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汉尼拔崛起读后感,汉尼拔电影影评,《罗马人的故事》读书笔记之汉尼拔

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汉尼拔崛起读后感

(共 583 篇)

  • 1、 汉尼拔电影影评

    汉尼拔电影影评(一)

    电影《汉尼拔》中让我觉得最有趣的地方是赋予安东尼霍普金斯以中世纪图书馆馆员的身份,并有希望担任馆长一职,从而营造出阴森神秘的中古气氛。不过音乐却用得漏出了马脚,巴赫的《戈德堡变奏》在里面像是个时代错误,为什么不用dufay{杜菲(guillaumedufay),14001474,法国人,尼德兰乐派的代表人物之一。他也写作世俗音乐,但他的声望主要来自于宗教音乐,包括弥撒和经文歌,并于创作和研究过程中创立了四部和声的写作技巧,为后来对位法的理论完善开辟了道路。}的音乐呢?

    有朋友提到影片中引用的但丁十四行诗aciascum'almapresa,其实我早已觉得它很有意思了,关键在于它让我注意到了其中的一个引申含义。

    这首十四行诗是但丁最出名的早期作品,选自诗集《新生》(lavitanuova),这首作品的重要背景恰恰和电影主题相关。

    除了但丁与俾德丽采之间的情事之外,诗人之心还隐藏着一个中世纪典故,诗人cabestain与领主之妻恋爱,领主便杀了诗人,把诗人的心烹给妻子吃,女人坦然食之道:我吃的是世上再金贵不过的东西了。然后绝食而去。

    德国人编写的象征辞典里,心,象征生命和灵魂,基督教时代成为信仰的象征,其被赋予浪漫色彩是中世纪后期的事儿了。

    影片《汉尼拔》特地引用这首诗是为最后食人脑场景埋下伏笔,最后在美式厨房里上演的人脑大餐也正是一项古老的爱情祭祀仪式。

    汉尼拔食仇人脑,是象征对主人公的精神恋爱。这和但丁拿cabestain的典故来表达对俾德丽采的爱如出一辙。从人心到人脑,大概是现代人重脑(理性)贬心(信仰)的产物。

    不了解历史背景,就无法深层次理解其下所蕴涵的潜文化,从上足以证明多多了解历史的重要性,当然,历史的学习决不仅局限于历史教科书。

    汉尼拔电影影评(二)

    二十世纪中期,第二次世界大战的战火依然是烈焰滚滚的时候。整个欧洲几乎都被这烈焰燃烧起来。原本家境优越的英俊少年汉尼拔莱克特(加斯帕德尤里尔),过着无忧无虑的幸福生活。但是,世界大战的突然爆发却将一切都无情地打破,并迫使莱克特一家流亡逃难来到了中欧小国立陶宛。

    在逃亡途中,和千百个不幸的平民家庭一样--汉尼拔莱克特一家时刻都在遭受着无情的战争所带给他们的痛苦、别离甚至死亡。十几岁的汉尼拔亲眼看着父母双亲在战火纷飞中惨死。失去父母的爱护之后,可怜的小汉尼拔只能和姐姐相依为命。但是,没

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  • 2、 《罗马人的故事》读书笔记之汉尼拔

    《罗马人的故事》读书笔记之汉尼拔

    第一本讲了建国五百年的故事,这一本用三分之二的篇幅讲了16年的故事——汉尼拔折腾罗马人的16年。

    一些有意思的点如下:

    1:个人vs.体系。汉尼拔与罗马的战争其实就是个人与体系的较量。汉尼拔的队伍除了自己,没有人可以指挥一场像样的会战,而罗马则英雄辈出,有坚持持久战的战略高手,有像粘鼻虫一样跟着汉尼拔队伍就是不正面战争的骚扰高手,有专门训练奴隶队伍极大补充兵源的执政官,当然更有学习汉尼拔战术,破其西班牙大本营,直捣其北非祖国的少年天才。罗马的共和体系,每年选举两位执政官,元老院运筹帷幄,市民大会的负责选举的体系保证杰出人才的供给。所以,尽管超过六名执政官被汉尼拔给消灭,罗马始终能挑出精英与其对抗。而汉尼拔局面一旦做大后,便难以掌控,因为他没有同量级同伴能帮他经营不同区域。

    罗马体系带来的另一个优势就是兵源的补充和同盟国的坚定立场。汉尼拔也是战略高手,费尽心思瓦解罗马同盟,比如,所有同盟国的俘虏都释放,罗马俘虏就杀或卖为奴隶。但是,最终在罗马情况最危急的时候背叛的只有三个城邦以及不靠谱的高卢人。读书笔记这得益于几百年来罗马对同盟国的开放,包容,利益共享,政治平等。所以,当罗马的军团接二连三被汉尼拔整建制消灭时,罗马就像打不死的小强,又能召集更多的兵源。我觉得这就是善有善报吧,罗马用心良苦地做了几百年的好人,终于在这一场战争中得到善报。

    2:绝望vs.希望。罗马前五年被汉尼拔压着打,几次打会战,基本被全歼。苦心经营的西班牙战场,也因一次失误,基本丧失战斗力,但最后都挺过来了。做企业也一样,无论面临怎样的被动甚至绝望情况,总有绝地反击的机会。总结罗马本土和西班牙战场的扭转局面的经验,有这么几点:

    1)士气要保持,领袖尤其不能抱怨,悲观;

    2)充分收集信息,挖掘小胜的机会。一点一点扳回来。积小胜为大胜,也可维持队伍的信心;

    3)突破常规思路,敢于创新。包括用人,战术,都可打破常规,不拘泥于传统;

    4)大局观,时间维度和空间维度的大局把握很关键。格局也许开始并不明朗,但一定要有人能跳出时局,看透大局,最后才能做局,扭转乾坤。罗马最后选择进攻北非本土,迫使汉尼拔被召回,就是大局观的结果。

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  • 3、 罗马人的故事2:汉尼拔战记读后感心得体会(3)篇
    罗马人的故事2:汉尼拔战记读后感心得体会 第(1)篇

    《罗马人的故事2:汉尼拔战记》描述了自公元前264至公元前146迦太基最终被灭亡之间罗马开始称霸地中海的历史。在第一次布匿战争前,迦太基一直是地中海的霸主,汉尼拔在第二次布匿战争前8年,也是所向披靡,战争的主导权一直在汉尼拔手中。但是为什么胜利的天平还是倒向了罗马呢?我觉得这与罗马用500年时间建国的建立的强大基因的上升趋势是分不开的。首先,不用说罗马的统一战线联盟体制,它不是简单的罗马和其他城邦国家的集合体。罗马联盟的架构体系分四类,首先第一类是盟主罗马,该国居民只要是自由民,不分贵族平民,一律享有罗马市民权,他们有选举权和被选举权,并且有义务服兵役。第二类是自治城市,罗马授予这些自治城市的居民以“无选举权的市民权”,他们不享有罗马国的选举权和被选举权,但是,除此之外的所有事情上,享有和罗马市民相同的权利。第三类是罗马殖民地和拉丁殖民地。主要是战略要塞,战士和当地女子通婚后,生下混血儿,以此进行同化。第四类是同盟城市或同盟国。罗马承认他们完全的国内自治,罗马允许他们拥有双重国籍。对于罗马联盟中的自治城市、殖民地、同盟国都没有义务向罗马交纳年贡或租税,但他们必须提供兵员。罗马与同盟者之间建立起的各种关系,不是统治与被统治的关系,而是共存共荣的关系。他们既不是榨取,也不是利用,而是信义。同时,罗马在基础设施建设方面与这些同盟国实行了统一的规划和建设,使它们成为有机的统一体。其次,罗马独特的共和政体的政治体系,通过执政官制度、元老院制度和市民大会,基本消除了国内的对立关系,因为只有罗马本国自由民才享有市民权,所以罗马自由民的参与意识还是很强的。军事天才西庇阿按照规定是不能在30岁那年成为执政官的,但是那年的市民大会,他被选举为执政官之一,元老院也只能接受。如果不是这样,那么取得第二次布匿战争的胜利没有那么快的到来。当然,这一切都源于罗马人的开放与包容。罗马人从不追究战败者的责任,罗马人也从来没想过自己必须在任何领域都是第一,伊特鲁里亚人依然在土木事业上施展他们的才华,意大利南部的希腊被委以通商业的职责,艺术、哲学、数学领域,罗马完全寄托在希腊人身上,罗马人还热衷学习希腊语。然而不可否认的是,在一步步的征服过程中,罗马也渐渐在迷失,以前一向对被征服者仁慈的罗马人,也渐渐变得暴戾起来,史无前例的将科林斯、迦太基和努曼提亚等

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  • 4、 《魁拔》读后感

    《魁拔》读后感(一)

    这个星期,我看了一本精彩的小说,这本小说叫《魁拔》。这本小说的内容很精彩,这里面的及精彩人物在读者的脑海里不断闪出,沙漠之王,蝙蝠杀手,龙族战士,这些人物在作者笔下描绘地栩栩如生,让我看地津津有味。这本书写了一群人和一位大侠去寻宝。经过重重难关在一座山找到宝藏,谁知道,竟然找到的宝藏是:自信,勇敢,信任,帮助,善良,坚强。这一些品质是打败魁拔的最好方法,最后他们一行人带着这一些信念打败了魁拔,盼来了美好的结局。

    《魁拔》读后感(二)

    《魁拔》的故事发生在一个相当广阔的世界元泱境界当中,这个世界不仅包含有人们居住的地界还有天上人居住的天界,其中地界上的大陆又分为几个大国统治。几个大国有着不同的风土人情,衣着服饰,甚至招式风格,而这一点就有相当大的能够扩展的空间了。当然,其中有一部分应该是借鉴了《火影忍者》中五大国的设定,而魁拔的残党留守的涡流岛在地图上一看俨然就是《魔兽世界》中的大漩涡。

    而居住在这之中的行侠仗义的妖侠们都会使用脉术一种类似于内功的格斗技,而一个人能打开的脉门数量多少理论上和其武功高强的程度成正比。一般的妖侠能够打开3个,厉害些的能够打开4个,而剧中龙族的妖侠,被戏称为长脸大哥哥的卡拉肖克?潘在u17上连载的《魁拔》外传漫画中甚至能够打开六个脉门,比剧场版动画中还能多打开两个,真是一位深藏不露的高人。

    纹耀也是贯穿全剧的重要道具。纹耀就是身份的象征,拥有十大纹耀其中之一的人都会被人敬仰,甚至也只有拥有十大纹耀之一的人才能参加魁拔远征军。十大纹耀具体是哪十大暂时还没有全部告诉我们,这也为我们留下了想象的余地。而纹耀也成为剧中矛盾的导火索,从卡拉肖克?潘和蛮大人的比武,再到登船时的棍打长脸大哥哥、以及之后的蛮吉与树国士兵的决斗都是因纹耀而起。

    《魁拔》读后感(三)

    放假前妈妈买了好几本书给我,其中我最喜欢的一本叫《魁拔》。今天我就和妈妈一起读了这本书。

    这本书主要是讲了一个叫阿荣的少年,为了铲除魁拔、保卫家园而和他的叔叔研制了高科技武器而遭到了神秘人的追杀。在逃亡途中遇上了去寻宝藏的阿兔和熊皮特两人,三人一起踏上了寻宝的征途。

    当他们历经艰险打开魁拔石像下的地宫时,却只发现一本写着奇怪符号的书。他们看了那本书才明白真正的宝藏是强大的内心。他们就凭着善良、勇敢、智慧、正义打败了魁拔而保卫了家园的故事。妈妈说希望我以后也要有着善良而智

    东山魁夷听泉读后感 卢鹤拔传读后感1000字 水浒传倒拔杨柳读后感

  • 5、 拔苗滋长读后感300字

    【第1篇】

    今天,我读了《拔苗助长》这个故事。

    它的主要内容是:古时候,在宋国有一位农夫,他种了许多禾苗,他见禾苗长得太慢了,就想出了一个“最佳方法”:把禾苗都一一拔高。他回到家中,忙向家人报喜:“我们的禾苗终于长高了!”他儿子非常好奇,跑出去一看,禾苗全都枯死了。

    我们不能急于求成,不能像农夫一样,看着禾苗好像长高了,实际上全都枯死了。

    我小时候一直有个梦想:就是当一名乒乓球运动员。我迫不及待地向爸爸请教打乒乓球的“办法”,学了好几天,我居然还没学会,我把拍子往地上一丢,就一直没打过了。可爸爸妈妈天天都在打,我渐渐又喜欢上了乒乓球,通过努力,我终于学会打乒乓球了。我还明白了不要幻想着一步登天。

    这则寓言让我懂得了许多道理:做事不能急于求成,要有耐心,还要持之以恒,不要异想天开。也不能向农夫那样,聪明反被聪明误。

    【第2篇】

    暑假里我看了一本成语故事书,里面有很多成语,当我看到“拔苗助长”这个故事时,我大笑起来,妈妈在我旁边看书被我吓了一跳,问我怎么回事突然就笑了。我就给她讲了这个故事。故事讲的是宋国有一个人,他把苗子种到田里以后,天天去看,觉得苗子就是长不高,有一天他把苗子一个一个的往上拔,他回到家跟老婆和儿子说:“今天的苗子长的很快”。第二天,儿子跑到田里一看,苗子已经全部枯萎了。

    这个成语故事虽然很搞笑,但是让我明白了:做事情不能太急,要踏踏实实、认认真真,一步一步的做。这就像妈妈平时给我说的“心急吃不了热豆腐”是一样的。我有时候学习就是太急,老师也说过我学习不是很踏实,看来我是真的要改改这个毛病了,不然我就会像故事里的那个宋人一样适得其反。

    【第3篇】

    今天读了《拔苗助长》这则寓言 , 我的感想很多。 我先给大家说说这个寓言故事吧 !

    从前 , 有个农夫 , 他在田里种了许多禾苗 , 他想让禾苗长得快些。 于是 , 他就把禾苗都拔高了一截。谁知道过了几天他到地里一看,秧苗全都枯死了!

    读了这个故事后,我觉得农夫希望禾苗快快长大的心情可以理解,但他违背了禾苗生长的自然规律,急于求成,反而把事情搞坏了!

    其实 , 现在有很多望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事。他们不管孩子喜不喜欢 , 就逼着孩子在双休日上这个特长班 , 那个兴趣班。兴趣班兴趣班 , 顾名思义 , 是要有兴趣才去学嘛 , 如果孩子不喜欢 , 越学越没兴趣 , 那叫什么兴趣班! 结果

    拔苗助长读后感300字 拔苗助长读后感100字 拔苗助长读后感400字

  • 6、 观《魁拔》的有感

    《魁拔》的观后感

    今天一个人第一次只怀着满腔热血背上包包就奔向了影院,连早饭都没有吃,一路上颠簸的我想吐却吐不出东西

    嘛,影院整体来说就很冷清,可能也不是《魁拔》的问题,大家可能都在等待着变3的到来

    总共268个座位,大概开场后算上一个小毛孩,也只有6个人。

    那个抱着小孩的夫人和我坐的很近,就在我的斜后方,所以时不时能听到他们的声音。

    观看的观众都还是很给力的,都是很入戏地看着整部片子,直到最后。

    本来看电影前,后排的一对小情侣还在玩游戏机,而且声音还很大,不过开场后就没听到什么除了说话外的声音了,真的很让人欣慰。

    这部片子肯定是有缺点的,而且还真的不少让我在想如果旁边坐着人的话,我就会一直吐槽到底了

    但是这里,我真的不想说什么了,缺点什么的,大家见仁见智,贴吧里大家也写了不少意见。

    我现在真的只想说说这部片子的成功之处。

    整体的感觉还是很恢弘的,真的让人觉得这完全不是那部坑爹的完全2d的《*羊与*狼》低龄动画可以相提并论的,现在让我说国产动画,提起那个就让人觉得掉档次。

    《魁拔》的3d效果也还是很给力的啊,各个打斗场景切换的也还算是很流畅的,没有什么僵硬的感觉。

    bgm这块,啊啊啊啊!音乐真的很好啊!!很有代入感,虽然听着觉得感觉很熟悉,但是还是很好的!

    没有因为它是动画,就只顾着画面,插曲也很尽心,林宥嘉的演绎还是不错的。

    再说配音这块!配音好给力!这绝对是我第一次这么用心听中文配音的片子!

    几个主角的配音都很好,没有什么违和感,和角色融入得还是很好的,那些什么有了日配就完全可以忽视中配的人全都去屎吧!!日文是很好听,但是那是日本的片子。

    本来我是冲着日本的cv的吹替去的~但是真正看了后觉得,中国配音绝对进步很大!!而且和日本差距并没有想象的那么大,只不过是市场没有给足发展空间而已。

    不过说个细节,cast表是在最后的最后才放的清洁阿姨都进来了,看了一下整个场只有我了。

    不好意思了,只好迅速看了一眼就走了

    我觉得这还是对配音演员的工作不够重视的表现

    一般日本动画最先出现的就是cv表,虽然也有放最后的,但都是很少的,至少也该放在脚本什么的后面。

    配音演员是整部片子的灵魂啊!

    最后再说下脚本什么的

    导演的想法还是很好的,但是可能时间有限的问题,90分钟其实还是短了点。。。看了后意犹未尽啊!!

    世界观设定也还是不错的,让魁拔打魁拔,虽然有点老调子的感觉,其实还是很值

    观魁拔有感 观魁拔2有感 观魁拔之大战元泱界有感

  • 7、 拔苗滋长读后感500字

    【第1篇】

    相信,《拔苗助长》这个成语故事大家都听过吧。《拔苗助长》这个成语故事就是告诉人们:如果不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而会一事无成的道理。虽然,《拔苗助长》的故事被人们当作了一个历史笑话,人们也明白了这个笑话给大家的启示,然而这个笑话却在千百年后的今天重演,且愈演愈烈。

    由于社会竞争日趋激烈,许多家长在望子成龙、望女成凤的心理驱使下,不顾孩子的兴趣、特长,给孩子报许多课外补习班。一到双休日,家长就带着孩子“赶场子”,刚上完作文班,就马不停蹄地往奥数班跑,上完奥数,还得去练琴……,回到家又要做学校的作业,这样两天下来,孩子和家长都累得筋疲力尽。更可怕的是,有的在周一至周五期间的晚上还要出去上课。结果有的同学由于体力不支,在课堂上打起了呼噜,象这样课内的基础知识都没学好,怎么去接受课外提高班的知识呢?也有些同学,因为提高班上的内容太高深,无法理解,学得非常吃力,而渐渐厌学。这岂不是偷鸡不成,反蚀一把米!

    有些家长深知拔苗助长不符合我们孩子身心发展的规律,可又不得不那么去做,总担心自己的孩子输在起跑线上,我的父母就是这种心理。家长们自从孩子上学后,就在忙着找学校,进了好的小学,又得为初中做准备。现在很多中学的入学考试,考的并不只是课内的知识,更多的是课外知识,所以我们这些小学生在小学阶段就得学完初中的英语,学习令初中生都头疼的几何知识。我们这些“小皇帝”、“小公主”们真是太累了!可没办法,为了自己的“将来”,我们还是得煎熬呀!

    玩本来是我们小孩子的天性,却被残忍地剥夺了,让我们的童年没有了光彩。我真希望那些中学不要再为难我们,不要让我们接受一些不切实际的考试了!相信这样,家长也不会为难自己的孩子,我们就会拥有一个七彩的童年!

    【第2篇】

    在现实生活中,我们经常看到六个大人围着一个小孩子转,千方百计地呵护,都想把孩子培养成未来的人才。于是便出现了三四岁的孩子便开始学琴、学画、学认字、学算术……刚上小学一年级的孩子便开始补课,上课外辅导班,家长的目的是为了不输在起跑线上……

    “不输在起跑线上”,这个提法是否有科学依据尚且不谈,但就以上对孩子的教育,让我想到两千多年前,战国时代的思想家、政治家、教育家孟子,他曾给我们留下一个十分精彩的故事——《拔苗助长》。

    文章说:“宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:‘今日病矣!予助苗长矣。’其子趋而往视之,苗则槁

    拔苗助长读后感500字 拔苗助长读后感不少于500字 拔苗助长读后感100字

  • 8、 倒拔垂杨柳读后感

    倒拔垂杨柳读后感

    《水浒传》我国四大名着之一,这本书的作者是明代的文学家-施耐庵。作者将一百零八将个个人物都描绘的生动逼真,栩栩如生。今天我要向大家介绍的就是天罡星三十六员之一天孤星花和尚-鲁智深。

    鲁智深因为打死了当地恶名远扬镇关西,逃到五台山落发为僧当了和尚,主持方丈给鲁达起来个法名叫智深。后来因他违犯戒律酗酒闹事,又被送往东京大相国寺。首座见他长相剽悍,怕他再惹是非就被安排在大相国寺看管菜园。菜园附近住一些整天的游手好闲的泼皮经常来菜园偷菜,恰巧听说寺新来个花和尚看管菜园,于是他们商量着要戏弄一番,给花和尚来个下马威。哪知鲁智深一身好武艺,这伙泼皮根本不是他的对手。鲁智深只三拳两脚就把为首的两个泼皮踢进了粪坑,吓得其余同伙纷纷求饶。第二天,众泼皮凑了些钱,买了些好酒好菜来向鲁智深赔礼。一桌人正吃着喝着,忽然门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停,们说乌鸦叫的不吉利,于是要搬梯子上树去拆掉老鸦窝。鲁智深打量了一下那棵柳树,脱下衣服,先晃了晃树杆,于是弯下腰去,两手抱紧树身,稍稍一用劲,竟把那棵大树连根拔了起来。众泼皮齐声惊呼,一起跪下要求拜鲁智深为师。

    我张着o型的嘴巴看完整个故事,也让我对鲁智深有了更深的了解,并对他刮目相看,对他的敬意也油然而生。想想这是多么大的力气啊,我在猜想难道他有神仙相助,不然怎么会有这样的万斤之力。

    《鲁智深倒拔垂杨柳》这个故事使我回味无穷,鲁智深力大无穷,令人佩服。

    倒拔垂杨柳读后感600字 倒拔垂杨柳读后感800字 花和尙倒拔垂杨柳读后感

  • 9、 魁拔读后感1000字通用

    读后感大全专题“魁拔读后感”为你推荐以下内容。

    书籍给人以知识,给人以感悟,大家读完作品后,肯定会有自己的感受。面对书中的人物,我们需要写一篇读后感去具体分析。为满足你的需求,栏目小编特地编辑了“魁拔读后感”,相信能对大家有所帮助!

    魁拔读后感 篇1

    今儿一下子上了三部国产动画,站在售票大厅内犹豫了一下下,还是选择了《魁拔2》。第一部上映的时候,我大概只看了五六分钟就烦了没见过这么罗嗦的编剧恨不得把所有有关魁拔的前身后事和相关素材都要交待出来。后来当然明白了,这个团队是想要把线埋得深一些,再深一些就像今儿在片末看到《魁拔3》的预告那样。

    不过看完这第二部,确实多少有些欣慰。最大的亮点在于,我们华语动画电影好像学会讲故事了(我是说,按照好莱坞一般商业类片的规律来讲述);其次就是故事内含的的价值观绝对的正能量,不仅在于其跨地域跨文化的普世意义,也是在于它拚弃了死板的说教方式。它潜在的意义在于,它有可能被无障碍的输送到其它国家和地区。

    但是影片《魁拔2》在第一部里没能解决的制作水平相对粗糙的问题,在第二部里同样存在,当然,程度略轻。要知道,观众的潜在标准可都是《功夫熊猫》、《汽车总动员》这一级别的,你跟人家讲什么三维二维没任何意义,大家掏出去的钱都是一样的,因而要求看到绝对精美生动的画面也实在不过分。

    在《魁拔1》中,我印象最深的就是影片整个色彩系统,或者更严谨点说是整个光线设计上的不统一很多场景中,我们分辨不出故事发生的时间,当然也就难以体会故事内在的情绪了。当然这也是大部分华语动画电影的通病故事只发生在画面中而非某个规定情境中!

    通常,导演或视觉总监会利用某个有相对统一倾向的色彩和色调作为故事讲述的基础,因为色彩在我们习以为常的视觉文化中都有固定指向,创作者不去利用这一点无疑是不明智的。我们回想一下《辛德勒的名单》会想到什么?黑白影调,还有小姑娘身上那一点红;想到《鬼子来了》会有什么反应?还是黑白影调和杀头喷溅出的那一抹鲜红;而想到《疯狂原始人》,则是泛着金光的黄褐色;想到《汽车总动员》,则是明亮的、高调的、色彩纯度和饱和度都极高的影像所有这些,就是一部影片总的色调,也就是影片最终要传达给观众的情绪倾向。它不见得至始至终都要统一,但是在最重要的场景和全片的基调上肯定都是统一的。

    而《魁拔》少的就是这一点,我明显觉得很多场景中只需要加上一点点、一点点的光线就堪称完

    魁拔读后感

  • 10、 《笨汉汉斯》读后感200字

    读了《笨汉汉斯》这篇故事,我知道了笨汉汉斯其实很聪明,他会用自己的方式来表现自己的聪明。

    这个故事讲的是一位年老的乡绅,有三个儿子,老大和老二很聪明,老三很笨,所以大家都叫他笨汉汉斯。

    笨汉汉斯的哥哥都向公主求婚,却没得到公主的同意,而汉斯却得到了公主的认可,因为他用自己的方式赢得了公主的赞赏,所以汉斯顺利的娶到了公主。

    这篇故事告诉我们,无论做什么事情都要勇于表现自己,敢于表现自己,才能得到成功。

    笨汉汉斯读后感20字 汉广读后感100字 林汉达读后感400字

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汉尼拔崛起读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。汉尼拔崛起读后感栏目给大家带来大量汉尼拔崛起读后感、2025汉尼拔崛起读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2025/05/07