烦意乱时,一声声青蛙的叫声吸引了我的注意。不如我来一场“雨中冒险”吧!我穿上雨衣,提着雨伞,大步向公园走去。

    一出门,一股凉风吹了过来,吹打着我的脸颊,我不禁感到一丝凉意。地上坑坑洼洼,凹凸不平,小水坑随处可见。走在公园的石板路上,风很大,我手中的雨伞要被吹跑了,耳边只听见“呼……”的声音。

    不久,风小了,雨却大了起来,原来灰色的天空,像被人泼了墨似得,变成了暗灰色。雨水重重地打在我的伞上,路上树丛密密麻麻,树上剔透的小水滴,洒向我的脸,我用手摸了一把水,继续向前走去。

    终于,我走到了公园。此时雨渐渐变小了,我闻到了阵阵扑鼻的花香。那独一无二的香味,令我陶醉。在绿油油的草地上奔跑,腿上湿漉漉的,让人格外开朗。

    一瞬间,阳光拥抱大地,一道彩虹挂在天边,暖洋洋的,暗灰色的天空逐渐变成了天蓝色,柳树摇摆着长辫子,叫人那么闲逸!

    五年级雨中即景作文【篇2】

    在那蒙蒙的细雨中一群小朋友和一位老奶奶脸上都洋溢着灿烂的微笑,这一切都是源于刚才的一刹那。

    放学后,天空下着雨,我在回家的路上走着,偶然听见对面一位老奶奶看着散落一地的水果,嘴里不停地念叨着:完了,完了,这可怎么办呀!眼睁睁看着一个个水果滚到公路中间被来往的车辆碾坏了,老奶奶越看越着急。就在这时三个小朋友冲了过去,将四处散落的水果捡起来放进那个和他们差不多高的背篓里。这一连串动作是那样自然,那样美好。老奶奶双手扶着背篓抬起头来正准备感谢他们。而他们那小小的身影却早已消失在了雨中。

    雨下大了,豆大的雨滴从雾蒙蒙的空中洒落下来,落在老奶奶头上、肩上,也落在那慈祥而充满笑意的脸上。这暴雨和老奶奶那开心的心情是那么和谐,雨滴落在地上谱写出了一支春天的欢乐交响曲。柳条是雨中优雅的舞者,这一幕简直美妙极了。没过多久雨停了,这件事也伴随着暴雨的停止消散了。

    虽然这只是一刹那,但它却让人们看穿了一个人的内心,这即是雨中一道亮丽而温暖人心的风景。

    五年级雨中即景作文【篇3】

    “何事冬来雨打窗,夜声滴滴晓声淙”。这是那晶莹剔透的雨,

    五年级雨中即景作文 五年级雨中即景

  • 3、 雨中五年级作文

    追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声,我来到一条小溪旁,这就是大自然的景色啊!下面是小学写景作文,希望你会喜欢,欢迎阅读欣赏!

    雨中五年级作文 篇1

    一天早上,乌云密布,小燕子睡得正香,忽然,它们听见妈妈大声喊:“孩子们,起床啦!我们要去捉虫子啦!”小燕子们听了马上起了床,刷了牙,就快快乐乐地跟着妈妈出门了。

    妈妈带着它们来到一个小山坡上,草丛中有很多小虫子跳,妈妈飞下去正要捉虫子吃,孩子们问:“妈妈,我们怎么才能捉住虫子啊!”妈妈说:“我教你们吧!”说着妈妈看准草尖上的一只虫子 ,像火箭一样快地冲过去,只见它稳稳当当地把虫子叼在嘴里。“好啊,妈妈真棒!”小燕子们学着妈妈的.样子,开始捉虫子吃。

    天越来越阴沉,眼看就要下雨了,虫子们的翅膀湿了,虫子们就飞不起来了,一会儿,小燕子们就捉了许多又大又肥的虫子。妈妈说:“天要下雨之前我们又可以饱餐一顿啦!”一只只小虫子成了燕子们的美餐。

    下雨啦!“哗-哗-”,小燕子们刚一回家,天就下雨了。

    雨中五年级作文 篇2

    初春来了,它以轻轻的脚步,悄悄地走到了我们的身边。在操场的角落里,有春的印记;在大树的枝头,有春的生机;在青草与花朵的表皮上,有春的魅力。它,是人们心目中美好的幻想与象征。

    静静地走在绿如翡翠的环城河旁,吸着饱含花草之芬芳,大地之精华的空气,清新又那样美好。初春,晴天,它身上披洒着灿烂的阳光,一股柔和有力的暖风从它发梢边拂过,从他身边掠过,一丝暖意涌上心头,呼吸一口只有初春才能所拥有的芬芳沁香。

    春天是所有生命的缔造者。春风和煦了许多,它踩着松软的泥土,草,不知不觉中冒出了尖头,泛上了一层翠绿;它的长发拂过树梢,泛着青绿的叶子抽了出来花苞挺在树梢之上,等待着开放散发出阵阵沁香。微风拂过竹林,发出“沙沙”的声响,一片翠绿;春笋破土而出,依然是那么肥壮,那么诱人。这时,桃花已盛开,五瓣粉里透白的花瓣,白里透红,从里到外,几乎没有一丝瑕疵,露出了久违的笑容,引得路人驻足观看,真是一道奇景。

    天空那么的`湛蓝云是那么的柔白,风是那么的柔和,鸟儿是那么的轻快,树是那么的茁壮,花是那么的艳丽,草是那么的潇洒。倾听着,大自然的气息,鸟儿停在梢头,婉转啼叫着,优美动听;溪儿在山涧“哗哗”的流着,溅起朵朵晶莹的水花,沾在一旁的野花上,似乎娇嫩的野花正在哭泣,那么楚楚动人。

    配上这样一幅春景图,那该有多么美丽,人们也在

    雨中五年级作文

  • 4、 五年级作文范文:雨中钓虾

    近两年来。一项别有情调的全休闲运动悄然兴起。这是什么运动呢?告诉你吧,这就是钓虾,然而雨中钓虾别有一番情调呢!

    今天的天公也不作美,一大早便下起了连绵不断的雨儿,我们冒着雨儿直奔虾场而去。到了虾场后,虾场工人见我们来了,便七手八脚地忙开了,撑伞、分竿、分饵料。。。。。这一切忙过后,我们便提出着虾竿,端着铒料来到了池塘边。放眼望去,这密密匝匝的雨儿,就像断了线的珠子,水面上顿时泛起了一个一朵朵小水花,看上去像一朵朵盛开的兰花,雨水飘进我的胸襟,顿时让我感到请凉,舒适。

    钓虾前,我们先将虾网悬入水中,把网绳绑在栏杆上,再抖开虾钩、虾线、穿上铒料,将虾钩甩入水中。接着下来的工作是静候虾儿上钩,过了约五分钟,浮标在水面上跳动了几下,我心里非常激动。迫不及待地提起竿,谁知,轻飘飘的,等钩儿提出水面后发现上面空空,就连饵料也不知去向。我重新穿上饵料把虾钩扔进水中,过了一会儿,浮标猛地沉入水中,抓住这千载难逢的机会我迅速提竿,可是一无所获,连个虾影也看不到,接着下去的几次失败让我感到心灰意冷。我真恨不得将虾竿扔进水中不钓了。

    这时,老师在一旁不厌其烦地指导我们。原来,虾子这机灵鬼还挺警惕呢,只要稍微感到周围有什么不安全的隐患存在,它就会逃之夭夭,它吃食前先试探着伸出两只钳子去探探,在确信安全后,它就会钳着饵料往深,水处拖,直到安全的地方,它才会细细品尝起来因此,它在试探时千万不要提竿,而应逆着它拖钩的方向拉,引诱它早点品尝饵料,一旦浮标直线下沉时才是提竿的最佳时机。听了老师的指点后,我又穿上虾饵甩入水中,大约三分钟过后,浮标在水面上跳动了几下,随后又渐渐按斜线方向深入水中,我按照老师传授的方法,提着竿儿,逆着浮标移动的方向带,引它上钩。这时,这家伙果然上当了顷刻间,浮标、直线下沉,机不可失,我猛地用力向上提,顿时,手上感到沉甸甸的,虾竿弯得一样,等我将它甩上岸后,这家伙张开两只钳子向我发威。好像说你胆敢碰我,我就不客气了经过一个小时的备战我们满载而归了。

    走在回家的路上,雨水欢快地拍打在树叶上,敲打在路面上,钻进了小草的怀中,同时也钻进了我的心田中,多么欢畅的雨中钓虾啊!

    五年级作文读桥有感 五年级作文读书笔记 五年级作读后感作文

  • 5、 校园五年级小学作文

    作文水平对于一个学生来说是非常重要的,作文,没有固定的内容,都是每个人有感而发。一篇优秀的作文是值得我们学习的,作文怎么样才能写得好?下面是小编精心为你整理的“校园五年级小学作文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    校园五年级小学作文 篇1

    早晨,吃完早饭,背包,坐着电动车,来到校园。早晨7:50,学校大门还没有开,同学们拥在门口,有的看书,有的做游戏,还有的,竟然伏在树荫下的墙壁上画画,写作业。一会儿,保安叔叔来了,开了门,同学们一窝蜂冲进去,本来就很窄小的南门显得有些拥挤。

    走南门的大多是低年级的小朋友。他们在一起谈笑风生,做游戏,蹦蹦跳跳,吵吵闹闹地从我身边擦过,男生与女生也能“勾肩搭背”地嘻嘻哈哈。他们一笑,两颗没长全的.大门牙便露了出来,看起来多么可爱。

    宁静的校园渐渐有了生机,有了活力,南门小道上的植物好像也醒了过来,在秋风中摇摆着。有些长得高的植物垂到了我的脸上,痒痒的。南门小道上没有什么人来管,野草、植物可得意了,他们可以尽情地蔓延,有些植物都有房屋高了。

    走出南门小道,来到宽阔的大操场。初升的太阳轰走了清晨的寒意,留下了一丝丝凉风,温暖的阳光照在我的脸上,冰冰凉的脸渐渐暖和了。穿过操场,来到教室,抓住早晨的大好时光,开始了早读。

    这就是校园的早晨。宁静的校园有了我们,变得快乐、充满活力,神奇充满生机。可爱的校园也会给我带来惊奇。我爱美丽的校园的早晨。

    校园五年级小学作文 篇2

    美丽的校园

    我爱我的家乡,我爱我的家,但我更爱我的校园。他是我们的儿童乐园,是一把开启知识宝库大门的一把金钥匙,它是充满智慧的大脑,它让我们登上世界科学的高峰。

    站在校门前,你会看到几个大字:龙水镇沙桥中心小学校。那几根红色的门柱,宛如几个虎背熊腰的威武将军,守卫着我们的校园。走进我们的校园,首先映入眼帘的是那高大雄伟的教学楼。它的正面写着:爱国奋斗,团结奉献等大字。这些字在太阳光的照耀下,是那么刺眼。教学楼的周围还种满了一棵棵苍翠欲滴的万年青,它们一个个昂首挺胸,没有丝毫衰老的样子。

    走进教学楼,一股淡淡的清香扑鼻而来,那香味就是从前面的两个花坛里散发出来的,这两个花坛呈8字形,里面种了许许多多的花草树木。

    春天,百花齐放,一朵朵花儿争芳斗艳,竞相开放,散发出一阵阵沁人心脾的清香,真是美不胜收。到了夏天,太阳当头照,热得人们受不了。而黄角树却昂首挺胸,迎着炎热的阳光茁壮成长

    校园五年级小学作文

  • 6、 理想五年级小学作文

    作文能够不断激发我们的创造力和想象力因此它伴随我们成长,写作文会让我们集中精神去完成一件事情。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的,你是否正在寻找一些好的作文?出于您的考虑我们进行了“理想五年级小学作文”的编辑,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

    理想五年级小学作文(篇1)

    我长大以后,想当一个做泥人的人。我为什么要去做泥人呢?你们看了这篇短文就知道了。

    也许我的理想你会感觉很土,因为做泥人是一个又脏又累还赚不了大钱的活,但我能从中找到快乐。

    我自己悠闲的坐在自己的小店里,小店门口有个院子,我种了很多花,安静的捏着我的泥人,多安逸呀!

    每天早上去学校门口看一下,停在旁边的小径里喊着:“卖泥人了,漂亮的泥人。”有一个小朋友走过来说:“叔叔,这个泥人真好看!”“是吗?那这个送给你。”我说。小朋友高兴的跳着跑走了。

    傍晚,我推着小车回家了,我把晒干的泥人涂上了颜色,就去睡觉了。

    每天都是这样,我的生活多安逸,多快乐呀。但每天发生的事情不会一样。

    我也许生活条件不怎么好,但是平凡中有很多美好,自由,安逸。假如你要坐在我的小店里,你可能会羡慕我或者觉得我很不起眼,不过,这都是你的想法,我不管,我只要自由自在的过日子就行了。

    理想五年级小学作文(篇2)

    如果你问我:“你的理想是什么?”那我会发自内心的说:“我想当个旅行者”。

    虽然旅行者这个职业,一般没有经济条件的人是不会也不敢去尝试的,但我却不一样,我独自背着包凭自己的双脚走遍世界各地。觉得哪个地方好,就在那多待上几天,自己挣点路费,这样自由自在的.生活,虽然说不上有多好,但起码是快乐的。

    每天早上一起床,我就背着我的包出发,一路上,遇见自己喜欢的风景便停下来欣赏一会儿再继续走。

    这样的生活多好啊!不会受任何人的打扰,没有固定的起床钟点,没有固定的回家时间,也没有任何必须要做的事情,就这样想玩到什么时候就玩到什么时候。自己去到哪,喜欢什么东西自己就买下来。

    晚上,我自己静静的看着自己一路的收藏品,自己旅游过地方的照片,心里会很开心。

    毕竟在我的旅行过程中我收获了不少,用自己的脚走遍全世界的这种感受才是我今生真正想要的。晴天,我在沙滩上奔跑,雨天,也不打伞,在田野里和雨水一起欢笑。这一切的一切都是旅途中我经历的……

    也许有人会想:你一个身着普通衣服的小女孩在身着华丽的衣服的游人中,显得很卑微,可那又有什么关系呢?

    理想五年级小学作文 五年级小学作文

  • 7、 友谊五年级小学作文

    期望这篇关于"友谊五年级小学作文"的文章可以为您的工作和学习提供有用的指导,希望本页面的内容可以对您有所帮助。创作作文是一种以文字为工具来展现生活的美妙景色的过程,写作可以促进个人表达能力及自我思考。遇到写作瓶颈时,可以先查阅一些高分作文来获得灵感。

    友谊五年级小学作文(篇1)

    说实话,我实在有些憎恨那些不肯与我交朋友的同学,更加讨厌那些在背后说我闲言闲语的同学。

    的确,时间过得飞快。一转眼,大家已共同相处四、五年时光了。在不久,我们就会进入初中了,也就是说,我也即将要与班上的同学分离了。今天,老师说的其中一段话就特别给我感动。“大家能够在同一个学校,同一个班级共同学习,这就是缘份。”我希望离开母校时,带走的不是憎恨与后悔,而是更多有趣,美好的时光。

    记得有一次,我正在管午休,正巧被我看见了一个成绩比较好的女同学正在与别人说话。一开始,我多次用目光暗示她,可她却对我的做法视而不见。当时,我十分恼火,心想如果点了她名字她可能以后对我不理睬,可如果我不登记她的名字,同学又说我偏心。而且我作为一名班干部应该尽职责,公私分明。但如果我登记了她的名字又会失去最珍贵的友谊。对于处事方面的,我实在不知道应该如何对待才好。同学们,假设换作了你,你又会如何对待这些事例呢?我仿佛就像一个塑料袋,而我的友谊就像空气一样,包在这个塑料袋里。可这些友谊太容易失去了,还没抓紧又及不见了,就像塑料袋里的空气一样,一根小小的针就可以使它流失。

    友谊五年级小学作文(篇2)

    有一种友谊是珍贵的,是温暖的,是真心的。它会让你的人生变得五彩缤纷,变得非常有趣。

    记得有一次在上英语课时,我坐得发慌,希望下课铃声快点响,免得在听老师嘴里念出来的紧箍咒,我就不停地问同桌几点了几点了,还有几分钟。我的同桌总是不耐烦的回答我。我看离下课时间越近我就越高兴,于是就哼起小曲来,坐在我后面的邹子娴就叫了我一声:“喂!你不学别人还学呢。”“我,我哪儿不学了,我就是看快要下课了休息一下也不行呀。”我理直气壮地回答。“快下课了也不行,你这是在违反课堂纪律。”说着就举起手来,“报告老师,王继云在课堂上哼歌,影响周围的同学学习。”我狠狠地瞪了她一眼,结果还是被老师叫到后面罚站去了。

    俗话说得好“不打不相识”,从这以后我俩变成了形影不离的好朋友,当然也有许多故事发生在我们身上,有的严重过分。

    那一次,我在座位上坐得好好的,邹

    友谊五年级小学作文 五年级小学作文

  • 8、 妈妈五年级小学作文

    还在为写作文的问题发愁吗?作文是让学生深入探究社会问题和思考未来发展的重要方式,写作可以让我们不断挑战自己的想象力和创造力。在写作文时要条理清晰,情感表达真挚,经过细致的筛选读后感大全小编为大家整理出了一篇最新的“妈妈五年级小学作文”,相信能对大家有所帮助!

    妈妈五年级小学作文【篇1】

    我和大家一样,有一个非常爱我的妈妈。

    记得我5岁的时候,有一天我忽然觉得头很晕,身上一点力气也没有。我慢慢地走近床头,吃力地躺下,使劲儿地叫妈妈,可是妈妈正在洗衣服,她听不到我的叫声,“这可怎么办呢?”我心里十分着急,这时我看见床边的写字台上放着一个姐姐不用的铁铅笔盒,我顺手把它扔到地上,果然,妈妈急急忙忙地跑进来,一进门就急切地问:“然然,怎么了?出什么事了?”“我……我很难受”我吃力地说,妈妈摸了摸我滚烫的头,赶紧拿出温度计给我试体温。

    5分钟后,妈妈拿起温度计在有阳光的地方转了一圈,惊叫了一声“40度!”。妈妈见我这么高的温度慌了手脚,手忙脚乱地给我披上外衣,背上我,冲出门外,当时我很胖,妈妈很瘦,背起我来很吃力,可是她几乎是一路小跑着,一边跑一边说:“都怪我,太粗心了”过路的人都满脸惊奇地看着她,我忽然感到妈妈穿的太少了,就有气无力地说:“妈妈,你忘记穿外衣了”“没关系,孩子,医院马上就到了”。只见她弯着腰,满脸通红,汗珠一颗一颗地从脸上滚落下来。

    到了医院,医生说我得了急性肺炎,给我打了针,开了药,让我回家静养。

    回到家里,妈妈先把我抱到床上,然后哄我喝水吃药,搂我入睡。就这样妈妈一步不离地守着我,每当我昏昏沉沉地睁开眼睛,总是看见妈妈正眼睁睁地看着我,开口的第一句话总是说:“然然:感觉好点了吗?”。

    3天过去了,我的病还是不见好转,妈妈急得手足无策,在屋里走来走去,一会儿开窗透气,一会儿让我喝水,一会儿又给单位的同事打电话,寻找灵丹妙药,我在她的忙碌中昏昏欲睡。

    等我又一次醒来的时候,我隐隐约约地听到哭声,声音很小,很压抑,是从厨房里传来的,----那是妈妈的哭声,妈妈的哭声强烈地震撼着我幼小的心灵,我跌跌撞撞地爬起来,东倒西歪地来到妈妈面前,一下子扑到妈妈的怀里,“妈妈,你别哭,我很快就会好的,妈妈,求你别哭了!”妈妈赶紧把眼泪擦干,把我紧紧地搂在怀里,久久地搂着,一句话也不说。

    我虽然被妈妈搂得有点透不过气,但我喜欢她温暖的怀抱,听着妈妈的心跳,使我想起了那首熟

    妈妈五年级小学作文 五年级小学作文

  • 9、 陪伴五年级小学作文

    透过写作文,我们能够有效提升自己的研究水平和探索精神。撰写文章能够让我们更加入微地观察日常生活的各个方面。一篇优秀的文章背后都经过反复修改,那么,优秀的作文又该是何种模样呢?今天,我们就来探讨有关“陪伴五年级小学作文”的话题,为需要的读者提供参考和借鉴,希望能够为您带来帮助!

    陪伴五年级小学作文 篇1

    由于爸爸妈妈太忙,我们两个星期没去姥姥家了,这段时间姥姥姥爷没少打电话给我,我知道他们想念我们了,于是就和妈妈决定上完琴课去姥姥家吃午饭。

    中午我和妈妈下车刚进小区,就远远地看到姥爷在二楼的阳台上向我们招手,要不是姥爷病重,他一定会早早地到车站等我。我一边喊着:“爷爷好!”一边向楼上飞快地跑去。进门一看:“哇!这么多好吃的。”姥姥已经把丰盛的饭菜摆上桌了。我手没洗就坐下开吃了,一旁的姥姥给我擦汗,而姥爷则在旁边呵呵笑:“慢点吃!”在欢乐祥和的氛围中我们吃完了午饭,姥姥说姥爷今天吃的饭比这两天加起来的都多。

    饭后姥爷笑着把准备好的军旗拿出来在我面前晃了晃:“来!咱‘杀’一盘!”我毫不示弱地说:“放马过来吧!”我们俩把旗子摆好并拉开了架势。首先由我来翻:“嗬!军长!”随后姥爷翻出一个师长,我哈哈大笑起来:“哈哈!你这个小小的师长还不乖乖投降?”正当我得意之时,没想到姥爷的司令对我的军长穷追不舍,几个回合后我面对前有挡将后有追兵的局面,只能豁出去了拿军长去碰未翻过的牌,运气真不错,居然是姥爷的一个团长,把姥爷杀得片甲不留,经过几番搏杀我终于旗开得胜。姥爷不服气,我们又拼杀了几盘,最终还是老将赢了呀。看着姥爷笑呵呵的,仿佛病好了一大半呢!姥姥又把我的小提琴拿了出来:“我们想听你拉琴了。”于是我拉了一首姥爷最爱听的老歌

    陪伴五年级小学作文 篇2

    自从上了初中之后 ,我能和妈妈聊天的时间越来越少了,就算是放假,也不能聊太久,因为我还要写作业。在最近几个周,我在睡觉的时候会和妈妈聊聊天,将我在学校里度过的时间在干什么,有什么有趣的故事讲给妈妈听。躺在热乎乎的被窝里,我会和妈妈说:妈妈,咱俩今天晚上唠十块钱的吧。妈妈总会装作很吃惊的样子,说 :这么多,今天咱俩能唠的完么?我总是会给妈妈一个自信满满的点头。

    于是,我开始滔滔不绝得讲起了学校的故事,从我们班级里的趣事,聊到我们宿舍里讲的一些笑话,从我新结交的好朋友,聊到我和我的朋友以及同学们一起谈论的话题,当我和妈妈汇报完这一个

    陪伴五年级小学作文 五年级小学作文

  • 10、 紧张五年级小学作文

    自小学习写作文可增进写作速度与质量,且写作是拓展知识深度和广度的重要手段。优秀作文能让我们在他人心中拥有更高的地位。因此,小编搜集了有关“紧张五年级小学作文”的详细信息以满足您的需求,请仔细阅读,或许能够对您有所帮助!

    紧张五年级小学作文(篇1)

    紧张

    今天是星期五,你们可能会觉得这是一个星期学习工作的最后一天,是一个轻松、悠闲的日子。但我却不这么认为。因为,我觉得每一天都是紧张、忙碌的。我每天五点半就起床。那是因为爸爸妈妈认为我起床的速度特别慢,所以让我起早一点。还有一个原因是我一定要六点半从家里出发,否则,会引起一些不必要的麻烦。

    你们猜一猜,会有些什么麻烦呢?嘿嘿,谅你们也猜不着。妈妈呢,迟到了会被校长批评。你们也许不知道我妈妈是初三(2)班的班主任老师。而我呢,会被章老师批评,因为我是文明示范员。文明示范员迟到了可不行,同学们会看样的,那大家都会迟到了。早晨是我最紧张最忙碌的时候。特别是星期五的那一天,我特别紧张。它带给我的不是快乐,而是紧张担忧。

    我真希望让我拥有轻松愉快的早上,哪怕只有一天也行,我已经觉得非常满意了。因为我从读五年级的第一天起就感到了紧张与忙碌。

    紧张五年级小学作文(篇2)

    紧张

    今天下午,妈妈去上班,爸爸去桐乡了,只有我一个人留在家里。

    突然,从门口传来了一阵阵敲门的声音。“咚咚咚……”声音越来越响。我一下子高兴起来,以为是爸爸回来了。我看了一下手表,时间才两点钟,爸爸是不可能回来的。“难道是妈妈回来了。”我心里纳闷起来。“也不可能呀!妈妈要四点钟才会下班的呀!难道会……”我自言自语地说。

    门口的铃声还在响着,一直响了五分钟都没有停止。我紧张极了。我悄悄地走到客厅走近大门,把眼睛靠在门上面的猫眼上向外望。这时,我看到门外站着一个陌生人。我深吸了一口气,壮着胆子问:“你是谁?有什么事情?”那个人说:“我是你爸爸的同事,来找你爸爸谈一点公事,快点开门!”我对着外面大声说:“我爸爸叫什么名字,说对了我就开门。”“这么罗嗦干什么?快开门!你这个小兔崽子。”他凶狠地说。我警觉起来,自言自语地说:“我爸爸的同事都是讲文明懂礼貌的人,怎么可能是外面这种人呢?”说着,我就再也不去理睬他了。我自己一个人回到小房间里面去做回家作业了。那个人也就走了。

    等爸爸回来以后,我把这一件事情告诉了爸爸。爸爸夸我做得对。同时,爸爸还告诉我,还可以到窗口叫邻居来

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雨中即景作文500字动静结合小学五年级
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。雨中即景作文500字动静结合小学五年级栏目给大家带来大量雨中即景作文500字动静结合小学五年级、2026雨中即景作文500字动静结合小学五年级等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2026/02/25