强化校规校纪主持稿

发布时间：2026-02-24 来源：互联网

强化校规校纪主持稿(精华十五篇)。

【1】强化校规校纪主持稿

校纪校规承诺书是广大学生们必须要认真填写和遵守的重要文件之一。它是学校规章制度的重要组成部分，旨在引导学生们遵守学校规定，维护正常的学习和生活秩序，并帮助广大学生养成良好的行为习惯，提高自律能力和集体荣誉感。下面我们来详细阐述一下它的具体内容和意义。

一、承诺内容

首先，校纪校规承诺书中包含了许多我们必须要遵守的学校规定和行为准则。具体包括：遵守国家法律和学校规章制度等法律法规；尊重师长、有礼貌待人、诚实守信、团结协作，建设和谐校园；爱护公共财产和环境，文明秩序，保持校园整洁；珍爱生命和健康，不参与危险、违反纪律的行为；爱护自己、他人和集体的荣誉和尊严，不参与各种形式的欺凌、暴力、骚扰等；认真履行学业和义务，提高自身学习和自我修养等。这些规定和准则涵盖了广大学生必须要遵守的方方面面，其中的每一条都代表着我们在日常学习和生活中的一种必需品质和态度。

二、签署原则

其次，校纪校规承诺书中的签署是有原则的，学生们不能草率地把它当成一种形式主义。在签署之前，每位学生必须要认真思考，明确承诺具体内容的含义和重要性，并严格自我要求。只有在认真完成这个过程后，才能愉快地填写承诺书，并在心中骄傲地说：“我已经签了，我绝对会遵守！”因此，每个学生都要严格承担他所签署的义务和责任，事无巨细、不折不扣地履行诺言。

三、遵守意义

最后，校纪校规承诺书的遵守意义非常重大，不仅对于个人自觉遵守学校规章制度有纪律性和自我控制的好习惯，也对于改善整个校园的教育、管理、环境和形象有巨大的作用。能够遵守校纪校规承诺书的学生们自然可以养成良好的行为习惯，提高自律和集体荣誉感。而如果是那些不能够充分认识和遵守承诺书的学生们，就有可能对学校添堵、制造混乱、损害公共利益，导致严重后果。因此，认真把握学校规章制度，快乐地遵守承诺书，才能够真正地成为一名合格的学生，为自己的未来打牢坚实的基础。

在总的来看，校纪校规承诺书是一份十分重要的文件，它不仅对学生们个人的成长和发展有着重要的作用，而且还对整个校园的秩序、环境和形象产生了重大的影响。因此，我们每个学生都要认真对待并遵守校纪校规承诺书，从小事做起，积极向上，为学校争光，为自己的未来谋求更好的发展。

【2】强化校规校纪主持稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家，上午好!

送金龙，硕果丰收千里艳；迎银蛇，大展宏图万年青！

很荣幸今天的会议由我为大家主持。

本学期，同学们刻苦学习，严于律己，各年级各班都涌现出一大批品学兼优的好学生，是我们学习的榜样。特别是在本次期末考试中，考风端正、考纪严明，确保了考试的公平性、公正性，取得了预期的效果。为表彰先进，鞭策后进，特在今天召开表彰大会，对他们进行隆重的表彰。今天的表彰会共有4个议程。

第一项：由王主任宣读表彰决定

第二项：颁奖

第三项：优秀学生代表发言

第四项：丰校长讲话

会议进行第一项：

有请王主任为大家宣读本次表彰决定。掌声欢迎!(王主任发言)

会议进行第二项：颁奖

区三好、优干、校三好颁奖词：

他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词。日复一日，他们敏而好学，孜孜以求，在博远的书山学海中取得了累累硕果。他们是天之骄子，永不服输!相信他们一定可以创造美好的未来。祝贺你们! 进步奖颁奖词：

他们是一群正在攀登学习之山的登山者，一步一个脚印，摒弃身边的美景，无视脚下的“顽石”。他们的目标是一直向上，即使成果不大，结局不完美，只要他们是一直进步的，哪怕是一丁点儿，只要信念不倒，信心还在，终有一天会有“一览众山小”的豪迈，他们从一次又一次的失败中寻求成功，因为他们始终坚信：成功就在前方。今天我们为他们的努力见证，明天他们必定创造辉煌!同学们，让我们为他们送去最诚挚的掌声!

无论我们飞的有多高，走的有多远，在我们成功的道路上，永远不能忘记为我们辛勤付出的老师们。请大家把最最热烈的掌声同样送给我们身边可亲、可敬、可爱的老师们!

紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，在校园这块圣洁的土地上，我们用执著和勤奋，将智慧化作一身的光辉。

会议进行第三项：

掌声有请低年级年级 ## 优秀学生代表发言

掌声有请高年级年级 ## 优秀学生代表发言

成绩的取得离不开平时的付出，只有脚踏实地的去努力、去拼搏，成功才有可能向我们招手，

会议进行第四项：

请丰校长为我们讲话。大家欢迎!

非常感谢丰校长的精彩总结，希望大家能够通过今天的表彰大会，总结经验，发扬成绩，以新的思想观念和更加饱满的精神状态，积极投入到接下来的学习中去。老师们、同学们，让我们借此东风，在新学期，有个新起点、新展望，弘壮志，树新风，再接再厉，更上一层楼，为佳和谱写一曲更加辉煌的乐章！

最后祝愿我们的老师身体健康、工作顺利!祝愿同学们心想事成、学习进步!

祝大家新年快乐，明天更美好!

临沂佳和小学20xx至20xx学年上学期表彰大会到此结束!

请各班听从指挥，有序退场

【3】强化校规校纪主持稿

一、活动主题：校规校纪指导大会

二、活动背景：

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。我们每一位同学都是学校的形象代表，随时随地代表着学校的形象，同学们应该严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。所以为维护学院正常的教学秩序，创建优良的学习环境，加强学风建设。引导新生遵纪守法，为学院培养出高素质的学生!为此，特开展“校规校纪教育“大会及考试。

三、活动目的：

加强学生对校纪校规的认识，促使学生遵规守纪，养成良好的思想品德和行为习惯，促进学生的健康成长，培养高素质人才，引导学生树立正确的学习目标，端正学习态度，构建和谐校园文化。

四、活动时间：20__年9月17日

五、活动地点：新学工办

六、活动对象：11级全体学生

七、活动流程：

1、学习部提前向各班下发学习校规校纪的时间及考试时间。

2、指导大会时工作人员组织同学按顺序进入会场。

3、主持人宣布开始并介绍主讲人。

4、主讲人开始讲解校规校纪方面的知识。

5、校规校纪学习结束，主持人感谢主讲人并宣布校规校纪教育

学习结束。

6、十月中旬进行校规校纪笔试。

八、注意事项：

1、会场座次安排要实地考察，并保证安排无误。

2、保证进场秩序和会场纪律(包括说话和玩手机等)。

3、进行校规校纪笔试的时候注意没有舞弊现象。

管理学院团委学生会学习部

20__年9月

【4】强化校规校纪主持稿

尊敬的老师：

以下是我对此次犯错行为的原因分析：

我此次的违反纪律的错误行为，首先是我思想纪律性太浅薄，在做出错误之前没有清楚地认识到自己所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为，却不知道我的这种破坏公物的行为，给学校管理带来了巨大影响和损失。

其次，我的安全观念不强，对自己纪律要求不严格，擅自割水管，脱离了老师的督管范围，一旦出事，将造成非常严重的影响。

其三，我目前思想还不够成熟，对自己的各方面约束能力都还欠缺，态度轻浮。

虽然客观上我年纪不小，但归根结底，此次错误是我主观方面的纪律性不足，促成了我这次错误。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，破坏公物，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对学校领导的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

我意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负的不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受老师的监督。

检讨书：

20xx年xx月xx日

【5】强化校规校纪主持稿

通过这次政治学习后我懂得了校规校纪的重要性，我何位该遵守校纪，纪律是在黑暗的夜里角上长命的等，为我们照克前程是茂密的森林中，一个明确的路标，而不让我们迷路，是广大的沙漠中，一个精确地指南针，给我们指出正确的方向，是我们不至于换入歧途。只要你我都遵守了校规校纪，才能共同营造，良好的校园学习环境，才能不断提高学习成绩，提高学习效率，才能回报我们的老师，汇报爱护我们的学校。汇报幸苦养活我们的父母，汇报自己的努力。

国有国法，家有家规，这是古人给我们的一句名言，就是告诉我们要遵纪守法，而良好的习惯是从小就要养成遵纪守法的习惯。

养成良好行为习惯，不仅是一个学生品德修养的外在表现，而且是一个民族素质的表现，因此你个人的行为不仅是你一个人的，也是学校的事，也是民族素质的事，所以认真学习日常行为规范，明辨是非，自觉遵守校纪校规，养成行为习惯，做一个修养，有素质的中国人，也自己增光，为学校增光，也为我们伟大祖国和繁荣富强的民族增光。

作为一个现代大学生，对校规校纪的学习，进一步的规范了我行为和思想。做一名合格的，文明的，优秀的现代大学生。首先要从做人开始，从身边小时开始。

【6】强化校规校纪主持稿

主办：四年(3)班

主持人：杨海婷、沈峰毅

主持人合：四三班遵守校纪校规主题班会现在开始 (女)：俗话说国有国法，家有家规，学校有校规，同学们对校纪校规是再了解不过了，我们把校纪校规编成了班歌。下面请听合唱：

《春天在这里》

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的校园里

人人讲文明呀，个个讲礼貌，遵规守纪勤奋学习

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的教室里

上课专心听，勇于提问题，认真完成作业考试不作弊

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的课间里

认真做眼操呀，动作要规范，间操要做到快静齐

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的文明里

不随地吐痰呀，不乱扔果皮，保持教室卫生人人有责

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的友谊里

尊重他人人格，互相礼让，团结同学人人要牢记

(男)：下面请看我们班同学自编自演的三句半

遵守校规校纪

表演者：吴文俊、汤宇佳、王攀、陆靖研

吴文俊：金秋十月阳光灿烂，从小养成良好习惯，校纪校规人人遵守，不能犯

汤宇佳：上课聚精会神听讲，不说不动不东张西望，发言请你先举手，不能忘

王攀;美德要求讲诚信，考试坚决不作弊，作业要求独立完成，不抄袭

陆靖研讲究卫生人人有责，不随地扔果皮和纸屑，随地吐痰可要不得，记住了

合：校园是个大家庭，和睦相处其乐融，不打不骂团结好，要记牢文明礼貌是个宝，尊老爱幼少不了，尊敬师长要做到，不胡闹校园人多很热闹，切记安全少不了，上下楼梯靠右行，不打闹校规校纪有规范，披肩首饰禁止带，奇装异服咱不穿，鞋平跟校规校纪是个宝，学生人人要记牢，处处落实行动上，坚决不能放空炮!放空炮!

(男)：从古到今流传着一些讲文明懂礼貌的故事，下面请徐蒋艳同学为大家讲一则故事〈孔融精神遍地花〉。

大家也许听说过〈孔融让梨〉的故事。

孔融从小就是个尊老爱幼的好孩子，一次，家中来了许多的宾客，母亲便把孔融和弟弟叫到身旁，拿出两个梨，孔融拿了一个大的，母亲心想，他一定是自己要大的而把小的给弟弟，谁知他却把大的给了弟弟，自己

要了小的。在座的宾客无不为孔融这样的精神所深深感动。

这个故事感动着世世代代的人。大人们常把这个故事当做教材来教育孩子。其实在现代人当中，也不乏这样感人的故事。而且内涵更深，面更广。如为了照顾瘫痪的母亲，儿子背母亲去上学;为了照顾常年有病的父母，九岁的小女孩毅然担起了家庭的重担，并且做到家庭学习两不误;为了照顾腿有残疾的同学，全班同学三年坚持背他上下学，为了让贫困地区的孩子能上学，孩子们献出了压岁钱，少年献出了零花钱，全国人民都献出了一颗爱心，真是一个有难八方支援。随着社会的发展，我们的文明之花将会开得更加鲜艳!

同学们，接受我的教训吧，远离网吧，向网吧说再见。

(女)：班级是我们的大家庭，在大家庭中充满了喜怒哀乐，但也乏约束和规定，

我生活在一个温暖的大家庭中，我有55年兄弟姐妹，还有一个慈母般的教师，我感到无比的幸福快乐。

但是，一个班级也需要规定，预备铃响要进入教室，集体唱歌或肃静看书，教师上课下课要起立迎送，别忘了，上课要让教师先行，勤奋求实拼搏上进，坐姿要端正，不做与课堂无关的事。

下课不做剧烈运动，不在教学区玩球，上下楼梯靠右行，不在教室和教学区大声喧哗，闲谈，不打架，不骂人，不破坏公共财物。同学们，美丽的校园是我们的家，我们应该爱护它。

(合)：下面我们来玩一个游戏，句子叫做：词语接龙。要求每个人说出的词语和校规校纪有关。

不懂就问节约用水严于律己一心一意同时进步热爱劳动

互相帮助一丝不苟勤奋学习拾金不昧自立自强以礼待人

全神贯注勤奋求实坐姿端正好好学习天天向上勤俭节约

尊师守纪热爱集体尊老爱幼诚实守信自尊自爱发愤图强

孝敬父母衣着朴素真诚待人勤俭节约注意安全精益求精

珍惜时间勤奋学习敢于发言尊敬师长认认真真积极进取奋发向上以礼相待知错就改认真听讲节约粮食努力拼搏

团结友爱以诚相待勤劳简朴勇于提问齐心协力一诺千金

团结一心

(男)：下面欣赏相声：《你会站吗?》表演：唐傲、苏一凡 A：咱俩往这儿一站，同学们就看出来了。

B：看出什么来了?

A：我会站，你不会站。

B：我怎么不会站呀?都是两脚往这一站，难道你还用手站不成? A：你看看我，双目平视，双肩放松，双腿自然伸直。

B：那我呢?

A：两眼东张西望，双肩一高一低，双腿带弯乱颤，哪里符合中学生的形象呀!

B：那我该怎么办呀?

A：应该像我一样，双目平视前方，双肩放松下垂，双腿自然伸直。

B：我知道了。

A：这才对嘛，老师说：“小树不剪枝，长大就会长得七扭八歪的”。 B：你找什么呢?

A：插销座。

B：找插销座干什么?

A：你又触电了!

(合)：下面请班主任葛建珍老师发言。

今天我们班班会的主题是：“遵守校规校纪”，简单地说也就是遵守纪律，纪律不单是对我们小学生有约束力，自古以来，纪律对各行各业都是一种保证。在战场上，纪律是技术打胜仗的保证;在企业里，纪律是盈利的保证;在科技上，纪律是成功的保证;在学校里，纪律是学习的'保证。今天的主题班会我感触最深的是：我们普通班学生的智商并不差，那么我们的学习成绩为什么迟迟提高不上来呢?主要原因是我们的自律能力差。从这一点讲校规校纪对我们来说尤为重要，俗话说得好，没规矩不成方圆，国有国法，家有家规，学校有学校的规章制度。它是用来规范我们大家的日常行为，使我们养成良好行为习惯，从而提高我们各方面的素质。对于校规校纪，我们不仅要熟记于心，而且要处处事事落实到行动上，我相信，在校规校纪的规范下，我们的明天会更好。结束语：

(合)：不团结就不会成功，不团结就不是一个集体，集体不团结就像一盘散沙，团结就是力量。

【7】强化校规校纪主持稿

我叫xxx，现在是班学生，班主任是老师，现就月日发生的事件保证如下:

1、在校期间严格遵守校规校纪，不旷课、不迟到，不随意外出。尊重老师，爱护学校公物。自觉维护学校荣誉。

2、若在校期间再次违反校级，愿学校从重处理或按自动退学处理;若随意外出，安全问题有自己和家长负责，与学校无任何关系处理结果:

疽长(责任人)签名:

疽长(责任人)电话:

钧证监督人签名:

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

【8】强化校规校纪主持稿

尊敬的校领导，各位老师和亲爱的同学们，大家好！

我很高兴能在这次校纪校规研讨会上发言。今天我想谈谈一些关于遵守校纪校规的话题。

作为一名学生，我们应该对自己的行为严格要求，严格遵守校纪校规。校规是学校管理的基础，也是我们学习生活的基础。遵守校规不仅是我们的责任，更是我们的义务。只有遵守校规，才能让校园环境更加和谐美好，让我们的学习生活更加有序。

首先是关于上课迟到。上课是我们学习的重要时间，一分一秒都很宝贵。我们要认真对待上课时间，严格按时到达教室。如果因为特殊情况迟到了，也要向老师请假和辩解，不能让老师和同学等待。课间时间应该尽快返回教室，做好听讲准备。如果因为故意拖延时间而迟到、逃课，则会影响其他同学的学习效率，也是对老师和学校管理不尊重的表现。

其次是关于规范行为。在校园里，我们要注意自己的言行举止，保持良好的形象和礼仪。不能在教学楼、图书馆等公共场合大声喧哗，不得乱丢垃圾，以及要保持环境的整洁。同时，不能做出打架斗殴、涂鸦等违法行为，这样不仅会给校园带来不良影响，也会受到校园管理的制裁。

最后是关于诚信问题。诚信是现代人最基本的品质之一，也是我们应该秉承的道德准则。在学习中，我们要自觉遵守考试纪律，不得作弊抄袭，要依靠自己的努力和智慧，取得好的成绩。在个人交往中，我们要保证言行一致，不说虚假话，不随便承诺，做到言出必行。只有做到诚信守纪，才能赢得别人的尊重和信任。

以上就是我对于校纪校规的一些个人认识和体会。学生时代是我们成长的关键阶段，也是我们培养自己良好品质和习惯的阶段。我们不仅要遵守校纪校规，而且要自觉地引导身边的同学也遵守校规，共同维护和营造良好的学习环境。让我们在校园里，用自己的行动诠释“发扬社会主义学风，建设和谐美好校园”的主题，共创美好未来！

谢谢大家！

【9】强化校规校纪主持稿

遵守校规校纪

做一名合格初中生

学校要求学生不仅学习优秀，更要求学生具备良好的道德品德和行为规范。

一、遵规守纪自尊自律

1、明确应该怎样做：

中小学生守则

中学生日常行为规范

学生日常行为一日要求

陈校长向全校同学提出的八字要求：

守时礼貌专注卫生

• 遵守纪律从守时开始：

• 礼貌从学会打招呼养成；

• 自尊自爱从规范仪容仪表做起；

• 把专注作为培养良好学习习惯的突

破口；

• 把不乱丢废弃物作为讲卫生的日常

规范。

2、明确不按要求做和按照要求做的不同结果学生奖惩制度综合素质形成性评价

3、关键是养成良好的生活习惯和学习习惯

生活习惯（学会生活）

文明卫生习惯参加体锻习惯

按时休息习惯按时就餐习惯

学习习惯（学会学习）

课前预习习惯认真听讲习惯

课后复习习惯认真作业习惯

安静自习习惯不断总结习惯

二、尊敬老师团结同学要想获得知识，必须尊敬老师，尊重老师的劳动。只有建立了融洽的师生关系、教育教学活动才能得以顺

利进行，从而达到提高教育教学质量的目的。

1、尊师的礼仪常规 • 见到老师要主动问好； • 上课要认真听老师讲课 • 上下课，起立向老师行礼； • 课上，发言先举手； • 课余，进老师办公室喊报告； • 老师解答完问题，要向老师说声“谢谢”。

2、同学间相处的要求 • 交往中尽量避免磨擦、纠纷； • 学会宽容、学会尊重、学会忍让、真诚帮助； • 珍惜同学间纯真的友情。

三、热爱集体珍惜荣誉 • 在校内不管你做了什么，好与坏都与所在的班级有关； • 在校外，你做的事情，好与坏都与学校的名誉有关。• 为集体争得荣誉的表现，不迟到、不早退，遵守校规校纪、努力学习、助人为乐等。

班级荣为我荣

班级耻为我耻

四、学会做人进入角色

学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。

在家长面前

展示的是尊敬、上进、孝顺；在同学面前展示的是平等、真诚、宽容；在老师面前展示的是勤奋、好学、尊重。

一、遵规守纪自尊自律二尊敬老师团结同学

三、热爱集体珍惜荣誉

四、学会做人进入角色

【10】强化校规校纪主持稿

老师们、同学们：

大家好!

常言道：“没有规矩不成方圆。”洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园;学生没有纪律的约束，扰乱学校的正常秩序。我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将造成事故。

人们都说，军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们学校也是如此。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。

同学们，你们知道世界上最富有的人是谁吗?很多同学马上会想到美国的比尔·盖次。其实，在__年公布的全球大富豪排行榜上，美国的连锁店“沃尔玛”的负责人罗伯森就已经取代了比尔·盖次排名第一，那么罗伯森靠什么击败了曾经不可一世的比尔·盖次呢?其中最重要的原因是名目繁多的工作原则。假如沃尔玛的店员都不遵守规定，觉得那些规定繁杂啰嗦，甚至妨碍个性自由，那么，“沃尔玛”公司还能以一流服务成为美国的大名鼎鼎的头号连锁店吗?这显然是不可能，规则约束纪律是良性发展的保障，而自觉遵规守纪是出类拔萃的必备品质。也许企业管理离我们太远了，那就看看一些很平常的事吧!在纽约地铁站垃圾满地，涂鸦满墙，于是就会有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈顿的公共广场上却一尘不染，环境怡人，于是人们不忍将手中的垃圾丢在光滑的地面上来打破这里的整洁。由此可见，环境对人的影响是很大的。因此，在一个大家都遵规守纪的环境中，秩序可以很好地保持;而如果一人犯纪、人人犯纪，就会造成不可收拾的混乱局面。所以遵守校规校纪是我们每个人都必须去自觉执行的。

学校是奠定同学们做人基础的场所。一个人不管有多少知识，有多少财富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，连最起码的遵规守纪都做不到，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。为此，我希望大家能自觉遵守校纪校规，因为学校有了良好的运转秩序，可以培养你良好的集体观念，这将会为你今后与人团结协作和谐相处奠定基础。

学校是我们的第二个家，我们都是学校的主人，我们懂得什么是校规校纪，我们知道如何去遵守校规校纪，为了我们自己，为了我们能在成长中不断完善，让我们从自身做起，遵规守纪，做一名合格的中学生!

【11】强化校规校纪主持稿

地：广场内

人：李哲，金魁来，陈晓铭，郭振喜，黄典易，游戏赛场主持人，围观观众，其他参赛者，比赛主办方陈先生

镜头拉向广场内，男主持人手握话筒在游戏赛区的各位参赛者之间游走。

男主持人（兴奋地）：观众朋友们，大家注意啦，比赛已经进入白热化阶段。（说着挥挥手）

男主持人拿着话筒快步走到了5号选手面前。

男主持人（指了指5号选手）：现在5号选手已经击败了1号选手直接进入到决赛当中！

男主持人（对着5号选手）：请问一下，5号选手，通过预选，到初赛，再到淘汰赛，再到半决赛，现在再到了决赛，心中有什么感想吗？

坐在电脑面前正在关机的5号选手连忙站了起来，对着递过来的话筒。

5号选手（笑着）：其实也没有什么感想，在比赛时我就想着我要赢，我能够赢，没有什么感想！（说着摊开了双手）

男主持人（笑着对着5号选手）：那么好，5号选手，请你给现场的观众来一个自我介绍好不好？

5号选手（笑着点点头）：好！我叫黄典易，网名叫游戏爬虫，希望大家能够喜欢我，呵呵！

此时屏幕静止，屏幕打出几行字：黄典易，男，大专文化，网络游戏高手，网名游戏爬虫，现任游戏策划师，座右铭让游戏融入你的生活，让生活主导你的人生游戏！

男主持人（笑着）：好！谢谢5号选手黄典易，希望你能够在决赛中取得胜利！来，典易，给现场观众朋友说一下你对决赛的期望！

黄典易（想了一下，纳闷地）：期望啊！嗯！赢！我能够赢！谢谢！

男主持人（挥挥手）：好的，现在我们来到这边的赛区，哦！刚刚好，87号选手取得了半决赛的胜利！

手持话筒的男主持人走到刚刚站起来的87号选手身边。

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男主持人（笑着）：恭喜你！87号选手，怎么样，取得胜利的感觉如何？

87号选手顿了一下，对着递过来的话筒想了想。

87号选手（笑着）：嗯！没什么感觉！

男主持人（笑着）：取得胜利都没有感觉，反倒是我有一种莫名的兴奋感觉，哈哈！好了，现在有请87号选手给现场的观众朋友来个自我介绍！87号，你是？

87号选手（认真地作自我介绍）：观众朋友，你们好，我是87号，我叫陈晓铭，喜欢搞网站，谢谢！

此时屏幕静止，屏幕打出几行字：陈晓铭，中专毕业，强项网页设计，自由职业者，很喜欢的一句话：找不到工作，自己出来找活干，一样能够养活自己。

男主持人（握紧拳头，盯视着陈晓铭）：那么，晓铭，努力！加油！

陈晓铭（笑着）：谢谢！谢谢！

男主持人（站在101号旁边赞道）：现在我到了这边的赛区看看，喔！101号选手两三个回合就将对手击败，厉害！

男主持人（对着想站起来的101号选手）：101，号，你好！

101号选手（笑着）：你好！

手持话筒的男主持人（笑着）：怎么样？两三下功夫击倒对手，感觉是不是很兴奋啊？

101号选手（松开双手，笑着）：很平常的心情！

男主持人（想了想，笑着）：这么快就打败对手，101，有什么秘诀告诉在场的观众朋友啊？

101号选手想了一下，对着递过来的话筒。

101号选手（坚定地）：保持一份平静的心情去面对比赛这个很重要！

男主持人（点点头，认可地）：比赛时需要保持一份平静的心情，在碰到人生的难题时也应该保持这份平静的心情！在此谢谢我们的101号选手！

刚走了几步准备离开的男主持人，又转过来对着101号选手笑着。

男主持人（急促地）：差点忘记了，来来来，101号选手来给观众朋友一个自我介绍！

101号选手（对着递过来的话筒）：哦！大家好，我叫金魁来，我喜欢搞网络，所以朋友给了我一个外号叫网客，怪难听的！嗯！

此时此时屏幕静止，屏幕打出几行字：金魁来，男，大四本科生，网络高手，现兼职小网吧的维护工程，最大的理想能够破解世界上任何一个网络，当然这是不可能的啦！

男主持人（笑着夺过话筒）：好的，谢谢魁来，相信你是冠军的啦！

男主持人（笑着面对着观众）：我都想现在就颁奖给我们的金魁来，不过又怕观众不同意，哈哈！

男主持人走到了另一边的比赛场地，站在一位选手身边假装全神贯注地观望。

男主持人（笑着对着观众们）：观众朋友们，观众朋友们，注意啦！新的一位半决赛胜出者就要诞生啦！左转，漂亮，最后一个回合啦！快，45号选手！

男主持人说到这个时候就顿了一下，转而口气松了一下。

男主持人（叹息着）：很不幸的事总是在不知不觉中发生，我们的45号选手在最后一个回合不敌对手，输了！

男主持人此时将话筒提高了一点，对着沮丧着站起来的45号选手。

男主持人（安慰）：不过没有关系，45号选手，你已经尽力了，更何况你在比赛时一点都不逊色，只是差了一点点运气而已！好了，45号选手，怎么称呼你啊？

沮丧的45号选手摇摇头，对着递过来的话筒。

45号选手：我是郭振喜，我是搞编程，可惜！不过我对游戏比赛只是抱着旨在参与的心态！

此时此时屏幕静止，屏幕打出几行字：郭振喜，男，已婚，脱产研究生，擅长编程，现在正搞着一项系统工程，其实对他没有什么好介绍的！

男主持人（赞道）：好一个旨在参与的心态，也希望下次能够再一次看到你！谢谢我们的45号选手！

45号选手默默地点点头，朝着广场外走去。男主持人（加重语气地对231号选手）：现在感觉如何，231号选手？最后一位胜出者，是不是很棒耶！

231号选手抬了抬头，笑着对着递过来的话筒。

231号选手（笑了笑）：其实没有什么感觉，比赛很轻松，对手不强，赢出是在意料之中！

男主持人（兴奋地）：哇！意料之中的半决赛的胜者，请问高姓大名，231？

231号选手（点点头笑着）：我叫李哲，李子李的李，哲学的哲，谢谢！

此时屏幕静止，屏幕打出几行字：李哲，男，无学历，计算机硬件高手，电脑城装机组组长，接触电脑12个年头，是一位挺资深的“硬件专家。”

男主持人（笑着）：好的，231，李哲，希望你在决赛时能够碰到一个厉害的高手，哈哈！循例问一下，李哲，对于决赛有什么展望？

李哲想了一下，对着递过来的话筒回答。

李哲（挥挥手）：竭尽全力，拿下决赛，我有信心！谢谢！

男主持人（愣了一下，笑着）：好！大家鼓掌鼓励一下我们的231号选手李哲！

男主持人率先鼓起掌来，跟着现场观众也鼓起掌来。

男主持人（在激烈的掌声中，大声地）：谢谢我们的231号选手，现在我们的所有半决赛已经结束，还有一个特别的消息需要我们的主办方陈先生来宣布！现在有请主办方陈先生！

（话外音）：由于“不可能任务”比赛的一对半决赛选手的退出，而根据本赛季的比赛规则，现在本主办方宣布在“不可能任务”决赛中另一个决赛名额将由45号选手郭振喜顶替，谢谢大家！（广播音）

（话外音）：45号选手郭振喜请注意，你将在决赛时间对阵你今天的对手，请决赛时务必到场！45号选手郭振喜请注意，你将在决赛时间对阵你今天的对手，请决赛时务必到场！（广播音）

此时广播响起本剧的主题曲《it人》：you,he and i,it man!

镜头拉远，热闹的人群逐渐散去。

【12】强化校规校纪主持稿

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。

那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示自己的风采。作为中学学生，应该自觉遵守哪些校规校纪呢？我想主要的应该是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

我们学校非常重视学生遵规守纪的养成教育，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。

同学们应经常用相关的校规校纪的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。在此，我特别提醒同学们，外出时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象；同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。

我们每一位同学都是学校的形象代表，随时随地代表着学校的形象。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，才可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

不是所有的错误都可以归结到因为是未成年人、因为好奇心强、因为自我保护能力弱而自我原谅甚至自我放纵。未成年人也是人，应该懂得分清是与非、善与恶、美与丑。有正确人生观、价值观的同学都知道，如果一个班级，学生纪律观念强，人人都懂得约束自己的言行，尽可能地不给他人带来麻烦，不做惹人讨厌的人；那么生活在这样的班级集体中，每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅，会更加团结互助、天天向上。反之，如果一个班级，肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意，那么平时表现好的同学也会变得心烦意乱，感到压抑和窒息，在困惑、迷惑中随波逐流，在不知不觉中受伤。

同学们，未来世界，谁主沉浮？当然是年轻的我们。上苍给了我们一张青春的单程票。在人生的道路上，我们有着漫长的路要走，还有更多的期待和向往。我们必须坚持学习科学文化知识和加强思想道德修养的统一，把遵纪守法的人生准则带到每一个角落，深入到心中，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。

谢谢大家！