写颜色的作文,青春的颜色作文,秋天的颜色作文

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的三年级上册语文教案《秋天的雨》，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。

2、读懂课文内容，感受秋天的美好。

3、积累好词佳句。

学习重难点

有感情地朗读课文，了解秋雨的特点，感受秋雨的美。

学习流程

一、激情导入，提示课题

大地经过春雨的滋润，夏天炎热的洗礼，秋雨姑娘像把钥匙，悄悄地打开了秋天的门……秋天的雨给我们送来了五彩缤纷的世界，好闻的气味，还有奇妙的声音。这节课老师想和同学们一起分享《秋天的雨》。（板书课题）

二、整体把握，细读品味

（一）齐读课文第五段想一想你读懂了什么？

（二）找生逐段读思考课后练习题：课文是从哪几个方面写秋天的雨的？然后回答下面的问题。

（三）赏读第二自然段

1、过渡：同学们，我们一起来看看秋雨的颜色吧！

2、自由朗读第二自然段。

3、喜爱秋雨颜色的同学们，看到秋雨的色彩了吗？给大家讲讲。

（把描写颜色的词语画下来，课后抄到积累本上。）

4、说一说，填一填描写颜色的词语。（课件展示）

（）的银杏树（）的枫树（）的田野

（）的果树（）的菊花

5、睢，老师给你们带来了一份礼物：秋天的雨景。你们想欣赏吗？

（学生欣赏美丽的多媒体画面）

6、秋天的雨景美吗？你们看到了什么？又想到了什么？

（学生畅所欲言，各抒己见，老师适时鼓励、点评。）

7、你知道秋雨还有哪些颜色吗？想一想，仿照例句说一说。

例：秋天的雨把（红色）给了（枫树），（红红的枫叶）像（一枚枚邮票）。

秋天的雨把（）给了（），（）像（）。

8、小结：秋雨颜色真多！有黄色、红色……，秋雨的`颜色真是……，你能用课文里的一个词语吗？（领悟“五彩缤纷”）

9、把你喜欢的那种颜色的相关句子读一读。

（四）赏读第四自然段

1、指名读一读。

2、秋天的雨滴里藏着非常好闻的气味，你知道讲了哪些水果的气味吗？

3、四人小组一个水果，让学生感觉水果的气味。

4、除了课文里说的水果，你还想到有哪些水果的气味吗？（说中扩展）

（五）赏读第五、六自然段

1、四人小组自由学习，解决下面的思考题。

通过作文学生可以深入探究历史和文化的内涵和价值，好的作文可以准确的表达作者需要表达的内容。想要了解“青春的颜色作文”的最新动态读后感大全小编已经为你收集了。相信你能找到对自己有用的内容！

童年是天蓝色的，因为它代表着纯洁与明净。暮年是黑色的，因为它是漫漫人生的尽头。那么青春是什么颜色呢？

青春是粉红色的。因为在青春的岁月里，有着太多的希望和梦想。那梦，没有无情岁月的冲刷，没有久经世事的成熟与理性。只是活泼明朗、无拘无束的粉红色。

青春是绿色的。它就像春天里刚抽出的嫩芽，充满了活泼与生气。这种生气没有束缚，没有过多的思考，只有单纯的“玩耍”心理，这种心理只有青春岁月的好奇与对未来的向往。绿色的青春，我们憧憬，我们好奇，我们无限畅想……

青春是黄色的。热情却不失冷静与沉着；高贵又不失活泼与智慧。没有过多的光彩照人，也没有消极的自暴自弃，默默地努力，细水长流才能走的更远。只有在登上最巅峰的时候，它才会放出最绚丽的光芒，那时的它，是最耀眼的颜色。

青春是灰色的。有人说，不说别的，光是拥有青春，青年们就已经够幸福了。年少轻狂的我们缺乏理性与冷静，稍有收获我们便沾沾自喜，自以为很了不起，却不知人外有人；一次又一次的犯错，却听不进父母的教诲，最后，很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中，而不去为这些梦想奋斗。只是胡乱把青春的资本任意挥洒，最后只会将自己的青春变成昏暗无比的颜色。

青春是紫色的。季节的风吹绿了一季又一季的叶，经历过一点儿岁月冲刷的我们走向成熟，开始理智，青春便转变为沉着的紫色，那时，青春便如紫色般沉默，如紫色般华丽，那时的我们才算是攀登到了人生顶峰，那时我们的青春才是最高贵的颜色，我们的青春才最最炫浪的时刻。

青春，是漫漫人生中独一无二的色彩，我们怎能对它视而不见，不去珍惜它呢？

鸟语啁啾，唤醒了太阳，阳光从地平线上迸出来，顷刻间，满世界都是透明的音乐，青绿的光……花开了，姹紫嫣红的，一大片一大片满是的，满世界都是怒放的生命，灵动的诗……

文风醒来时，发现自己正趴在“丽诗趣苑”（离市区远）的草地上，背上压着很多厚厚的冰块，让他透不过气来。他想翻身，动不了。右手往后背一摸，摸到了皮肤上的麻绳，像绑好的鞋带一样，麻绳从这边的皮肤穿过去又从那边的皮肤钻出来，穿梭十几个来回。粘乎乎的！？他抽回手一看，殷红殷红的，一闻，

作文过程中的合作与交流可以提高学生的交际能力和合作能力，通过写作我们能够更深入地了解自己所在的文化圈。写出优秀的作文需要多读多写多练。经过读后感大全的耐心整理和精挑细选我们呈现最新的“秋天的颜色作文”，相信你能从中找到需要的内容！

悄悄地，悄悄地，秋姑娘迈着轻盈的脚步无声无息地来到了人间。

秋天是红色的。瞧，这片枫树林里，那一片片红叶在秋风伯伯的吹拂下，在空中翩翩起舞，就像一只只黄色的小蝴蝶。它们看上去是那么可爱，那么充满生机，就像夜晚的霓虹灯，闪耀着自己独特的光华。真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

秋天是黄色的。公园里百花齐放，千姿百态的黄色菊花，一朵朵簇拥在一起让人百看不厌。眼前，一棵棵树上，一朵朵小小的桂花散发着一股诱人的清香。在这样的季节里在这里呢办法看到美丽的菊花，闻到桂花那诱人的芳香，真是一种享受啊！

秋天是金色的。稻谷、小麦、玉米成熟了，一片金黄。秋天，丰收的季节到了。高粱笑弯了腰，玉米脱下了它的绿衣裳，换上了一件镶嵌着黄宝石的连衣裙。远远望去，金黄的稻谷像一片闪闪发亮的金子铺在地上。再仔细观察观察，沉甸甸的稻谷穿着金色的“礼服”，似乎在迎接秋天的到来。金色的原野，饱满的稻实，随风飘荡，凝成了金色的波纹。啊，不只是原野，连无限的大地也披上了金色的风衣。朝阳不再鲜红了，他的光线成了耀目的金色了。

哦！我明白了！秋天是五颜六色的。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……就像夏日的七色彩虹那么美丽！

读着欧阳修的《秋声赋》，词句是那样的凄凄惨惨，而毛主席的《沁园春.长沙》中的秋天是那样迷人。他们时常萦绕在我的脑海，我迷惑了或许是老天赋予我多愁善感的性格吧。

出去散散步，或许能得到些答案。

信步走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇，看上去那么可爱，那么充满生机，像早晨的太阳，散发着光和热。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，我低声吟道着。啊!秋天是红色的!

正是丰收季节，田里的稻谷已成熟。沉甸甸的稻穗压得稻杆抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪我沉浸在喜悦之中。啊!秋天是金黄色的!

漫步乡间小路上，路旁开满的白色野菊，闻一下，还带着露珠的芬芳，它们没有公园里的菊花娇艳，但却让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的泥土气息。啊!秋天是白色的!

树，开始落叶。橘黄的叶子落在地上，慢慢堆成了一座座小山，踏上去

【秋天的颜色】

邱炯阳

夏姑娘还没走远，秋姑娘就迫不及待拎着一盒五颜六色的颜料走了过来，给万物染上了多彩的颜色。

秋天把黄色给了银杏树，银树那黄黄的叶子多像一枚枚邮票，飘啊飘啊，向人们和小动物传递秋天到来的信息。秋天还把红色给了苹果树，苹果火红火红的，还散发着一股好闻的香气，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！

秋天还把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄就像夜晚中的繁星一样闪闪发光，在欣赏秋天美丽的景色。

秋天的景色真美啊！

【秋天的颜色】

吴邦硕

秋姑娘拎着一篮子的五颜六色的颜料走来了，给万物涂上了多彩的颜色。

秋天把绿色给了松树，松树就像一枚枚绣花针，绣呀绣呀，绣来了秋天的凉爽。秋天还把红色给了枫树，红红的枫叶就像一个个小手掌，拍呀拍呀，拍出了丰收的景象。金色是给田野的，瞧，黄黄的田野就像一片金色的海洋。

秋天的夜晚，就像一片寂静的森林，鸟儿睡着了，秋风姐姐正在林间散着步。

秋天是多么的多彩绚丽啊！

【秋天的颜色】

赵越泽

夏姑娘还没走远，秋姑娘就迫不及待地拎着一盒五颜六色的颜料走了过来，给万物染上了多彩的颜色。

秋天把黄色给了玉米，瞧，一个个玉米像一支支长矛，赶走了田鼠、飞蛾，小玉米顶上密密麻麻的抽穗，你挤我碰，搅翻了菜园的宁静。

秋天把橙红色给了果树，桔子、柿子，你不让我，我不让你，争着要人们去摘呢！

秋天把紫色给了葡萄，一颗颗串串的葡萄，一到夜晚葡萄好像在发光，好像在看着星星说：你好吗？

秋天是一个五颜六色的季节。

通过作文学生可以更好地发现和培养自己的才能和兴趣，写作可以发挥自己的长处，增强自信心。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力，你对作文写作感到棘手吗？敬请您收藏本网页网址以免遗忘。

世界是纯白，涂满梦的色彩，所有黑暗为天亮铺排

这是初三的世界，这是初三的颜色。

刚走进初三的我们，正面临着雪崩般的作业，被这凄神寒骨的一片苍白淹没。这横无际涯，令人望而生畏的白啊！于是乎，凭仗着努力拼搏两个法宝，我积极在这一片茫茫雪原上开辟自己的立身之地。我不断地用红的、黑的、蓝的各色的笔迹涂抹这一片天应该是蓝色，这一块地应该是黑色这一片白啊，留下了悬念，我的手伸到哪里，天就开阔到那里；我的脚踏到哪里，地就延展到那里。我奋力向前奔跑，这让人应接不暇的白啊，不能让它淹没了我！

初三的白，白得纯粹，白得透亮。它比童年更加宽广邈远，也比大人的世界更加平坦美好。听课、写作业、提问、读背看似循环播放的影片，却让我无比的踏实和安定。排除了一切杂念，心无旁骛，一片莽莽，极目远眺，天地寥廓，视野宽广！从来没有这样清晰，看清了生活的轨迹，做一天的活，便有一天的收获，我在路上行走、奔跑、跳跃，一举一动皆成自然。也许今天的我会因语文听写比你少两分而遗憾，但明天的我仍会为数学小测拔得头筹而满足。这比透明更真实、辽阔的白啊，我要拥抱它！

都说咸阳游侠多少年，初三也是梦想开始的地方。无论我们想叱咤文坛，亦或是仗剑天涯，所有梦想都在有如一张纯洁的白纸的初三起航。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。我正是毛主席笔下那意气风发的少年，未来有着无限的可能性。别人怀宝剑，我有笔如刀我们有着不同的梦想，不同的追求，但无论是男孩还是女孩，都有平等地创造自己想要的未来的权利。在我手上的是一张洁白无瑕的纸，它承载着我天马行空，大胆奇葩，却又无比美丽的梦想。这比彩色更令人兴奋憧憬的纯白啊，我要赞美它！

初三是一个未知的世界，是一段全新的旅程。在这一年里，我们将在语文的世界探索文字的美好；在英语的世界领会交融的曼妙；在数学的世界思索万物的奇巧当千帆阅尽，苦尽甘来之时，我必将在这白茫茫的世界中收获到最闪耀的色彩！

我家花园里的小花种子经过了阳光、泥土、水的陪伴，有时还是长不出花来，所以我一直认为花儿很脆弱。直到有一天，我突然改变了对花儿的看法。

那是在矿石山上，我看见两块紧挨着的巨大石

傍晚的天空没有了往日金红色的霞光，只剩下冬日里萧索的孤风，那是一种透明的感伤和翻着破旧日记的回忆三年依稀，是一千多个日夜的组合，是欢笑与泪水的混杂，更是感情深处的交融她如色彩，包含着昨天，渲染着今天也幻想着明天！

相逢相知

离开了旧识，踏入六中的大门，一切都是如此的陌生。新的学校、新的面孔新的花草树木。那时的心情是复杂的，是喜悦更是一种恐惧。迷惘于后高中三年的生活之中。然而她出现了一个消瘦的女孩。或许是因为志同道合，或许是因为有着相同的奋斗目标。我们走到一起。从高一到高二，又从高二一齐步入高三，两个人的日子是快乐的。心事成了我们之间共有的话题。也因为有她，才能感觉到自己并不孤单。我们坦诚，我们熟识对方，了解对方。快乐可以共享，忧愁怨念也可以在同一时间释放。同学们常说，两姐妹也不过如此。我们的相处历程可以形容成一张白色的纸，没有污点和瑕疵。

雨水冲散了另一个

两年半的感情是铁定的，是永不褪色的。它就如绿色，永远常青。可是在没有到达高中终点的地方，她走了。放弃了对大学的追求。同时也留下了我孤独一人在偌大的校园之中。离别的那一刻，我们仍旧有千言万语，但雨水惹得我们的眼眶中尽是泪水，话儿咽下，唯有拥抱着的哭泣声。此时才感觉到，冬天的雨下得格外的寒冷。

我们在不舍中放了彼此的手，慢慢地向后退去，雨帘在我们中间隔了厚厚的一层。我顿时停住了脚步，站在原地沉默。而他仍然远去，雨帘阻挡了她返回的路渐渐地，我们看不清了对方的身影。或许再次的相见牵手会在几年之后。

形断心更牵

她踩着气鸣声离开了家乡，离开了校园，离开了我。她在另一个城市追寻着另一个目标。电话成了我们交流的唯一方式。偶尔的一通电话，会使烦心事淡却，一缕鼓励，成为了另一种激励对方的方式。电波的这一端，透露着思念与担忧。另一端则诉说她生活的改变。

蓝天白云依然存在，在这流动的城市中，我渴望有神，带给她幸福与快乐

我期盼几年后的再一次相遇，也许那时我们都已经改变。但姐妹之情相信再过几十年也不会抹淡。

冬天的到来，意味着春天的临近。花香离我们并不遥远，它会随着风儿飘散。烂漫在气息之中。天空也始终会变成蓝色。

希望的翅膀，一天终张开，飞向天上。躺在床上听着这首《希望》，我不禁想到一个问题：希望有颜色吗？如果有，那它是什么颜色呢？

当想到五星红旗在奥运会上一次次冉冉升起，我想希望应该是有颜色的，是鲜艳的红色。

还记得在新中国成立之时，共产党选择了红色作为国旗的颜色，它有着太阳般的热情。而就是这样的国旗，给多少中华儿女带来了新的希望啊！所以，红色应该是希望的颜色。

可人们常说一年之计在于春春天代表着希望。而在温暖的春天里，绿色是主旋律。它让大自然从冬天的死寂中解脱出来，换上绿色的盛装，迎接新的一年。一眼望去，漫山遍野一片绿色，醒目的绿色。所以或许绿色才是希望的颜色吧！

那到底希望是鲜艳的红色，还是配上的绿色呢？希望是五颜六色的。我的脑海里突然蹦出这个想法，连我自己也也不敢相信，可是

五颜六色的希望，那会是多么美丽的景象啊！淡雅的菊黄，深邃的天蓝，迷人的粉红，还有，一幅扣人心弦的图画慢慢浮现在我脑海。

对，希望是五颜六色的，它美丽，纯洁，淡雅且迷人，让人为之努力奋斗。

五颜六色的希望是美的，而美是人类共同追寻的。达芬奇的黄金比例不正是这个道理吗？因为黄金比例能让人更加美，而被应用到生活的点点滴滴，服装设计，房屋建筑，舞台摆设，无一不是按黄金比例来做的吗？

所以，美丽的、五颜六色的希望才更能让人有面对未来坎坷人生路的信心和勇气。而希望的本质不正是如此吗？在未来遥远的人生路上，如果没有希望伴随着你，你很有可能会被绝望打倒。所以，心怀希望，感受未来。

希望就像是茫茫大海中的一艘船，带你驶向成功的彼岸。

希望就像是干旱季节里的一缕清泉，滋润你干涸的心田。

希望就像是寒冷冬季里的一把火，温暖你冰冷的身躯。

希望还像一朵美丽的花，自由的云，它五颜六色，可以幻化成你身边的一草一木，为你生气，为你加油，为你感动。它会让你平淡的生活变得精彩纷呈。

同学们，多一分希望，少一分绝望！希望会在你迷茫的时候，幻化成一盏明灯，指引你走向正确的路。

阳光下，世界因希望而更加美好！

寒假时，妈妈给我买了一本书《听见颜色的女孩》。看着这几个字，我心中产生了一个疑问，颜色是用来看的，怎样用来听?带着疑问我读完了这本书。

这本书主要讲了：女孩美乐笛有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一向不停的记录着她所经历的一切。在整个校园里，美乐笛是最聪明的女孩，但是没人明白这一点，她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。因为美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字。而就在这一刻，女孩儿美乐笛发现了一种能够让自己发出声音的方法，一切都变得和以前不一样了，但一切都在意料之外。

美乐笛从小就不行患上了脑瘫，她将永远被困在这小小的轮椅上。最悲惨的的是她一句话也说不出来，美乐笛内心中的欢乐、悲哀、激动、愤怒，都只能压在心底这对于一个心思细腻的女孩儿来说是多么的残忍啊。

在这本书中，女孩儿美乐笛虽然经历了悲惨的命运，但她仍然坚持自己的理想，她这种顽强不息的精神深深地打动了我。她付出了比常人多几十倍甚至几百倍的努力，只是为做一件我们常人轻而易举的事。美乐笛这么做只是为了让自己能说话，能倾诉自己的心声。功夫不负有心人，她的努力没有白费，她做到了，她能用自己的方式能说话了。

人的生活没有一帆风顺，但能勇敢的克服困难的又有几个呢。我们必须要脱掉温室花朵的外衣，勇于应对困难不断磨练自己，增强自己的潜力，这样才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

有篇短文，说的是春雨沙沙，小鸟们在屋檐下躲雨时争论“春雨是什么颜色的”。

小白鸽看到梨花白了，说春雨是白色的。小燕子看到草地绿了，柳枝绿了，说春雨是绿色的。小麻雀看到桃花红了，杏花红了，说春雨是红色的……

如果小黄莺也在，它会怎么说呢？

孩子们一听，纷纷说开了。

“不对，春雨是紫色的。你们瞧，春雨落在杜鹃花上，杜鹃花就紫红紫红的了！”

“不对，春雨是金色的。你们瞧，春雨落在油菜花上，油菜花就金灿灿的了！”

“不对，春雨是蓝色的。你们瞧，春雨落在小河里，河水就碧蓝碧蓝的了！”

……

孩子们的联想多么丰富啊，他们真是天生的诗人！

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……它好像在说什么呢？

孩子们的想法更有意思了。

“哈哈，你们说得都不对，我是五彩斑斓的！”

“可爱的鸟儿们，哦，谢谢你们，我呀还要变幻出更多的色彩！”

”谢谢，谢谢各位，我会把大地打扮得更加美丽！“……

听了孩子们的话，你不觉得春天是多么多么可爱吗？

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的秋天的色彩作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋天的色彩是美丽的，华丽的，丰富的。而有一个秋天，我却只看到了黑与白的场面，那是我只有看见黑和白，因为我经历了人生的一次低谷，在那时候我有一种没有了依靠的感觉，感觉一切离我而去远离我，整个世界也抛弃了我。

那时候正是我与我小学同学告别的日子，因为她要回到老家去上学，所以不得不离开我们这些好同学，我们毕竟一起相处了五年了，感情正好很深很深。她这样一走，我们心里都十分不好受，因为我们失去了一个最好的同学。我当时和她的感情最要好，很不理解大人们为什么要这么做？在这里上学不好吗？为什么？等她要走的时候，我亲自跑到火车站那里送她。离别的时候总是伤感的，我看见了她，心里十分不好受，毕竟是同学一场，我的鼻头酸酸的，我想哭，可是我答应她了离别的那一天我不会哭，我一定要忍着，别回去。我的鼻头红红的，可是我没有哭。我看见她上了火车，才哭了出来，五年的同学到最后来却是支离破散，换了谁，谁都会心里不好受。

她走了，我在车台上孤独的一个人，徘徊在门口。

还有就是她走了，我的一次考试成绩不理想，不及格。我的心情失落到了极点，考试不顺利，好朋友又离我远去，我没有了知心朋友。只有她才能了解我的心情。只有她才能体会我的心情。此时我的心情糟糕透了，考试没有考好、好朋友又离我远去，我该怎么办啊！我常常对自己说振作起来，可是我还是害怕，怕再有好同学离开我们，我真的很害怕。

可是有一天，我看见一个小女孩大概才有五、六岁人长得很漂亮，可是美中不足的是她的脚残疾了走路一瘸一拐的样子十分不好看。路上有很多人在笑话她对她指指点点的`口里还在说讽刺她的话，可是这位小姑娘却偶尔看看他们只是一笑，然后就自己走自己的路。我看着她，感觉她就是我，可是她虽然遇到了挫折，但是她不自弃；可是我却遇到了挫折却自暴自弃，感觉就到了世界末日。这就是我和她的最大的不同，我看了看她，又看了看自己，自信心又找回来了。

我又开始了发奋图强，后来我有翻出了那位好同学的电话，可以随时联系了。这才感觉原来事情还没有那么糟糕，好同学走了可以随时联系；考试没考好，可以在考好。有了挫折可以体验成功，挫折未必就是一件坏事，对于我来说