我们去常熟方塔街的时候,经常看见一些老人带着小孩在街上要饭。
有的小孩坐在地上要饭,还在认真的读书写字,他们多么希望上学啊。我看见了会捐个几块钱,虽然只是小小的几块钱,也可以让他们买个面包填饱肚子。当他们看到别人手里拿着零食的时候,心里是多么的羡慕。他们吃不饱,饿肚子的生活是多么辛苦。如果每个人都能献一点爱心,他们就不会吃不饱,就有希望去读书了。希望大家伸出援助之手去帮助一些有困难的人。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
✪ 六年级教师实习周记第一天:
今天是我作为六年级教师实习的第一天,我满怀期待地来到学校。一到校门口,就看到了一群热情洋溢的学生正在操场上活动。他们在简短的课间休息时间内,互相追逐着,欢声笑语不绝于耳。我陷入了对这个年级的独特热爱之中。进入教室后,我迎接了学生们的一片惊叹声。我想,这样的效果应该是我在实习期间努力工作和关心学生的结果吧。
第二天:
我发现,教六年级学生需要十足的耐心和足够的热情。每个学生都有自己独特的个性和需求。其中有些学生十分活跃,喜欢发表自己的看法,而有些学生则比较安静内向,需要拿出更多的时间和精力去关注。当我细心倾听每个人的发言时,他们也渐渐地敞开心扉,踊跃地参与课堂讨论。这让我更加确定,只有真正地了解每一个学生,才能为他们提供适合的教学方法和支持。
第三天:
今天是我第一次独立上课,紧张和兴奋并存。我精心准备了一堂有趣的数学课。我设计了一些趣味的练习题,通过互动呈现给学生。不经意间,教室充满了欢乐的笑声。孩子们像小小的演讲家一样,纷纷上台讲解他们的答案和解题思路。这场课不仅让学生们感到放松愉快,也让我深深体会到课堂中互动和趣味性的重要性。
第四天:
作为教师实习生,我一直坚信,兴趣是激发学生学习动力的关键。为了使学生爱上阅读,我选择了一本富有启发性和趣味性的小说《小王子》,并设有相关的互动活动。我邀请学生们根据小说的情节角色扮演,在课堂上呈现出了一个精彩的小舞台。这样的教学方式既丰富了学生的想象力,又提高了他们的表达能力。学生们纷纷表示,这是他们迄今为止最喜欢的一堂课。
第五天:
作为实习教师,我深深明白,只有和家长建立起良好的沟通和合作,才能更好地帮助孩子们。今天,学校组织了一个家长会,我也请了孩子们的家长前来参加。我分享了他们在课堂上表现出色的瞬间和改进的建议。同









