风筝与线的故事作文
发布时间：2025-05-07 来源：互联网
最新风筝与线的故事作文(经典16篇)。
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的风筝与线作文，欢迎阅读与收藏。
风筝与线的故事作文 篇1
风筝与线，是再也熟悉不过的一对组合了。每年我都能见到这两位在天空中自由自在地盘旋飞舞。我听过风筝与线的故事，基本上都是那自信的风筝挣脱了线的束缚，本以为能得到自由，但这过于自信的风筝，得到的不是渴望已久的自由，而是坠落得粉身碎骨的惨剧。看过这个故事的每个人都会对着风筝摇头叹息、嘲笑它的头脑一热、不计后果。我也是其中一员，但那是曾经。
说来也巧，这是个星期六，因为前阵子的忙碌我想借看电影放松一下。于是我就选择了《庞贝末日》。我看得很投入，结尾处的高潮至今记忆犹存，角斗士阿迪克斯高举右手向着奔涌而来的火山岩浆宣誓：“我将以自由之声死去。”这句话使我触电一般让我浑身惊颤，在我的脑子里久久回荡着。
这使我不得不想起那自信的风筝，这粉身碎骨的惨剧，并不是我们所嘲笑那般。这风筝就像那角斗士。残忍的罗马人以他们的生命当玩具、一场游戏，他们是多么渴望自由。但“奴隶”一词无疑是一个坚固的`枷锁锁着他们。嘿，这不是风筝吗，他们一样渴望那自由。风筝坚决的挣脱线的束缚，即使是像那飞蛾扑火般去抓住自由，即使是粉身碎骨又如何！难道这就是人们嘲笑的那般可怜？难道这就是那可笑的？不！绝不是。
束缚也许是一种安全，它或许是你不必受外面世界的风吹雨打，就像父母的溺爱，让你拥抱不了外面精彩的社会。追求自由也许是一件可笑的事，它或许让你受尽这世界的困难与挫折。但要知道我们这是自由的、没有任何束缚的，就算受尽委屈与挫折又如何？我以自由之身活在这世上，得到了无与伦比的快乐。束缚必然是可悲的，你只能在一个小小的地方度过一生，不能投入世界的怀抱。就像你与世界隔着一层铜墙铁壁，你退缩了，你胆怯了，你认为不可能打破它。你只能去想象这美丽的世界。为什么不勇敢点，就像那风筝，就算受人嘲笑，但还是挣脱了线；就算粉身碎骨，但还是紧紧抓住自由。
风筝不享受线的束缚，但来的安宁，毅然去追寻那自由，最后粉身碎骨。在人的眼中，也许是可悲而又可笑的，但我依然固执认为：风筝挣脱线的束缚，追寻自由是可敬的，就算他落得个粉身碎骨的结局，但他终有一次自由。
风筝与线的故事作文 篇2
我们观赏着五彩斑斓的风筝在天空中自由飞翔，却从未想到它身上的那根始终绷紧的拉线。——题记
一直牵挂着，正如同风筝与线不离不弃，互相牵绊着。线，很细也很脆弱，但是它的顽强，不！应该说是为了风筝而顽强，为了避免自由飞翔的风筝迷失方向，不管风有多疯狂它都笔直着牵扯着。看，天空中一只正在高飞的风筝，很美。但是，你能否看到那根时刻牵挂着它的线？它是那样的默默无闻，无私奉献着，唯愿风筝能飞得更高、更远……。
风筝，它拥有着华丽的外表，但内心却又是那样的'虚荣。总想飞的比别人高，表现的比别人更出众。风筝在蓝天中，在风中，在美丽中滋润着。不知它是否想过是谁让它飞得如此高，让它总是自得其乐。
正如“一起牵挂着，如同风筝一样，不离不弃，互相牵绊”。如果线没有了风筝显现不出它的伟大，风筝没有了线它再也不能远走高飞。如果能够做比喻，那么我愿意将我比作成那华丽虚荣的风筝，将爱我、关心我的人比作成那根牵牵绊绊无私奉献的线。一切都是天赐人愿。有很多爱我的人，像线一样很绸，也很密。正因为身边总有这些线，我这个风筝才飞得更高更稳，比别人更出色。若没有了风筝线，再美丽的风筝也注定要被别人踩在脚下，正如同美丽的花朵，没有了绿叶的衬托，再也显不出娇媚。
如果还能作比，我还愿意将未来比作线，将我比作风筝。我向往的未来一直牵引着我飞向更高的地方，高高地、高高地，我碰到了满天的星星。它们又牵引着我飞向更远的地方，远远的，远远的。我尝到了成功的果实。其实，我们何尝不可以把梦想比作线，把未来比作风筝呢。这两者一样互相联系着。梦想造就未来，使未来不再单调。我们憧憬着未来，但只需要靠近梦想就行。未来成就梦想，使梦想，不再是梦，也不再是想想，而是现实。
风筝与线，世间最完美的搭配。如果有来生，我仍愿做一只风筝，陪伴那些爱我、关心我、成就我的人，享受那华丽的风筝被爱牵引的幸福与快乐。
风筝与线的故事作文 篇3
一个清朗的早晨，一群孩子在草地上放风筝。孩子们在地上快速跑着，手中攥着线。风来了，带动了那些五颜六色、形态各异的风筝，飞向了蓝天。孩子们欢呼着，将风筝越放越高。当然，风也不愿扫了孩子们的兴，将风筝吹得高高的，线也越来越紧……
风筝将田野看了个遍，可它还不心甘呀！它想飞到远处去，去看更美的风光。可是它脚下的线，却牢牢牵住了它。因为有线的束缚，它不可以去自由的实现自己的愿望。因为有线的束缚，它只能在它的范围这中飞翔，只可以看见脚下的那一方小小的天地。
它用尽全力同，拼命挣扎，想挣脱线的束缚。可线它抓得牢呀！任凭风筝如何挣扎，它也不肯放手。渐渐地，风筝累了，它决定与牵住的线好好谈谈。
“您好，线，我可不可以跟您商量件事？”风筝尊敬的对线说。
“孩子，有什么事，你就直说吧！”线慈爱地望着风筝。
“我……我想去看看外面的世界，你可不可以……”风筝抱着无限的`憧憬对线说。
“不行，孩子。”线严正义词地说，“外面的世界太危险了，你会受伤的。”
“不！外面它尽管很危险，但是有风的陪伴，去追逐自己的愿望，不也很好吗？尽管外面困难重重，随时可能会落进那深不见底、黑暗的悬崖之中，我也不会放弃的。”
“可是……”线还想说些什么，却被风筝打断了。
“我知道，您想说什么，虽然风时停时吹，也不知会将我吹到那儿，但我同样不会后悔！您今天不同意，那么明天、后天，我也不会放弃的！”说完，风筝又挣扎起来。
“哎！孩子，既然你心意已绝同，我也不好再多说你。你自己离开后，要多多保重！我会想你的。”线重重叹了口气，稍带些伤感地对风筝说。
一下子，线“崩”的一声断了，风筝跟着风的脚步飞向了远方……
草地上的孩子们看到了这一幕哭了起来，都说：“风筝飞走了，再也不会回来了。”正当他们伤心时，一位诗人恰巧经过这儿，安慰孩子们，说：“风筝飞得再高，但总是被线牵着，只有当它离开了线，它才是真正的勇者，无论结果如何，它也不会后悔，因为这是它自己的选择！”
风筝与线的故事作文 篇4
风筝与线，瞬间有了断点，叛逆的少年，能否再回到从前？题记
“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给她，只为那一声爸妈。时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”我正深情地唱着，这时，沐子走了过来：“什么时候我们的蒋大小姐也唱这么有爱的歌啦！你的摇滚范哪儿去了？才几天没去唱K你就闲不住啊？”我有点腻烦地说：“谁像你似的，不懂人间真爱！”
沐子是我的闺蜜，我俩是老师最头疼的学生。沐子的爸妈天天忙着做生意，在她初一时就不太管她。我呢，和沐子的情形也差不多，所以就自然而然地玩在了一起。
这天放学时分，我们看见一个高大的男生欺负一个小男孩，我俩气不过，等那个高大的男生一出校门，我们就把他揍了一顿。谁知一不小心这事被老师知道了，将我们送交学生处狠狠地Ｋ了一顿，还质问我们为什么打人，我们便萌萌地说：“路见不平，该出手时就出手！”老师听了又好气又好笑，只好让我们各自写了一份检讨，放我们回了家（不然他还能咋的）！
星期六到了，和沐子约好一起去公园，一大早她就打电话催我。到了公园门口，我见天气很好，就对沐子说：“我们买个风筝吧。”“好啊！正好有几年没放风筝了，看看还会不会。”沐子很快地应和着。选好了风筝，付了钱我们便进了公园。我们拉着风筝跑，可试了好几次风筝都没能飞起来，我有点烦了就说：“见鬼了，小时候我爸我妈就是这么教我的呀。”举目四望，发现离我们不远处有一家三口也在放风筝，远远地就能听到他们的欢笑声。我和沐子慢慢走过去，只见女孩以风一般的速度奔跑着，瞬间让我想起了小时候和爸妈一起放风筝的情景，那时候我们何尝不也是这样追啊闹啊突然，一阵风把小女孩的风筝吹走了，线，断了！小女孩沮丧地问爸妈：“为什么风筝会飞走了？它还会回来么？”只听她的妈妈笑了笑说：“因为风筝长大了，等到有一天它飞累了自然就会回来！”
没错，“等到有一天它飞累了自然就会回来”！难道天底下的父母不都是这样吗：对孩子有着永远的耐心、爱与呵护，无论自己的孩子曾经多么偏执、叛逆，但有一天当他们累了、倦了，想回家的时候，父母的怀抱永远向他们敞开着！
我的泪终于下来了。是啊，风筝与线就像爸妈和我，风筝是我，线的那头是爸妈，可终有一天线断了，我长大了，爸妈却老了！
我想，是时候该好好反省了，怎么说爸妈都是天底下最疼爱我的人，不是吗？我要收起以往的桀骜不驯，做一个乖乖女，不再打架、不再欠作业，努力学习，为自己设计一个梦想的蓝图，并不懈追求，确信自己通过打拼会拥有一个很好的归宿
后记：风筝与线，即使有了断点，少年也不再叛逆，因为她爱她的爸妈，她有梦想、有确信。她的路还很长，她要去追求并期待通过种种努力去创造美好的未来！
风筝与线的故事作文 篇5
在天空中自由舞蹈的风筝,远远望去，像蝴蝶，像飞鸟，一切生物有了它都遨游于天际。但是，一个模板并不能掌控大局，而是靠在空中来回摆动的那条隐约的白线来指引。没有了这条线，就像机器少了一个零件无法运行。那么风筝也不可能飞翔在广阔的天空。
我们就如那风筝。
父母是我们的线。他们是引导我们的第一人。小时候，我们还在父母温暖的怀抱下，他们细心呵护，不曾远离。慢慢的，我们长大了，学会独立了，做什么事情都有了自己的主见—风筝也越飞越高，越飞越远。在碧蓝的天空下，风筝越飞越高，一种不安分的情绪充分地暴露出来。“我需要自由，我已经能飞啦，也不再受你那根线的.束缚。”真没想到，她是那么不自由！风筝线断了，筝和线就这样分开了。而风筝心中一片惊喜，随之又一片茫然……风筝失去了线的缚束，就像一只苍蝇似的乱转，漫无目的。她头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在一眨眼间坠落，扭曲着身子倒在了草地上。 没有线的牵引，风筝自由了，可她却失去了前进的方向。线，已经疲乏了，可是最多的是满满的失望和伤心，她无力地降到了谷底，但线还一直在那守望着，一直在那翘首企盼着，寻觅着不见踪影的风筝……
老师是我们的线。没有了他们，风筝是不可能在空中飞得那么自在又那么骄傲。风筝又会怎样？他们慢慢开始叛逆骄傲了—他们快被飞来的鸟群给叼断，但还没有。那些聪明的风筝早已飞离，只剩下他们……如果早一点跟着线，跟着风向，就不会有现在这一局面。但他们没有，他们并没有服从，顶撞，只有顶撞。线也无能为力了……
风筝脱线了，那又怎样？一只脱线的风筝变得孤独，整天处于惊惶的状态。天气万变，承受着雨打风吹的痛苦，你能不着地吗？没有了线，你就等于没有了一切。风筝，别在挣扎了！
我，又是什么呢？一个普通的风筝，一个懂事的风筝，一个还未断的风筝。
风筝和线不算什么，重要的是你不断线的心。你可以高飞，但你不能远走高飞；你可以选择自己遨游的风采尽情地翔飞起舞，但你不能与线分开，因为线永远是你的依托。是啊，父母老师都是为了我们好。正因为他们的鼓励和支持，风筝才可以一直遨游于天际……
风筝与线的故事作文 篇6
母亲的唠叨总如唐僧的咒语般将我压在五行下。“今天天冷，多穿点。”“作业做完了没有，还有多少？”“快考试了，不要看电视了。”……我像无头的苍蝇一样四处乱撞，耳中有无数的声音，每个声音都如雷鸣，我陷在了一个四面环山的深渊，到处都是无尽的回声。终于无法忍受，那次，母女两个吵的不可开交。
那天晚上，天早早的就黑蒙蒙一片了，那长长的黑绸缎中，竟没有一颗星星点缀，夜阑人静，传来一阵吵嚷声。“妈，你怎么老是说我，你想想我的感受行吗。”母亲不语。“你总是认为自己什么都是对的，我做什么都错。”“这都是为了你啊，孩子啊。”……我气不过，独自躲在黑暗的角落，默默的流泪，窗外，街道，行人，灯光，一切都已模糊，都不再重要。我只沉浸在自己那个小小的世界里，那个泪海里。一肚的委屈，此刻都已化为泪水，像断了线的珍珠一般无尽头。我和母亲怄气，就是不肯吃饭，母亲最后也是气急了，眉毛就像一张弓箭，蓄势待发。她大吼道：“我是不管你了，你爱吃不吃。”我更加委屈，更加生气，心中的怒气无处发泄，只好化作无尽的泪珠，不断地滴在地上。此刻，世界静谧了，泪珠滴在地上的声音似乎如钻石散落在地上一般清脆。
传来一阵急促的脚步声，母亲又来了，边用乞求的'眼光看着我，可依旧放不下她的高傲，“去吃饭吧，你是在惩罚我吗？”我不理睬，避开母亲，而母亲跟着我，来到另一个房间，双方僵持着。终于，母亲气急了，就躺在了床上，长叹了一口气，我强忍住不理睬，而后，才知道母亲因为又气又急，急火攻心，心如刀绞，胸口发闷。借着微暗的灯光，我看到母亲脸色如枯叶般毫无血色，手指微颤，眼睛无力的紧闭。看到了母亲眼角的皱纹，那是对我的爱的见证，那蓬松的头发里掺杂着丝丝银发，是对我的操心的见证。而我，却要无情的伤害这个最美丽的女人，让她心碎，饱受精神和肉体上的折磨，这是不孝啊！
我悔悟了，眼泪喷涌而出，，不在浑浊。只如一股清泉源源不断的流淌，此刻，心中千万悔意，似乎怎样也无法挽回。我泣不成声，说：“妈……我……错了，我错……了。”而母亲似乎使尽浑身解数，弱弱的说了一句：“嗯，快去吃饭吧。”我不知说些什么，伫立在那好久，好久，最终终于拖着那灌了铅的的双腿走向餐桌，饭菜已凉，但依旧温暖。
风筝高傲的翱翔于天际，却不知，如若没有筝线的牵引，又不知会飘向何方，只会再也经不起风雨的折磨，慢慢飘落，再也不能飞翔。
母亲的千般叮嘱只是为了让我走向正道，就像筝线一样不让风筝受风吹雨打，落得个悲惨的结局。
筝线为风筝献出了所有，直到线断。而母亲为我献出了所有，爱永不断。我不应任性，而应像风筝那样，在线的牵引下，飞得更高，更远。
风筝与线的故事作文 篇7
人们都知道花儿很美丽，但它们只在乎花瓣，却不在乎根茎；人们都知道果实很甜美，但只在乎甜不甜大不大，却不在乎果树的衬托与付出；人们都知道荷花很美丽，象征着纯洁，但她们只在乎它的纯洁，却不知道正是淤泥这种不起眼的东西，反而养育了它的美丽和纯洁。
一天，风筝与它的好朋友——线，发生了一点争吵，具体是这样的：风筝说：“线，你看我多么漂亮，多么受人们的喜爱呀！你瞧瞧你，一点都不好看，也不受人们的欢迎，连我都瞧不起你。”
线说：“风筝，请不要这样说，如果不是我，你觉得你飞得起来吗？就算飞起来了，你也不知道会飞向何方，四处飘落，随风而去。正是因为我，你得到了牵制，不会乱飞，所以你应该感谢我。”
风筝听到了之后感到了惭愧。就对线说：“对不起，我不应该这样说你，我知道了我的错误，谢谢你！”
“没有关系的，再说，如果只有我一个，也没有什么用，只是一根普普通通的线罢了，根本没有用。我还得谢谢你呢！”
读了这之后，你有什么感想，我想你和我想的.是一样的吧。不错，确实是这样的，风筝再做的漂亮，精致，可如果没线支撑着风筝，那么又有什么用呢？联想到生活中也是这样的，在我们身边，有许多默默为我们付出的人，而我们往往却忽略了她们。一个人成功时，我们只知道他很伟大，却不知道他是经历了多少磨难，吃了多少苦。就有多少人为他付出！
所以，让我们以后细心地去观察身边的每一件事吧，再看看它身边的其它事物，一定会让你大吃一惊！让我们珍惜身边的一切，怀着感恩的心努力学习和生活！
风筝与线的故事作文 篇8
从前，有一只美丽的风筝，由一根既细又长的线牵引着，在那蔚蓝的天空中翩翩起舞，它也时常听见人们对它的夸奖和赞美声。
有一天，它在空中自由自在地翱翔着，忽然听见一阵童稚的赞美声，说：你们快来看，这个风筝好漂亮啊！飞得又高。风筝听后得意洋洋的哈哈大笑起来。突然她听见一位老奶奶的一席话：孩子们，你看，风筝虽然美丽，但是它即使飞得再高再远，也离不开线的牵引啊！如果一旦离开了线的牵引，它就会像那迷失方向的小鸟不知何去何从。小女孩们似懂非懂的点了点头。风筝听了，生气急了，于是就自以为是的向线大吼道：你这个丑东西，快给我滚开！我即使飞得再高，人们也以为是你把我给送上来的，你快点滚吧！我不想再看见你。
线被那个骄傲自大的风筝骂的伤心极了，但是线假装没有听见，并没有反驳风筝，因为在线的心中，住着一个信念，那就是做好自己的本职工作。
你快滚开啊！你这丑八怪，你怎么可以和我这么高贵的风筝生活在一起啊！你快滚啊！人们在称赞我的时候，会把我的鼎鼎大名与你这种低级卑微的东西放在同等的位置上，你怎么能与我相提并论呢？
线听后很是生气，但是仍然心平气和的.对风筝说：我们是站在一条线上的，既然祖祖辈辈都能和睦相处，为什么我。
风筝还没有听线把话说完，就竭尽全力的挣脱了线，线随风飘动的落到了这一片一望无际的田地上。它刚落地，就听到了风筝的一声惨叫，原来，它也在半空中栽了下来，挂在了一根树杈上，成为了一个孤苦伶仃，令人不屑的垃圾。
这不正是因为你过分的看中自己造成的结果吗？你以为自己非常了不起，是一个完美无缺的人，所以，你才栽了个大跟头，流落到粉身碎骨的下场。线对风筝说。风筝听后很是后悔，也认识到了自己的缺点和不足。风筝对线说：对不起，对不起，是我太高估自己了，是我太骄傲了，是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大，有人把我弄下来的话，我一定会和你和睦相处的，可是
话未说完，风筝觉得有人在动它，它低头一看，真的有人救它，它高兴极了。那人又把它和线接在了一起，风筝欢快的在空中唱歌跳舞，而小朋友们又看见了这个美丽的风筝再一次的破茧成蝶的飞舞起来，她们高兴地唱起了一首首动听的歌曲，好不活泼热闹啊！
其实，无论是风筝还是线，缺少哪样都是不完美的，因此，不能只夸大自己的价值而忽视别人的作用。
风筝与线的故事作文 篇9
如果你是一只风筝，当你自由翱翔时，你是否注意到始终牵着你的线？—题记
我的家境并不富裕。小时候，爸借钱修建了新房，还买了车子。于是，自那时起，庞大的债务就一直压在我家头上。
也许是债务一直压在心中，也许是生活上有太多的不顺，也许是有些事独自承受太久了，爸和妈经常吵架。幼小的我，每当他们吵架时，都会哭得伤心欲绝。但也许正是爸妈吵架吵得太多了，也许是习惯了，也许是本能，晚上，我只要听到一点点动静，立马就会从床上弹起来，十分警惕地观察着周围的一切，就算是爸妈翻身的声音，即使隔了一道门，一堵墙，我都听得一清二楚。
过了几年，妈凭着坚持不懈地努力，和一点点机遇，正式成为了一名人民教师。当时，新教师要去偏远山村支教三年。为了我，为了家，为了生活，妈不得不带着我，背上行李，背井离乡。
也许正是爸妈吵架，所以我小时候十分乖巧听话而且早熟。有些事，我和其他孩子不一样。小时候我跟妈说：“妈，我一定会好好读书，让你和爸爸过上好日子的。”妈当时听到这话时，惊讶的一时没反应过来，等过了两、三秒后，妈擦掉脸上的泪，说：“嗯，我家儿子真懂事。”
我随着时间一点点成长，逐渐有自己的思想，有自己的顾虑，有自己的心事……而在妈的眼中，我还是个孩子，并不能真正分辨是非，怕我受伤害，所以事事都要管着我，恨不得做我肚子里的蛔虫。但我却很反感，总希望妈不在身边。
那几天，妈真的走了。我大声喊道：“我自由了！”于是，我开始放肆疯，大吃妈不让我吃的零食，玩妈不让我玩的游戏，甚至看起了暴力动作片。即使我觉得它们都很无聊。一天过去了，两天过去了……闭上眼睛，突然感到自己累了，有点想她了。这样自由的日子竟如此的空虚，使我感到十分不安，总觉得少了些什么，心里才明白失去后才懂得珍惜这句话，竟有些想哭的冲动。渐渐地，我开始怀念妈的唠叨；怀念妈在我身后说多穿件衣服；怀念妈让我做会儿作业；怀念妈趴在窗户上和老师打电话沟通的身影……妈回来了，突然感受到她身上散发出的那种久违的温暖。
就像牵着风筝的线，风筝虽不喜欢被束缚，但是当它挣脱之后又被拴上时，才知道飞不出去的安全。
风筝很需要线，我也真的很需要她。如果没了她的操心，我又怎么会平安的长大；如果没了她的唠叨，我又怎么会缓和一下多病的身体；如果没了她的严厉，我又怎么会取得如此优异的成绩……因为有了她，所以才有了我；因为有了她，所以我才有了一切。是她，给了我全部。我不能没有她，就像，风筝不能没有线。
风筝与线的故事作文 篇10
线的拉扯，是爱，而不是束缚。——题记
风拂过桥下流水，荡起了一丝丝的涟漪，水中倒映着湛蓝色的天空，那倒影里飘着一只如蓝翼鸟一样的蓝色风筝。
起初风并不太大，所以风筝稳稳的漂浮在空中。渐渐地风开始变得猛烈了，撩起青草上滚动的水珠，吹落了依附在树枝上的叶子。风筝很高兴，因为它从未见过这么大的风。这是它第一次起飞，愉悦的感觉使它想要飞得更高。于是，它对着线说：“请你放长些吧，那样我就可以飞得更高了，就可以看见更美的风景了，那莽草丛生的原野，枝繁叶茂的梧桐树，飘浮着片片花瓣的清澈河水，我全想尽收于眼底。”
于是，线放得比起初长了些，风筝果真看到了自己所向往的美丽景色。尽管看见了美丽的风景，但风筝并不知足，它仍希望飞得再高一些，它想要看见更多、更美的风景，渴望飞向更高、更广阔的天空。于是，风筝做出了一个比之前更大胆的决定——把线挣脱，去拥抱自由。因此，风筝再一次开口了：“我想要飞翔更高的天空，但你却总束缚着我。所以，我决定要挣脱你！”面对风筝所说的话，线沉默了并且十分难过。
当猛烈的狂风吹过时，风筝便用尽全力开始向上冲起来。而线深知风筝这样做的后果，所以它用力地向下拉扯着风筝，以至于没有多余的力气说话。在狂风的助威下，风筝还是挣断了线。当线被拉断的那一刻，风筝是得意的，得意于自己终于获得了自由。但马上它便发现，所迎接它的不是更美好的明天，而是死亡。“我很抱歉挣脱你。现在我也无法再飞起了。”狂风过后，坠落在地的风筝含着悔恨的泪水对着同样坠落在地的线说道。“没关系，不管是天堂还是地狱，我都会陪着你。我遗憾的.只是没有让你飞向你所向往的地方。”听了线说的话，风筝这才明白：原来约束只是为了更好地飞翔。
有时候，我们就如风筝一样，对未来充满无限向往。也曾无数次试图改变现状，认为没有了约束才能更好地追逐梦想，直到挣脱束缚后才明白，一切都只不过是自己那不切实际的幻想而已。
而线就像我们身边爱着并支持着我们的人一样，他们帮助我们乘风飞翔，无条件地满足我们的愿望，但与此同时也在对我们进行着约束。因为在他们眼中，我们永远都是需要照顾的小孩。他们会永远留在你的身边，所以请不要与他们对立，即使是在危难的时候，也在为你着想。束缚只是不想让你受伤，拉扯只是不想让你发现自己的渺小后，因而感到难过。
请世界上所有的风筝，珍惜你们身边的线，不要等到它们老了、断了，才想起曾经与它们一起翱翔的天空。
风筝与线的故事作文 篇11
弦断，梦已飞。梦中，看着那断线的风筝渐渐远去，只留下我一个人牵着线，独自并孤独的流泪，微风轻轻“拍打”着我的脸，静静倾听她在低声地吟唱……
时间，它将无数孩子的纯真渐渐地抹去，许多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉，变成现在的有了心事便都藏在心底。慢慢的，我甚至开始习惯了这样的生活，每天的电脑、朋友……无限循环，甚至当许多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时，我不知道该说些什么，或许是说不上什么。以前做完作业便是电视，便有话题慢慢的.，我失去了这种平衡，甚至忘了遥控器的感觉，看着电视机我都会有一点陌生感，现在与以前相比起来，我总感觉少了些什么，少了些什么呢？爱，她的爱。
她，从出生伴我到3岁，3年她对我无微不至的关怀。她——便是我的老妈，20xx年5月26日，我这条弱小的生命降生，家里人对我亦是疼爱，一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年，快乐被打断了，老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去，十年过去了。她，也回来了。我本有无数发自肺腑的话想对她说，可是却依旧是时间，它将我们拉开了距离，有时我会羡慕弟弟，因为他的童年有着母亲的陪伴，有着最温暖的母爱无时无刻不在关怀着他。如今，随着时间流去，那“可恨”的“白丝”爬上了老妈的青丝上，我也渐渐感受到了他们对我的爱，也懂得如何去体谅他们。“可是时间！你慢点行吗？”
风筝，又慢慢的飞了起来，线越拉越长，看着在蔚蓝的天空中自由飞翔的风筝，久违的笑容又重新在我的脸上绽放。
风筝与线的故事作文 篇12
春天迈着轻盈的步伐来了，广场又换了新颜，一片“草长莺飞二月天”的美景。孩子们也终于脱下束缚了一冬的棉衣，来到广场上“忙趁东风放纸鸢”。
看！十几只风筝在空中争奇斗艳。有橙色的小燕子，美丽的蝴蝶，拖着长长尾巴的蜈蚣……个个活灵活现，在湛蓝色的天空下尽情遨游，与孩子们天真的笑脸相映成趣。看着看着，我的手也痒痒了，便去买了一个“燕子”风筝。
在卖风筝人的耐心指导下，我的风筝很快飞了起来。只见她展开美丽的羽翼，借着春风徐徐上升，在空中摇摆着轻盈的身姿，多么的快活呀。我兴奋的看着高空中的“燕子”，自己也同她一起飞上了蓝天。
线越放越长，“燕子”越飞越高，我明显的.感觉她想挣脱我的线，她是多么向往蓝天呀！我不停的放线，让“燕子”尽情的向上，再向上……突然我手里的线放完了，风筝一下子从我的手里挣脱了。我眼睁睁的看着挣脱束缚的她在空中忽高忽低。只见一阵强风吹来，“燕子”在高空失去了控制，翻着跟斗，打着旋，然后一头栽下，落在了地上。我急忙跑过去。只见这只“燕子”折断了双翅，躺在地上，像一个受伤的孩子，在风中瑟瑟发抖。我明白了，风筝离不开线，只有在线的牵引下她才能飞得高，飞得远。
我收起风筝拾起线，突然想到父母的爱不就是这牵着风筝的线吗？而我们不就是由线牵着的风筝吗？我们的一举一动、一颦一笑不时时刻刻牵动着父母的心呢？我们不正是在父母的呵护下快乐的成长吗？父母无微不至的关爱、耐心的教导、严厉的批评不是为了我们更茁壮，更健康吗？有了这爱的线我们才会飞得更高，飞得更远。
感谢父母！爱如风筝的线，是对我一生的牵引。
风筝与线的故事作文 篇13
仰望苍莽的天空，一只美丽的风筝在空中自由自在地翱翔，盘璇，它是如此地幸福，像一只展翅飞翔的雄鹰，直冲万丈天空。人们喜爱它，赞美它，因为它象征着盎然生机和蓬勃活力。风筝光彩夺目的背后，有一条并不引人注目的在默默地牵引着它，扶持着它，关怀着它。这条线说：'没有束缚的人生并不是真正的快乐的人生！”摆脱了线的束缚，风筝虽然比以往更加自由，但这只是暂时的快乐。时间一长，风筝便会随心所欲起来，迷失了飞翔的方向，也就是失去了人生的目标。定然会重重地摔在地上，永远也无法飞翔了。
我慢慢地低下头来，思索着，回味着，猛然发现我就是一只风筝，父母就是牵引着我的线。
当我迷失方向，惶恐不安时，父母紧紧地牵引着我，为我指明正确的方向，让我有了前进的目标；当我遭受挫折，畏缩不前时父母扶持着我，给我鼓励，为我加油，让我像雄鹰一样振翅高飞；当我厌倦父母的唠叨，想摆脱他们的束缚独自飞翔时，会难过，但他们还是紧紧的抓着我不放松，语重心长地教导我，使我打消了冲动的念头，静静地在蓝天的怀抱中生长，向着高空飞翔，创造自己辉煌的一生。
在束缚中长大，未必是一件坏事。适当的束缚，会让我有了正确的人生观，适当的牵引，会让我有了奋斗的目标，适当的羁绊，会让我有了前进的动力。我仿佛看见了一个蚕，在慢慢地破裂，一只蝴蝶在生长出美丽的翅膀。
从小，父母就对我要求极为严格，就像一条无形的线，紧紧地栓着我，束缚着我。记得有一次，周末作业很多，我坐在书桌前奋笔疾书，经过了一天的奋斗，那一堆堆小山似的作业终于都被消灭了，我感到十分疲倦，便放下笔，伸了个懒腰想去公园走走，放松一下。爸爸却一把拦住我，神情严肃说到：“别整天就知道玩，快回屋看书学习去！”我只好一个人生着闷气，回到了房间。望着窗外的蓝天白云，绿树红花，我越想越委屈，我已经写了一天的作业了难道还不能出去放松一下吗？这时，妈妈为我端来了一杯热牛奶，放到了我的桌前，坐了下来，语重心长地对我说："孩子，爸爸妈妈对你严厉也是对你好，这并不是一种束缚，而是一种关怀。我们想让你更加努力地去学习，锻炼你的毅力，去开创自己的美好未来。'听了妈妈的一番话，我豁然开朗，便瞬间明白了爸爸妈妈对我的良苦用心，我不应该辜负他们对我的期望。赶紧认真地学习起来。以后的日子里，我发现我没有那么贪玩了，而是用更多的时间去学习。正是因为父母的牵引，父母看似严肃的关怀使我有了正确的观念，在一点一点地进步！
风筝与线，本来就是不可分割的整体。正因为有线的束缚与牵引，风筝飞的更高，更远！
风筝与线的故事作文 篇14
阳春三月，天野还未被春风唤醒，一切都是空荡荡的，没有绿油油的禾苗
也没哟芬芳的花朵，只有几个身穿彩衣的少年在这沉睡的田野放风筝。他们奔跑着，欢笑着。
这银铃般的笑声把我带回了欢乐的童年时光。那时候父亲就是那风筝——我快乐的源泉。而自由飞翔的风筝也承载着我多彩的梦想和希望。
我拿着线团，爸爸高举着风筝迎风而上，看着风筝慢慢扶摇而上，我高兴的拍手陈快，我的风筝梦也放飞了。
那些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着
腾腾热气捧着，悠悠的.飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球，我们的心醉了。
我们正是树立目标与志向的大好时机，抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放风吧！飞得越高越远越好。
不过即使飞得越高越远，那风筝线儿要永远缠绕在父母手中，是的，我曾经独立过，也曾经否认过
但不管怎么说，没有风筝线，就不会有飘扬在空中的风筝，没有父母，就没有我们。
也许我们迷惘，困惑过，起初，可能我们像断了线一样，摇摇摆摆，没有了既定方向
但是放风筝的人——我们亲爱的父母在下面望着我们，鼓励着我们，他们那种相信的眼神会使我们恍然大悟，把我们稳稳地放飞在天空。
风筝与线就是我们与父母的缩影，父母（风筝线）用无言的爱塑造了我们（风筝）。
所以，快去拥抱一下爱你的父母吧！快去吻一下为你而长饮发与“生”字形皱纹的父母把！
等我们长大后，父母也老了，风筝也会有收线的时候，飞累了，就歇歇吧！
风筝情更浓厚。
爱我们的父母！
风筝与线的故事作文 篇15
在那湛蓝的天空中，飘着一只风筝，它美丽非凡，像“花仙子”在空中飞来飞去；它自由自在像鸟儿在湛蓝的天空中飞翔；它坚强勇敢想海燕在暴风雨中飞翔。
还记得小时候，我最喜欢放风筝了，总是缠着妈妈去广场上放风筝，妈妈的大手紧紧的握住我的小手慢慢的放线，风筝在空中遨游，在云中穿梭，细细的鱼线牵着风筝。线越来越长，风筝越来越高。风筝与线的情感融化了全世界，我望向妈妈笑了笑。可突然的大风打破了这幸福的气氛，线断了，风筝与线分离了，风筝在广袤的天空中胡乱碰撞，没有了线为它指引方向，没有了线的陪伴，有的只有跌撞，有的只有孤独。
长大了，为了理想，必须和父母分开。我独自在老家上学，心中的孤独无法言说。伤心，难过每天缠绕着我。
一天，我漫步在广场上，突然一阵哭声吸引了我，我寻着声音望去，一个孩子站在母亲怀中，手中握着线轴与长长的细线。“孩子，把眼泪擦干，坚强起来！”一位慈母坚定的说着。“妈妈……”孩子啜泣地叫着她的妈妈，指着那湛蓝的天空中那一只十份美丽的风筝。“孩子，风筝不可能永远和线在一起，风筝也需要成长，如果风筝一辈子都在线的庇护下飞翔，他是不可能飞向高空的。只有它学会坚强与勇敢，才有可能成为这天空的王者。”这位温柔的母亲语重心长地说着。在一旁的我恍然大悟。我望着那风筝一点点的远去，渐渐的消失的无影无踪。
从此的我，变回了那个积极乐观的我，我每天都会为了自己的理想去奋斗。
是啊！风筝与线不可能永远在一起，因为风筝需要成长！
风筝与线的故事作文 篇16
“呼呼呼……暖风习习，天空上飘着五彩缤纷的风筝，光藏的行人来来往往，用那线牵引着自己的风筝，让风筝在天空中自由的翱翔”。
——题记
标题1：风筝的制作
风筝有一个传说，传说在鲁班那个时候，一个朝代的帝王与另一个帝王正在进行着一场如火如荼的战争，各国的君主都在计划着计谋，想如何打败各自的敌人，鲁班这是在外寻找着一中较为锋利的东西来制作锋刃的器具，可是怎么着都没有令他满意的东西，一个国家的君主叫鲁班制作一个能够打探到别国的机密有不被别人知道的东西，鲁班左思右想，不被别人知道吧的找个能飞的东西，鲁班想到后就日出发去寻找。鲁班来到森林中东找西寻，在行走时无意被一中才划到了。鲁班抬起脚来看呗草划伤的伤口不深但已划出血迹，这种草表面叶状呈镰刀状可以制作一种锋刃的器具来锯木头，鲁班在出发时就像到平日中的刀，剑都据不开粗壮的木头，于是鲁班就出来寻找。没想到这种草给他启示使他制成了镰刀。鲁班回国后召集人手用镰刀据好木头，根据大小来锯木头，几日后，飞行棋具走好了，俗称鸢，鸢也就是我们现在所称的风筝，鲁班将密探的人绑在风筝上让它飞起来，邮箱来控制方向，线在这里起到了关键的作用，后来，这个国家的君主知道了气人的作战计划功退了帝国，给了鲁班很嗨的封赏，这个制作方法已知流传代现在，人们在制作室线是最重要的。没有线来控制方向来助他飞行，这就不是风筝，到想一只没有灵魂的装饰品。
标题2：风筝与线
风筝缺少不了线，没有了线的风筝就不再是风筝，而是一个漂亮的作品，要让风筝充满灵魂，充满方向在天空中飞翔，正如风筝离不开线一样，我们在生活中的道路上同样也离不开引导者，需要我们身边的人做我们的引导者。让我们有方向的行走，前进。
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