四只大螃蟹作文,作文大全

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的关于螃蟹的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

金秋时节，秋风送爽——不仅“送爽”，还带来美味的螃蟹。作为一个“资深吃货”，怎么会错过这种美食？没有，在我的强烈要求下，爸爸买了四只螃蟹。

爸爸把四只螃蟹都烧了。不一会儿，四只“红彤彤”的螃蟹端上了桌。他们的两个大钳子还高高举起，好像在挑衅我。哼，你做饭的'时候太自大了。我不想吃你！

我先打开蟹壳，首先映入眼帘的是一团诱人的蟹黄。我往里面滴了几滴醋，然后用筷子挑了一小团蟹黄送到嘴里。啊！酸味鲜，鲜味微甜。蟹黄不加醋也好吃。味道很好。蟹黄入口即化，还没等人们品尝好，就化掉了，只剩下一股甜甜的味道。过了一会，蟹黄吃完了，但是还有好吃的——蟹肉。

螃蟹的身体很脆弱。咬一口就能看到白嫩嫩的肉。螃蟹的肉很嫩，看起来很好吃。再试一次，真的很好吃！清新甜美，让人“爱不释手”！肉细嫩，味道很好。我迅速消灭了这只螃蟹。

如果用一个字来形容螃蟹，我觉得是“鲜”，两个字是“好吃”，三个字当然是“真的好吃”！

秋天，是枫叶的季节；秋天是菊花的季节；秋天是银杏的季节；秋天也是大闸蟹的日子。

大闸蟹乃阳澄湖出品为上等，每逢佳节乃为伴手佳礼。

自古有云：春生、夏长、秋收、冬藏。秋天是大自然给人们的馈赠。大闸蟹自热也逃不过我的手掌心。

我迫不及待地跑到锅边，伸手去锅里提了一只大闸蟹，放在桌子上。橙色与白色相间的壳上有细小的花纹，解开绳子，让我不禁想起了一首诗：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

这“小模样”可爱极了，让我掀起你的“头盖骨”吧。顿时蟹黄的汁水流了下来，看来是母蟹。蟹黄是清香的，我一口下去绵绵细腻的口感流入喉腔。而蟹膏也有所不同，白色的`蟹膏裹上蟹黄，q弹的口感入口即化，肥而不腻。

蟹肉不同的部位口感不同，脚和身体的肉相对紧实，稍稍弹牙。而钳子上的肉比较酥软细绵，丝丝缕缕，口感较好。吃蟹肉也有讲究，我喜欢用蟹醋加姜和白糖来沾着蟹肉吃，吃起来酸酸甜甜的。

吃蟹是细活，那天我们从五点吃到了七点，刚开始吃快乐至极，到最后长叹一声：“终于吃完啦！”所以我觉得吃蟹就像吃生活，刚开

作文是展现出作家思考和创造力的重要途径，通过写作 我们可以提高意识形态表达的能力。好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，作文写作步骤有那些？希望大家喜欢本文。

风遇见云，就有了雨；冰块遇见冰块就有了电；我遇见抓娃娃机，就多了四个新朋友。

那天，天气晴朗，心情大好，妈妈带我去电玩城玩，我在娃娃机上抓了四只毛绒小鸡。

回到家后，我开始给小鸡取名字。我开始观察小鸡们：第一只小鸡嘴巴尖尖的，取名为尖尖；第二只嘴巴歪歪的，取名为歪歪；第三只小鸡总是斜着眼睛，所以就叫它斜斜了。正当我给第四只小鸡取名的时候，只听“扑通”一声，它掉进了垃圾桶，于是它就叫垃垃了。

我特别喜爱我的小鸡。每次睡觉的时候，把它们放在枕头边，给它们盖上一层纸巾当被子。天气好的时候，把它们放在阳台上晒太阳，看着小鸡们仰着头看太阳，一副满足的样子。我去学校的时候会吧它们挂在书包上，让它们可以开阔眼界，还可以认识我的同学们。

每当我看到那四只小鸡，我就会想起一些我和它们之间的趣事……

学游泳喽！我盼呀！盼呀！就在今年暑假，这一天终于到来了。爸爸给我和妹妹报了游泳班。听到这个消息之后，我一夜没睡好觉呢。

第二天一大早，我和妹妹就争先恐后地准备着学游泳所用的衣服和必须用品。当来到游泳池旁边，看到教练的时候，我的心里突然有点紧张。教练首先让我们做热身运动，之后开始让我们学习蛙泳腿，这时我又看见我的堂姐和我的表弟也出现在游泳池旁。噢！原来他们也报了游泳班呀。当姐姐和弟弟也下水后，家长们就在旁边拿着手机说：泳池里面有四只小青蛙哟，你们快看镜头。

当我听到这个声音时，我就在想，哪来的青蛙啊？转头一看，哟！他们说的小青蛙不就是指的我们吗？一、二、三、四，不错！正好是说我们四个人，我们哈哈大笑起来。

就在这时，教练看我们练得不错，就开始发令。于是，我们一字排开，做好准备。教练说：现在开始学憋气。

听到口令之后，我们闭着眼睛憋着气，把头潜入水中。一开始，我还不知道可以睁着眼睛在水底下，不一会儿眼睛不由自主地睁开了。哇！原来水底下是这么美丽呀，我从水底下看到一个六七岁的小女孩，她的脚像一个小仙女的脚一样，动作十分优雅。当视线慢慢离开地板往上看，原来这个小女孩带了一个游泳圈。

接下来，我和大家一起继续学习憋气。我们的胆子慢慢地大了起来，开始在水下玩耍。我们开始尝试在水下用手碰到地，用

关于这本书，其实看完了很久了，一直在思考这本书到底给我带来了什么？其实这本书前半部分挺搞笑的，中间部分太过荒唐，后半部分也算是个平淡的happy ending。

之所以一直在犹豫是不是该为这本书写点东西，是因为这本书描述了大量的男女性生活方面的事情（当然相较之王小波的《黄金时代》还是含蓄很多），总觉得通过这些去感悟一些东西有点尴尬，虽说现在是2020年了，历史上爱通过这些来感悟人生的著名作家大有人在……

这本书从中间开始对于我而言就特别难读了，但还是逼着自己看完了。

两个主人公，一个专门做手部手术的医生--扎耶克；一个被狮子咬掉手的记者--沃林福德。整本书所涉及的人物在我看来都是生活过得一团糟。不去细说这些人的生活如何乱七八糟的，主人公之一的沃林福德在一次机会当中被个比他年纪大很多的女人质问生活的目标，才开始好好去思考这个问题并去寻找。当然到了最后两个主人公都找到了自己的生活，算是个平平淡淡的完美结局吧。

看这本书的起因是村上春树视这本书的作者约翰.欧文为偶像，出于好奇便拿起这本书读了起来。可能是自己太年轻了，这本书确实很难让我达到共鸣，至少对于现在的我而言，这本书不太值得去读，但是前半部分写得是真的很诙谐。看到后半部分，关于第四只手的描述……了解之后我已经很无语了，不知道该说啥。有兴趣的朋友还是可以去看一下的。

送上两句我在这本书中特别喜欢的话：

生命本就是场笑话，死亡不过是最后一次插科打诨。

我已失去太多，从今以后我要不留遗憾地生活。

如果以后有机会再次读这本书，希望那个时候会给我不一样的感受吧。（颖彧）

《四只哨兵天鹅的生命档案》以档案的形式叙述了白肚兜、半点红、歪歪脖、蓝翅儿四只雌天鹅在晚年成为哨兵天鹅的历程。

白肚兜有猎人的枪口下用自己的生命换取了曾经与它不共戴天的仇敌的生命，以身殉职。它宽容大度无私奉献的精神使我不得不为之感动。

半点红向为天鹅群首领的母亲虽然地位高、身份尊贵，但它为了整群天鹅的安全，毅然杀死小雀鹰，与雀鹰夫妇搏斗，牺牲了自己，守卫了天鹅群。

蓝翅儿由于老狐狸狡诈的离间计被逐出天鹅群，但仍偷偷为天鹅群放哨，最终为阻止狐狸的入侵献出自己宝贵的生命。

歪歪脖因为天生残疾，在天鹅群中地位低下，没有一只天鹅愿意多看它一眼。没有伴侣年仅九岁的它早早就加入了哨兵天鹅的行列，为保护首领牺牲。

四只哨兵天鹅年龄不同，情况不同，经历不同，可它们都是为了天鹅群无私奉献，为了天鹅群献出了生命。

在自然界里，几乎所有动物的晚年生活都可以用“晚境凄凉”来形容，可唯独进入垂暮之年的天鹅却普遍受到了尊敬和爱戴。在天鹅群里，已停止生育的老雌鹅，会从容不迫地走向最具挑战性的哨兵岗位，用自己残剩的生命之火，照亮后代的生存道路。每一只哨兵天鹅最后的结局无一不是死亡，可它们似乎明白自己来日无多，即使哨兵岗位多么危险，也竭力为天鹅群再奉献一点自己的力量。

天鹅都明白为集体奉献，作为高等动物的人类们，就更该为集体为社会作贡献了。正如巴金曾说过的：生命的意义在于奉献而不在于索取。人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩，是啊，只有当你为他人、为社会奉献时，你的心灵才会变得充实、美丽，无私奉献，才能活出精彩！

抓螃蟹的渔民往往会带个头大肚子小的竹楼。抓到第一只螃蟹后，他们会把盖子盖严，以防止螃蟹跑掉。抓到第二只螃蟹后，渔民就不再盖盖子了。

这是为什么呢？原来当有两只以上的螃蟹是，每一只都争先恐后地朝出口拥去。但是，竹楼的口很窄，只能允许一只螃蟹爬到通过，于是当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用那同样威猛的大钳子抓住它，最终把它拖下来，由另一只强大的螃蟹踩着往上爬。尽管篓口一直开着，但却没有一直螃蟹能够幸运的脱离牢笼。

看到这个故事感想太多：就像是我们现在看到的终端品牌；就像是我们。竞争面前固然不必讲什么谦让，但竞争的规则却不容随意践踏。很可笑的是，我们竟然与螃蟹的思维方式一样，面临困境时，看到别人找到突破口，做的不是别的，是不择手段的把它拉下来，不择手段的互相攻击。到现在我们一样都在苦苦挣扎！

安徽巢湖无为县实验小学四年级:孙阳

两只螃蟹(读后感)250字 抓螃蟹的渔民往往会带个头大肚子小的竹楼。抓到第一只螃蟹后，他们会把盖子盖严，以防止螃蟹跑掉。抓到第二只螃蟹后，渔民就不再盖盖子了。 这是为什么呢？原来当有两只以上的螃蟹是，每一只都争先恐后地朝出口拥去。但是，竹楼的口很窄，只能允许一只螃蟹爬到通过，于是当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用那同样威猛的大钳子抓住它，最终把它拖下来，由另一只强大的螃蟹踩着往上爬。尽管篓口一直开着，但却没有一直螃蟹能够幸运的脱离牢笼。 看到这个故事感想太多：就像是我们现在看到的终端品牌；就像是我们。竞争面前固然不必讲什么谦让，但竞争的规则却不容随意践踏。很可笑的是，我们竟然与螃蟹的思维方式一样，面临困境时，看到别人找到突破口，做的不是别的，是不择手段的把它拉下来，不择手段的互相攻击。到现在我们一样都在苦苦挣扎！

抓螃蟹的渔民往往会带个头大肚子小的竹楼。抓到第一只螃蟹后，他们会把盖子盖严，以防止螃蟹跑掉。抓到第二只螃蟹后，渔民就不再盖盖子了。

这是为什么呢？原来当有两只以上的螃蟹是，每一只都争先恐后地朝出口拥去。但是，竹楼的口很窄，只能允许一只螃蟹爬到通过，于是当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用那同样威猛的大钳子抓住它，最终把它拖下来，由另一只强大的螃蟹踩着往上爬。尽管篓口一直开着，但却没有一直螃蟹能够幸运的脱离牢笼。

看到这个故事感想太多：就像是我们现在看到的终端品牌；就像是我们。竞争面前固然不必讲什么谦让，但竞争的规则却不容随意践踏。很可笑的是，我们竟然与螃蟹的思维方式一样，面临困境时，看到别人找到突破口，做的不是别的，是不择手段的把它拉下来，不择手段的互相攻击。到现在我们一样都在苦苦挣扎！

写作文具体要从什么地方来下笔呢？写作可以提升个人修养和功力，通过写作我们能够更加清晰地认识周围事物的本质。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者，一篇值得一读的“可爱的螃蟹作文”文章编辑在这里推荐给您，希望对你的工作和生活有所帮助！

螃蟹有我半个巴掌大，外壳除了腹部以外都呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣，可爱的螃蟹。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳击”的架势。呀，那八条步足，每条都由七个小节组成，像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状，其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛，给这副威风的模样，添上了几分气势。

别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的.，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合，它们的运动“细胞”可真够活跃的。

更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。

尤让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。

爸爸带回的螃蟹真可爱！

清明节那天，我在河边抓了一只大螃蟹，我高高兴兴的把它带回家，放在一个瓶子里。这只小螃蟹颜色是褐色的全身穿着一付盔甲，很硬很硬。它一共有八只小脚，还长着一对的钳子一样的大獒，用来保护自己和攻击敌人，它的钳子和小脚上还长着一些小钩子和细毛。嘴巴上长有一对胡须和一对小眼睛，当我去动它的小眼睛时，它的眼睛还可以缩进它的盔甲里，等我收回手时，眼睛又冒出来了。真好玩！

我经常给它吃蚯蚓，它一天可以吃半条蚯蚓，还给它吃过火腿肠。有空的时候我经常和它一起玩，我用两根筷子当钳子和小螃蟹对阵，它也把筷子当敌人，不断的进攻、防守。和它玩的时候真开心。

为了不让它在晚上逃跑了，我用绳子把它的一只小脚拴在了一个盒子上。一小时后我去看它时发现螃蟹已经不见了，绳子也断了。盒子也翻了。我四处找，才发现它躲在墙角里，我赶紧用树枝把这刨进瓶子里。

我觉得它真是一只又聪明又厉害的大螃蟹，我很喜欢它。

时间流逝，我们可以通过作文记录时间，通过写作文也能提高我们的艺术鉴赏能力。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，写作是不是而常常困扰到你？于是，小编为你收集整理了四大人物作文。欢迎阅读，希望对你有帮助。

我们班是一个非常有名的班级（不是我吹，大家都这么认为）。在我们的学校里，没有人不知道我们班。不过，最有名的还是我们班的“四大金刚”。

“四大金刚”的领袖人物要数班长柳震。他做起事来毫不含糊！他是老师的得力小助手，也是班上的“领头羊”。老师对他十分放心，纪律基本由他管，班上调皮的男生对他可是满肚子的怨气，但又不敢发泄出来，只能在背后大声喊他“柳老虎”。有一次，一个男生吃来熊心豹子胆，在他背后大叫“柳老虎”！柳震先是丈二和尚摸不着头脑，接着一下子明白过来，大叫：“呔！谁敢在太岁头上动土，小子不要命了！”那男生吓的魂飞魄散，一溜烟没影了！

看！坐在第四排哪个文雅的女生是“小作家”温宝怡。她手不释卷，博览群书，写起文章来，更是文不叫点，她的大作，可是语文老师指导我们的范本呢：看人家写的，那叫一个好。唉，望尘莫及。

我们班的男生黄佳豪。他是非常有名的，他非常喜欢帮助人。在我们班，如果有什么棘手的事，他都能解决。记得有一次；他正在走廊上玩。突然，有一个人摔倒了，他马上跑过去把他扶起来。那个人对黄佳豪说：“谢谢。”而黄佳豪却说：“帮助有困难的人，是我应该做的！”瞧，这就是黄佳豪，一个爱帮助人的人。

“床前明月光……”咦？这又是谁啊？原来是陈小冰呀！她可是我们班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、绘画、数学、英语等方面都出色表现，绰号“全能王”这位多才多艺的女孩有一张白净而清秀的脸，高高的鼻梁，外表给人一种十分弱不经风的感觉，好似《红楼梦》中的林黛玉。可凭借能力与成绩，她怎么不令人刮目相看呢？

“四大金刚”是我们班的骄傲、我们的招牌，我们都喜欢他们。

“四大天王”就是我们班男生代表了，我们的队长是宛轩。

那可是我们班上名气数一数二的。我们的友谊可是比天高，比海还深的。所以，在我们当中发生了许多喜怒哀乐的故事。

“四大天王”经常搞一些稀奇古怪的事，闹出许多笑话，但有时也会成功哦！文艺演出时，老师为表演节目的事而伤神，“四大天王”中的“表演家”在教师面前夸下海口：“这事包在我们身上！”又要费神了，不过，我们不甘示弱，一下子想到了“跳街舞”

在日复一日的学习或生活中，大家或多或少都经历过写作文，写作文可以帮助我们留下一些时光的记忆。写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的，相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧？为满足你的需求，小编特地编辑了“螃蟹观察作文汇集7篇”，欢迎分享给你的朋友！

今天作文课，覃老师拎来一个神秘的袋子，似乎还有东西在里面动来动去，我心里想：今天的作文课一定很有趣！

开始上课了，覃老师故弄玄虚的问我们：“你们猜猜看，袋子里面会有什么呢？”我立刻大声地抢答：“是螃蟹！”同学们一听，都乐坏了！覃老师说：“答对了！接下来，让我们一起来观察观察它吧。”

覃老师把袋子上的结解开，从里面跑出来两只张牙舞爪的螃蟹，覃老师眼疾手快，立刻把两只螃蟹抓进盆里。

覃老师拿起一只螃蟹，指着它的壳问：“你们看看像什么？”我回答说：“像我姐姐的背包，她的背包是暗绿色的，螃蟹的壳也一样。”我伸手摸了摸螃蟹的“小书包”，硬邦邦的。这时，我无意中发现了“小书包”两侧的锯齿，这应该是螃蟹保护自己的“武器”吧。

经过覃老师的介绍，我们知道螃蟹的“武器”可不止一个呢，他还有两把大钳子。覃老师说：“让我们来见识一下这位大将的威力吧！”覃老师拍了拍它的身子，螃蟹立刻挥舞着自己的“大剪刀”，好像在向我们示威。在海洋里，如果有其他生物遇见了螃蟹，即使是比它体积大的，也有可能被他的“大剪刀”划出一道道伤口。

覃老师又教会了我们如何区分螃蟹公母的方法：可以从螃蟹的大钳子去判断，如果蟹钳上的毛很多，那它就一定是一只很有力气的公螃蟹；如果蟹钳上没有很多的毛，那它就是母螃蟹。当然，方法不止一种，还可以从螃蟹肚子下面的花纹去判断，如果是铃铛的形状，就是公螃蟹，如果是椭圆形，那就是母螃蟹。

当我们在写作文时，还听见了螃蟹吐泡泡的声音，它们一定是在商量着怎么“越狱”吧！

螃蟹真是名副其实的“威武大将”啊！

池塘里生活着一群小精灵——螃蟹。

它们全身披着青灰绿的铠甲，像久经战场的将军。八只脚，两只大大的黑眼睛，由于脚长在身体两旁，所以它是横着走，还获得了“小霸王”这个称号。螃蟹吃食时特别有趣，先吐几个泡泡，再一小口一小口小心翼翼地吃，腹部一张一合。扔给它们一块食物，快看快看，它们你拥我挤，争先恐后地向“猎物”进军，都想得到这难得的美味佳肴。不一会儿，一只大螃蟹“力战群雄”，抢到了一块战利品。它先夹着食物